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简介：摘要手绘是当代设计师必不可少的一项技能，它能够帮助设计师表达设计思想和理念，是设计师观念构思转换为现实的重要载体，是与客户交流沟通的纽带，本文从的方面进行论述，强调手绘对于设计师的重要性。

简介：青海省总工会、人才办、人社厅、国资委、住房城乡建设厅等8部门联合举办全省建筑企业农民工技能大赛，比赛分砌筑工、抹灰工和电工三个工种，取得单项工种比赛第一名和优异成绩的农民工将由大赛组委会颁发青海省“技术状元”和“技术能手”等称号，同时择优晋升技师资格。参加各工种决赛的农民工成绩合格的，

简介：论文摘要为了培养出适用于社会需要的大量公安应用人才，公安院校必须增强学生警务技能的训练，提高学生整体素质和战斗力，这对培养出符合新型治安形势需要的基层公民民警具有十分重要的意义。本文就当前公安院校警务技能训练中存在的问题进行了深入的分析，找出当前公安院校警务技能训练问题形成的原因，并针对问题提出了自己的合理化建议。

简介：摘要本文从动作技能形成的规律出发，分析论述了在体育教学中运用动作技能形成的规律组织教学，以及针对不同阶段，采取相应的教学方法和手段，从而达到获取最佳教学效果，提高教学质量的目的。

简介：摘要随着英语在我国教学改革中的地位日渐突出，越来越多的高职院校开始试图通过一种新的教学方法来改善当前学生中普遍存在的英语学习消极心理。而随着英语技能竞赛在各个高职院校的逐渐深入，“以赛促学、以赛促教”的全新教学理念正在改变学生英语学习心理上发挥着积极的作用，并将促进整体英语教学质量的提升。本文基于对英语技能竞赛基本理论的理解，将对高职院校开展英语技能竞赛的现实意义作出分析，并将对其如何提高英语教学质量提出相关性建议。

简介：摘要生物教师必须具备良好的生物实验教学技能，这不仅是职业本身的需要，也是培养学生生物实验素养的需要。

简介：高校的就业压力困扰着每个高职学子以及高职工作者。造成这一局面的原因当然是多方面的。但是最主要的是就业者的专业实力（专业知识及专业技能）。尤其对于语文教育专业的高职学生，专业技能与专业知识同等重要。所以加快专业技能的培养是语文专业的重要任务。专业课程设置是加快专业技能的前提。

简介：摘要随着高职教育的不断发展，职业技能大赛成为高职教育中不可或缺的重要部分，高职院校的图书馆要想适应新模式的发展就必须转变管理思路，创新服务理念和服务方式，更好地服务于职业技能大赛，才能紧跟职业教育的步伐，为高职教育的发展做出应有的贡献。

简介：杨普，人如其名，普普通通的纺织女工，但她又不普通。她，可谓践行“工匠精神”的楷模。在常山纺织集团恒盛分公司，杨普为我演示了纺织女工的“必杀技”：机下打结。只见她从一把棉纱中抽出细细的一根，左手将它捏住，右手啪一声将它拽断，然后将断头搭在左边的线头上，按住，右手顺势将线绕两圈，迅速拽紧，这样，一个结打好。断线重新连结了起来。她不停地拽断，不停地打结，速度快得让人目不暇接。

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简介：摘要高中生物实验教学技能是教师围绕一定的教学目的开展有效实验教学所具备的基本素质和技能。高中生物实验是人类认识自然的重要方法和手段，为此，高中生物实验教学技能是高中生物教师的主要岗位技能之一。它对高中生物课程实验的有条不紊地开展和实验目标的达成起着重要的基石作用。

简介：摘要图书馆的一切工作都是通过图书馆工作人员来实现的，管理人员素质的高低直接影响到图书馆效能的发挥。本文探讨了中学图书管理员要有敬业精神、不断加强自身学习提高专业素质和业务能力，以适应当今图书馆现代化管理的需要。

简介：摘要随着我国职业教育改革的不断深入，教师专业水平问题越来越成为制约我国职业教育质量提高的瓶颈。其中，如何提高教师的专业技能更是当前职业教育改革的当务之急。对河南省中等职业学校教师专业技能及其培训现状进行调查研究，在分析问题的基础上提出相关对策建议，以此促进中职教师的良性成长。

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简介：摘要戏剧是以人为表现对象，用动作作为表演手段的艺术。表演艺术是塑造人物形象的艺术，而人物形象的塑造又是以人物的行动作为基础的。演员在一个戏的演出中是通过人物的一个又一个行动的过程才能够完成人物形象的塑造。

简介：摘要微课作为一种全新的优质资源形式，满足了信息超载背景下人们的学习需求。本文从论述微课在高中信息技术课堂中的应用现状入手，重点研究技能型微课的应用策略，以期给一线信息技术教师制作微课提供参考。

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简介：摘要装备制造业专业集群以培养工学结合的应用型人才为目标，更注重实践性和创新型教学环节的开设。如何建立完善的“双师双能型”教师体系，成为应用技能型院校长远发展的关键。本文以武汉东湖学院装备制造类专业集群为例，探讨应用技能型“双师双能型”教师队伍体系的建设，以适应学校转型发展的需要。

简介：辅导员,是大学生思想政治教育和日常生活管理的主要教育者,面对各类学生是常有的事,而问题学生更是无可避免.如何才能有效和问题学生有效沟通,促进其有效转变,是每个辅导员都不容忽视的重要问题.笔者结合辅导员日常工作中的真实案例,探讨管理技巧在日常工作中的有效应用.