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  • 简介:元选择题(每小题3分,共45分)1.方程3x2-4=0的次项系数是( )(A)-4 (B)0 (C)1 (D)3图A-82.如图A-8,在Rt△ABC,∠C=90°,那么ctgB=( )(A)ACBC (B)BCAB(C)ACAB (D)BCAC3.已知k是不等于零的常数,在下列函数中,次函数是( )(A)y=kx2+1 (B)y=xk+1(C)y=k+1x (D)y=kx+14.△ABC的外心是角形的( )(A)条高的交点(B)边的垂直平分线的交点(C)条内角平分线的交点(D)边上的中线的交点5.在函数y=-x-3中,自变量x的取值范围是( )(A)x<3 (B)x>3

  • 标签: 期末数 一次函数 实数根 内角平分线 已知圆 点的坐标
  • 简介:元选择题(每小题3分,共45分)1.在直线坐标系中,点P(-2,3)关于原点的对称点P′的坐标是( )(A)(2,3) (B)(2,-3)(C)(3,-2) (D)(-2,-3)2.已知方程2x2+7x+3=0的两实根是x1、x2,那么x1+x2的值是( )(A)-3 (B)32 (C)-72 (D)73.在Rt△ABC中,∠C=90°,如果sinA=12,那么cosB的值为( )(A)12 (B)32 (C)1 (D)224.已知两个实数根的和是3,积是-4的元二次方程是( )(A)x2+3x-4=0 (B)x2-3x+4=0(C)x2-3x-4=0 (D)x2+3x+4=05.已知

  • 标签: 实数根 正比例函数 取值范围 期数 一次函数 平面直角坐标系
  • 简介:给出了以下边值问题正解存在的充分条件,(p(t)u′(t))′+a(t)f(t,u(t))=r(t)t∈(0,1)u(0)=0,αu(η)=u(1)其中0<η<1,α>0,应用锥上的不动点定理证明在不同的假设条件下,以上边值问题仅有唯正解,或有两个正解,或无数个正解.

  • 标签: 二阶三点边值问题 正解 不动点定理 存在性 Bnanch空间
  • 简介:直角角形四川师范大学邓安邦、基础知识有个角是直角的角形叫做直角角形。直角角形除具有角形的性质外,还有以下特殊性质:1、在△ABC中,∠C=90°AB2=AC2+BC22、在△ABC中,若∠C=90°,则∠A=30°AB=2BC3...

  • 标签: 直角三角形 射影定理 四川师范大学 垂直平分线 直角边 延长线
  • 简介:说明 此组题是几何能力训练的补充,主要训练识图、画图、计算、逻辑推理能力.  、填空(1~6小题各3分,7~10小题各5分,共38分)1.目测图中全等的角形可能有对.(如图C-16)图C-16图C-172.如图C-17,AB=AC,点D、F是∠BAC的平分线上两点,AD、DF满足关系时,S△ADC=S△BDF.3.画图,并回答.从△ABC的顶点B作∠A的平分线的垂线段BD,垂足为D,过点D作DE∥AC,交AB于点E.图中的直角角形是,等腰角形有.图C-184.如图C-18,AD∥BC,BE平分∠ABC,交AD于E.AD=8cm,AB=3cm,则ED=cm.5.如图C-19,△ABC中

  • 标签: 几何能力 三角形全等 分解因式 等腰直角三角形 等腰三角形 全等三角形
  • 简介:我连续几年带初毕业班的数学,感觉教师、学生在复习课上都非常辛苦.初复习课上的时间很长,而大部分复习课都是讲、练、边讲边练、边练边讲、考试等形式,教师备课、上课、批改试卷任务非常重,不少老师到最后身心憔悴,很多学生开始复习兴趣很高,但渐渐的就失去对复习课的兴趣,提不起精神来,复习课的效率非常低.而初的复习非常重要,要想提高初数学复习课的质量,提升初学生上复习课的兴趣,加强初数学复习课的研究非常重要.

  • 标签: 复习课 初三 数学 毕业班 学生 教师
  • 简介:会计理论结构或概念体系是会计实务工作者确认、计量和报告企业财务状况和经营成果的依据,是会计准则制定者选定会计和报告方法的基础。自1494年LucaPacioli发表了有关簿记的第本论著以来,人们为财务会计理论体系的建立做出了不懈的努力。目前,国内外会计界比较有影响的会计理论结构体系,按其逻辑起点不同有九种

  • 标签: 会计理论体系 会计理论结构 会计目标 会计实务 环境起点论 会计环境
  • 简介:、填空(1~5小题各3分,6~8小题各4分,9、10小题各5分,共37分)1.按角分类,角形可分为、和.2.△ABC的边AB=6cm,AC=4cm,则第边BC的范围是<BC<.图A-13.如图A-1,CD是△ABC的角平分线,AB=AC.若∠A=50°,则∠1=.4.在△ABC中,∠C=90°,AB=13cm,AC=5cm,则BC=cm.图A-25.如图A-2,已知线段AB,用尺规作AB的垂直平分线.(保留作图痕迹)6.等腰角形的个顶角比底角小30°,则它与顶角相邻的外角等于.7.如图A-3,在△ABC中,∠C=90°,AC=15cm,AB=25cm,点D是BC中点,则AD=cm.图

  • 标签: 等腰三角形 检测题 垂直平分线 三角形全等 锐角三角形 角平分线
  • 简介:亲爱的同学,通过本章的学习,你将1.能形象地描述百万分之等较小的数据,并用科学记数法表示它们,进步发展数感,能借助科学计算器进行有关科学记数法的计算。

  • 标签: 第三章 《生活中的数据》 下册 初一 数学 北师大版
  • 简介:相似角形是初中数学中空间与图形领域的块重要内容,相似角形的知识体系是在全等角形知识体系的基础上的拓广和发展,相似角形与全等角形是承上启下的关系,其中包含了重要的数学思想:从特殊到般.学好相似角形的知识,为今后进步学习角函数及与相似有关的比例线段等知识打下良好的基础,相似角形内容主要包括比例线段,相似角形,相似角形的条件、性质及其应用,相似多边形,图形的位似等.这些内容是以比例线段为基础,以相似角形为中心展开并进行学习和讨论的.主要内容重视对知识的探究和运用,重视与实际问题的联系及运用相似知识解决实际问题能力的培养.海南省中考试题涉及到相似的分值大概在3—15分.

  • 标签: 相似三角形 知识体系 空间与图形 数学思想 三角函数 基础
  • 简介:从教学角度探讨了对道错解习题的处理,进而由深、广两方面引导学生联系思考,使他们提高学习兴趣.

  • 标签: 反例 教学 数学分析
  • 简介:学海指南()直线与园成都七中黄晋学习导引:本章包括平面直角坐标系、直线与园部分内容。直角坐标系是最重要最基本的坐标系,在直角坐标系下的度量公式(如有向线段的数量与长度、两点间的距离、定比分点坐标公式)可以把各种几何量代数化,从而建立起研究几何问题...

  • 标签: 直线方程 距离公式 取值范围 定比分点 位置关系 圆方程
  • 简介:1、9998+998+98+8=.2、75×4.67+17.9×2.5=.3、137×3113-1911×0.7×2835=.4、被除数、除数、商与余数的和是205。已知商是8,余数是4。那么,被除数是。5、□、△代表两个数,并且□-△=10,□△=...

  • 标签: 训练题 平均成绩 正方形 等腰梯形 数学奥林匹克 连续自然数
  • 简介:题多解合江县合江中学袁志学圆这章基本上可以说融会贯通通了初中平面几何的知识,垂径定理及其推论在圆这章又占了重要的位置,下面从道几何题的多种解法可看出几何知识在这部分的相互渗透。已知:△ABC内接于○O,D是BC(的中点,DE是直径,且∠ABC...

  • 标签: 初中平面几何 证法 合江县 圆周角 垂径定理 度数