简介：

简介：【摘要】目的 分析 三联疗法结合饮食调护根治幽门螺杆菌（ Hp） 感染胃溃疡患者的临床效果。 方法 选择 2018 年 2 月至 2019 年 2 月 我院收治的 70 例 Hp感染胃溃疡患者 作为观察对象，按治疗方式的不同分为两组， 采用常规治疗和护理的 35 例患者为常规组；采用 三联疗法结合饮食调护的 35 例患者为联合组 。比较两组患者治疗后的溃疡恢复情况、不良反应发生率及 Hp抑制率。 结果 经过治疗后，联合组治疗总有效率、 Hp 抑制率 高于常规组；不良反应发生率低于常规组，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 采用 三联疗法结合饮食调护能有效 根治 Hp感染胃溃疡患者 ，降低其不良反应的发生概率。

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简介：摘要：目的：探究痰热郁肺型肺胀患者应用中西医结合治疗的临床疗效及优势分析。方法：于病例时段 2018年 6月 -2019年 6月，经纳入排除，以随机抽样的方式择取我院痰热郁肺型肺胀患者 78例为研究样本，设置分组对照组（ 39例）、研究组（ 39例），前者应用常规西药治疗，后者实施中西医结合治疗，从治疗有效率、病症情况、肺功能指标及血气指标、不良反应法发生率等方面评估对比。结果：研究组治疗有效率比对照组高（ 94.87%vs76.92%），差异显著， P<0.05；较治疗前 2组 FEV1、 FEV/FVC、 PaO2、 PaCO2指标水平均显著改善，且研究组 FEV1、 FEV/FVC、 PaO2指标水平均比对照组高， PaCO2指标比对照组更低，差异显著， P<0.05；研究组湿罗音消失时间、哮鸣音消失时间、住院时间均对照组用时更短，每日排痰量比对照组高，差异显著， P<0.05；研究组不良反应发生率低于对照组（ 7.69%vs25.64%）差异显著， P<0.05。结论：对于痰热郁肺型肺胀患者予以中西医结合治疗，可促进患者临床症状及肺部功能恢复，临床疗效确切，缩短患者住院时间，促进其尽快康复。

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简介：摘要 : 目的 观察 正 骨调脊手法 [1]结合筋铲理筋疗法 治疗颈椎病 的疗效。方法 回顾性分析 2014 年 1 月到 2019 年 12 月间在 门诊用正骨调脊手法 [1]结合筋铲理筋疗法 治疗颈椎病 110 例 , 观察疗效。 所有病人均拍颈椎 X光（ CR或 DR）片。结果 运用正骨调脊手法 [1]结合筋铲理筋疗法 治疗颈椎病 110 例， 总有效率达 89.1 %。 结论 正骨调脊手法 [1]结合筋铲理筋疗法 治疗颈椎病， 疗效满意 。

简介：摘要：目的：探讨对退行性膝关节病以中西医结合方法进行治疗得到的临床效果。方法：选择2020年1月—2021年1月间曾在我院接受治疗的退行性膝关节病患者102例，分别以观察组与对照组表示这些患者，对照组患者利用常规西医方法进行治疗，观察组中患者选择中西医结合方法进行治疗，观察临床效果。结果：观察两组患者的治疗总有效率，结果显示观察组中患者达到的临床治疗总有效率为94.1%，对照组中患者能够达到的临床总有效率为74.6%；观察两组患者的治疗前后的膝关节功能评分，观察组中患者的评分变化明显优于对照组，两组差异明显。结论：利用中西医结合方法治疗退行性膝关节病可以得到满意的临床效果，有利于提升临床有效率，并且可以改善患者的膝关节功能，具有较高的临床价值。

简介：【摘要】目的 :探讨游离皮瓣移植结合骨段滑移治疗胫骨骨髓炎骨缺损临床价值。方法 :采集入院就诊的七十六例患者，均患有胫骨骨髓炎骨缺损，依据就诊前后将其分观察组、对照组，对照组实施常规分期方法治疗，观察组实施游离皮瓣移植与骨段滑移治疗。结果 : 观察组对比对照组，其治疗效果具有明显优势，两组差异明显（ P<0.05）； 观察组生活质量评分显著提升，优于对照组（P<0.05） 。结论: 游离皮瓣移植联合骨段滑移治疗胫骨骨髓炎骨缺损患者价值显著，可推广。 【关键词】游离皮瓣移植 ;骨段滑移 ;胫骨骨髓炎骨缺损

简介：摘要：目的：对“虚实结合”教学模式与传统教学模式在系统解剖实验教学效果进行对比分析并得出结论。方法：分别在2018级本科学生2个合班的系统解剖实验教学中采用“虚实结合”教学与传统教学模式，教学结束后对学生进行问卷调查，同时将考试成绩进行统计分析。结果：显示“虚实结合”教学模式优于传统教学模式，学生对教学内容的掌握程度及运用所学知识解决实际问题的能力均有所提高。结论：“虚实结合”教学模式优于传统教学模式，更适合人体解剖实验教学的特点。

简介：【摘要】目的：探究心理护理结合路径式健康教育在肝硬化失代偿期患者中的应用效果。方法：选取本院收治的肝硬化失代偿期患者 84例，分为甲组（心理护理结合路径式健康教育干预）和乙组（常规护理），各 42例，护理 1个月观察效果。结果：甲组健康知识评分高于乙组，心理健康评分低于乙组，甲组并发症发生率 4.76%，低于乙组的 26.19%，对比有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：心理护理结合路径式健康教育在肝硬化失代偿期患者中的应用效果显著，具有较高临床推广价值。

简介：【摘要】目的：评价中西医结合治疗对带状疱疹后遗神经性疼痛患者治疗预后效果的影响价值，为带状疱疹后遗神经性疼痛临床治疗工作提供参考。方法：选择我所 2016年 10月 -2018年 6月期间收治治疗的带状疱疹后遗神经性疼痛患者，总计 84例。进行随机数字表法分组，对照组 42例带状疱疹后遗神经性疼痛患者接受常规西药治疗，观察组 42例带状疱疹后遗神经性疼痛患者加行中医治疗。比较 2组带状疱疹后遗神经性疼痛患者治疗预后效果、患者疼痛评分以及生活质量、焦虑情绪评分改善情况。结果：观察组中西医结合治疗的观察组患者治疗总有效率、生活质量评分均明显高于对照组，疼痛评分、焦虑情绪评分均明显低于对照组， P<0.05有统计学意义。结论：对比常规西医治疗，中西医结合治疗带状疱疹后遗神经性疼痛在改善患者症状体征、疼痛感、生活质量以及情绪方面效果显著，患者满意度高。

简介：摘要：目的 分析中西医结合内科治疗对重症急性胰腺炎的临床应用价值。方法 选取2017年6月至2020年6月期间我院收治的120例重症胰腺炎患者为研究对象，将其随机分成采用中西医结合内科治疗的实验组（n=60）和采用常规内科治疗的参照组（n=60）,分析不同的治疗方式下重症急性胰腺炎患者病情改善情况及总治疗时间。结果 实验组患者退烧时间、恶心呕吐改善时间、胃肠功能恢复时间、腹痛腹胀改善时间以及总住院时间均短于参照组，差异有统计学意义（

简介：【摘要】目的 分析为实现优生优育接受孕前优生健康检查及婚前检查的意义。方法 选择我院2021年1月-6月60例待孕夫妇，根据随机数字表法分为参照组（接受婚前检查）及实验组（接受孕前优生健康检查及婚前检查），各30例，比较孕产知识评分。结果 实验组受检者对孕产知识的掌握程度较好，P＜0.05。结论 为实现优生优育采取孕前优生健康检查及婚前检查可显著强化待孕夫妇对孕产知识的掌握，从而降低新生儿缺陷的发生风险，促进优生优育。

简介：【摘要】小儿毛细支气管炎(毛支)是一种常见的儿科疾病，属于呼吸道感染性疾病，该类疾病在

简介：【摘要】小儿毛细支气管炎(毛支)是一种常见的儿科疾病，属于呼吸道感染性疾病，该类疾病在

简介：摘要：目的：分析中医特色整体护理结合康复训练对脑卒中患者吞咽困难的影响。方法：抽取2020年2月至2021年2月间我院收治的脑卒中患者70例作为本文的观察对象，并将其按照随机数字表法分成两个对比组，分别接受不同的护理，即一组对照组（康复训练），一组观察组（中医特色整体护理结合康复训练），分析两组不同的护理效果。结果：：吞咽功能评分，护理前差异无统计学意义（p>0.05），而护理后对比差异明显，观察组评分较高，与对照组相比具有统计学意义（p0.05），护理后，观察组评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的 探究全身麻醉患者经麻醉复苏与综合保温联合护理对其苏醒期躁动的影响。方法 选取2020年1月至2021年1月我院收治的全身麻醉患者86例，采取1:1随机比例分为对照组43例与试验组43例，对照组护理以常规护理为主，试验组采取麻醉复苏与综合保温护理，对比两组患者术后血压、躁动发生率及满意度情况。结果 试验组术后舒张压、收缩压优于对照组，有统计学差异，P＜0.05；试验组与对照组躁动发生率分别为9.30%、30.23%，试验组较对照组低，有统计学差异，P＜0.05；试验组与对照组满意度分别为97.67%、74.42%，试验组较对照组高，有统计学差异，P＜0.05。结论 全身麻醉患者经麻醉复苏与综合保温护理可减少苏醒期躁动发生率，改善血压水平，提高护理满意度。

简介：【摘要】 目的 探讨超声刀结合免夹法在腹腔镜阑尾切除中的方法和临床经验。方法 回顾性分析2018年 7月至 2021 年 7月应用超声刀结合免夹法行腹腔镜阑尾切除术156 例的临床资料。结果 156例均成功完成腹腔镜阑尾切除术，无中转开腹。手术时间平均（38±12.1）min，术中出血量平均（5.7±2.3）ml，术后胃肠功能恢复时间平均（22.6±11.0）h，平均住院天数（4.5±2.2）。术后发生戳卡孔感染1例，腹腔小脓肿1例，经过保守治疗均痊愈；余无腹腔内出血、肠漏、肠粘连、肠梗阻等并发症。结论 应用超声刀结合免夹法行腹腔镜阑尾切除术，尤其是针对化脓性或坏疽性阑尾炎，效果满意；在降低术后并发症、降低中转开腹率、降低手术费用等方面更具有优势，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：研究分析创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的表现。方法：本次实验跨越2020年4月至2022年1月这一时间段，研究人员对140名创伤骨科实习护理人员进行研究。研究人员将所选实习护理人员按照双盲对照原则分组，对照组所选70名实习护理人员护理带教中采用常规教学方法，实验组所选70名实习护理人员护理带教中采用微课与案例分析结合教学法，记录对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分、实践成绩与理论成绩，并加以分析比较。结果：对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分分别为（86.4±5.1）分及（95.5±3.7）分，组间相关数据比较分析，差异较大，（p＜0.05）；（85.9±4.6）分及（95.4±3.8）分分别为对照组及实验组所选实习护理人员实践成绩，两组实习护理人员理论成绩分别为（87.2±1.6）分及（93.8±2.2）分，比较两组考核成绩相关数据，有着较大的差距，（P＜0.05）。结论：在创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的应用效果较为优异。

简介：【摘要】目的：研究分析创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的表现。方法：本次实验跨越2020年4月至2022年1月这一时间段，研究人员对140名创伤骨科实习护理人员进行研究。研究人员将所选实习护理人员按照双盲对照原则分组，对照组所选70名实习护理人员护理带教中采用常规教学方法，实验组所选70名实习护理人员护理带教中采用微课与案例分析结合教学法，记录对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分、实践成绩与理论成绩，并加以分析比较。结果：对照组及实验组所选实习护理人员护理带教满意度评分分别为（86.4±5.1）分及（95.5±3.7）分，组间相关数据比较分析，差异较大，（p＜0.05）；（85.9±4.6）分及（95.4±3.8）分分别为对照组及实验组所选实习护理人员实践成绩，两组实习护理人员理论成绩分别为（87.2±1.6）分及（93.8±2.2）分，比较两组考核成绩相关数据，有着较大的差距，（P＜0.05）。结论：在创伤骨科护理带教中微课与案例分析结合教学的应用效果较为优异。