简介：很多人一听到网游就感觉其是洪水猛兽，多少孩子迷上网游不能自拔，网游成瘾，性格缺失，最终酿成悲剧，可我们却没有认真分析过为什么大部分孩子会有网瘾。试想如果学生将这样的劲头用在学习上，那会取得怎样的成就。所谓出世先入世，我玩过几种网游，现试着分析其“引人入胜”之处及与信息教学相通之道。
简介：近年来．越来越多的高校开始建设校园一卡通系统．以取代以往校园内种类繁多的各种卡片。在这一过程中，关于校园一卡通建设的各种问题也纷至沓未。系统架构如何建立？立脚点又在哪里？组织和管理采用什么样的方式比较好？中国人民大学并非国内最早构筑校园一卡通系统的高校．但是一系列数字都在说明．人大校园卡走出了一条独具特色的校园卡建设之路。在近日举行的苏州非接触智能卡与城市通应用高峰论坛上，人大卡中心的相关负责人向与会者剖析了人大建设校园卡的经验和体会。
简介：《科学》教学中的许多探究主题，如“天气”、“动物”、“米饭和淀粉”、“食物”等，都能在课堂探究过程中引发大量课后拓展延伸的探究内容。教师完全可以针对其中学生感兴趣的内容，生成课后的研究性学习内容，从而更好地培养学生的科学素养，形成良好的自主学习习惯。下面就教科版科学教材四年级下册（《食物》单元生成的研究性学习活动案例，探讨科学探究活动中研究性学习的生成和展开。
简介：面对全新问世的Office2007System。你准备好了吗？你了解Ribbon界面和OpenXML文件格式吗？你知道如何在老版本Office中打开新格式的文件吗？
学习网游，制订教学计划——信息技术教学方法初探
信息校园如何一卡通行？——人大校园卡建设初探
延伸课堂探究的有效途径初探——《食物》单元拓展探究的案例分析
Office Server 初探：认识Office 2007——Dan Holme就Microsoft Office2007的一些常见问题为您答疑解惑
