简介:摘要:数学是一门理性思维较强的学科,教师在开展数学教学时,不仅需要在课堂中帮助学生掌握正确的数学知识,还要学会从反面的示错教学让学生深入了解和认识数学知识点。而示错教学方法的运用,是现阶段开展数学教学活动开展的一种十分有效的教学方式,注重学生在数学课堂中的学习体验,通过示错方式增加学生对数学知识点的深刻了解和记忆。在初中阶段学生需要扎实掌握数学知识点,并加强理解记忆,失错教学模式的应用是解决该问题的主要手段之一。文章通过初中数学教学中示错教学模式的应用现状进行分析和研究,并提出针对性解决方案,仅供参考。