简介:摘要目的采用安全用药品管圈小组管理模式调动科室医护人员参与安全用药管理的积极性,主动发现安全用药危险因素并有效减少不规范用药情况的发生。方法通过圈内小组成员应用鱼骨图对我科安全用药过程中存在的问题及不安全因素进行分析总结,找出主要危险因素并提出相应改进措施。运用PDCA循环原则对安全给药的重点环节进行对策实施和效果核查等。结果安全用药品管圈小组的管理活动使我科医护人员安全用药意识明显提升,安全用药质量管理得到明显提高,同时增强科室的团队凝聚力和协作解决问题的能力。结论安全用药品管圈小组活动应用于安全用药的管理模式有效提高了临床安全用药质量,同时提高了临床科室的团队精神和质量管理能力。
简介:摘要在写作训练中,部分学生在审题立意上存在问题,如立意空乏、浮于表层、缺乏新意、深度、千篇一律。探析其原因,可以从两方面来看其一是传统的作文训练选题陈旧,与实际联系不紧密,训练方式古板,缺少创新,挫伤了学生的写作积极性;其二是学生写作思维模式固定化,呆板俗套,认识视野狭窄,目光短浅,妨碍了学生自由构思。本文将从作文选题训练入手,探讨如何提升学生在写作过程中的审题立意水平,如何培养学生的思维广阔性,发展学生的创新能力。