简介：

简介：在不同历史时期，中国科技术语汉译特点分明。西汉至宋元时期，有零星的术语翻译现象。明清时期，西方科技著作被大量译介到中国，利玛窦、徐光启、傅兰雅、徐寿、严复等中外学者创造性地研究利用汉字或汉字系统，奠定了科技术语汉译的基本方法；与此同时，大量日本人用汉字翻译的西方术语也进入中国。20世纪80年代以后，中国科技术语的汉译方法形成了五种常用方法：意译、音译、形译、意音兼顾和创新译法。

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简介：摘要本文根据笔者十多年地面气象测报工作经验进行总结和反思，尝试总结得出一个如何更好做好地面气象观测工作方法和结论。主要方法和结论如下①业务人员要细心、仔细，要非常熟悉业务规范及各项技术规定。②业务人员要掌握数据处理、仪器维护和故障判断能力。③关注与地面观测业务有关工作群，掌握别的台站值班时碰到问题时解决方法和工作思路。

简介：随着应试教育向素质教育的转变，全国各地都不断地对传统的应试教育进行了改革，以求突破传统的教育模式，实现素质教育。而高中地理就是在这种形势下进行改革，并对传统的地理教学模式进行了突破。

简介：信息不完全是“灰”的基本含义。从这个意义上讲,系统分析都是处在“灰”的环境中,按“灰”的方式思维,按“灰”的信息决策,按“灰”的规律行动。因此,系统分析本质上就是个灰色问题,然而,作为灰色系统理论的重要组成部分,灰色系统分析有其特定的内容与方法。本文初步论述了灰色系统分析方法的基本概念和基本原则,并介绍了一些基本方法。

简介：摘要传统教学中教师是课堂的中心，基本采用满堂灌的方法，不管学生听不听得懂，反正讲了，学生就该仔细听，就应该会，课上作笔记，课后大量作业做巩固。但是，我们发现，事实上有些学生根本听不懂，不知教师讲之所以然，课下只能抄作业，结果学生疲劳厌学，教师疲劳厌教。长此以往，学生一旦习惯了这种被动的学习，学习的主动性就会渐渐丧失。我们可以清楚地看出，在这样的教学过程中，教师以“讲”为中心的教学方法早已经过时的，从学生的潜能开发、思维拓展、身心发展、自主健全的角度来看，是非常不利的。

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简介：【 摘 要 】 工程预算是工程项目不同建设阶段的经济性体现，通过工程预算可以预先计算和了解工程建设所需要的总体费用，从而为建筑工程企业合理管理工程投资、科学监督分配资金决策等提供至关重要的依据 。本文首先分析了工程项目管理中工程预算方法的影响因素；进而对工程预算方法流程进行详细的论述，以供参考。

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简介：摘要： 现代社会的迅猛发展使得人们对建筑行业的基本要求逐渐升高，人们所关注的不仅仅是建筑物的使用功能，同时还充分意识到节能减排工作的重要性，这为现代低碳理念的普及提供了良好的支撑作用。如何行之有效地减少建筑物的能源消耗已经成为相关建筑单位亟待解决的问题，结合相关设计资料来看，建筑设计方案通常包含节能设计、成分设计等重要组成部分，本文将会从多个方面着手，对比分析现代低碳建筑设计方法的差异性，并针对性地寻求推动低碳理念在建筑工程中的应用的策略，以求能够为相关单位提供借鉴作用。

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简介：摘要：随着信息技术的不断进步发展，信息技术在多种领域中发挥着举足轻重的作用，特别是在档案管理现代化建设中。应用信息技术加强档案管理现代化，既能提高档案管理工作效率，又能加大实际工作中信息的存储量，更便于信息共享，这对促进我国档案管理工作现代化水平有着重大的现实意义。本文主要分析了档案管理现代化的现状，并根据现状提出几点改进提高的建设性建议。

简介：摘要：通信工程布放有线传输、无线基站是十分有必要的，建设大规模的基站，提高维护基站建设的研究方法和水平。由 2G～ 5G， 国内通信事业得到了迅速发展，针对通信水平的不断提升，通过分析维护标准，确定符合要求的通信网络研究方式对其进行研究。

简介：多车间多工厂相互合作生产相互关联的产品对现有的成本核算方法提出了新的要求，本文在分析传统成本核算方法的基础上以成本核算的原则和要求为基准，提出了多车间多分厂生产互有联系的产品情况下的成本核算方法。

简介：摘要：随着勘探程度的不断发展，勘探目标埋深不断增加，对于成藏模式受断层影响至关重要的盘河地区，地震资料中深层断层处出现“反射空白带”，断面较宽，影响断块高点的确定。采用 OVT域在获得精确的叠前时间偏移成像后，从剖面对比看，更好的保持了中深层的低频特征，深层连续性增强，断面波更清晰，有效减少了多个小断面波穿插现象。

简介：摘 要：众所周知，我国相关能源中已经有部分资源处于缺乏状态，很多能源也无法满足当前人们日常生活的需求，需要积极探索更多的自然资源。地产煤矿资源作为我国十分重要的自然资源之一，地产煤矿资源对我国社会经济的发展存在着重要的作用。随着我国开采煤矿资源的工作不断深入，煤矿的储蓄量也在迅速减少，这对我国的市场经济资源以及发展产生较大的影响。地质矿产勘察工作人员通过使用多种深部找矿的方法，可以获得更多的矿物资源，并进行深程度的矿产开发利用，从而满足我国当前对资源的需求量。

简介：５．概念５．１术语学概念的性质为了进行交流，我们并不需要区别和命名世界上的每个单独客体，而是要通过观察我们周围的客体，以及经过一个叫做概念化的抽象过程，把客体归入称为概念的思维结构体或思维单元，用各种交流形式（客体□概念□交流）表达着这些概念。本标准...

简介：５４概念间的关系５４１概念间关系的类型概念作为孤立的思想单元是不存在的。概念之间总是彼此相互关联的。不管是否真正认识到概念间的这种关系，人们的思维过程都在不断地创立和完善着这种关系。在将概念构建成概念体系的过程中，有必要时刻明确产生概念的知识领...