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500 个结果
  • 作者: 李兴珍
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:有关研究表明,人的主要阅读能力,是在3--8岁期间形成的。如果在婴幼儿时期不及时启蒙阅读意识,激发阅读兴趣,养成阅读习惯,幼儿入学后就可能出现学习适应困难。因此,怎样在学前期特别是在大班为幼儿创设适宜的早期阅读环境,为他们进入小学后的书面语言学习及终身学习打下良好的基础,是目前幼儿园工作中的一个重要问题。
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  • 作者: 马培高
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:阳光是温暖的,它的温暖滋养着万物。阳光是五彩的,它的色彩装点着世界。阳光是富有生命力的,是世间万物勃发的基础。如果教育有了阳光,就能给学生创造五彩的生活,使他们在丰富的生活寻求人生的真谛;就能赋予学生生命的活力,在幸福中积极进取,就能使学生无时无刻都包容在暖暖的关爱中,感受生命的美好。而要实现这美妙的阳光教育,就必须打造一支“阳光教师”队伍。
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  • 简介:摘要创造教育是我国教育改革的重要问题之一,创新精神的培养是素质教育的核心。小学语文教学是创造教育实施的重要途径。只有遵循儿童创造心理的发展特点和规律,在先进教育理念的指导下,采取科学有效的教学方法,才能使创造教育取得更大的成效。

  • 标签: 语文教学 创造教育 发展
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  • 作者: 方世友
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:人类社会经历了农业社会和工业社会,现已步入了全新的“知识经济”时代,精神文明呈现出许多与现代物质文明相关联的新特征。随着改革开放的不断深化,我国传统文化受到前所未有的质疑与挑战,人们的思想道德、价值观念、生活方式、行为规范乃至信仰、世界观、人生观都发生了很大变化。广大少年儿童深受市场经济和现代文明的冲击,时尚、新潮、独立,富含个性,其行为带有明显的盲目性与反叛性。这不但导致其传统文化和现代人文精神缺失,有的连基本的日常行为规范也不具备了,在社会实践中反映出很大的不适应性。国学教育作为校园文化的重要内容如何定位、如何统一、如何形成主题、如何营造高品位,以充分放大其育人功能,铸就体魄健壮、情操高尚、人格完美、能力全面的一代新人,已成为现代教育重要而紧迫的任务。
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  • 简介:摘要: 当前,党建工作成为行政单位、国企、民企建设工作中的重点,必须要抓好、做好。然而党建工作第一项工作便是思想工作,其目的是不断地宣传党的政策方针,积极地联系群众,缩小党群、干群距离,实现集体组织乃至全国一盘棋。但实际上很多组织单位乃至于行政机关的政工工作都没有得到充分重视和落实,在一定程度上影响了党建工作水平提升。想要提升党建工作科学水平,必须从政工工作入手,找到影响因素形成针对性的提升策略。基于此,本篇文章对 以党建思想为指导开展企业政工教育工作进行研究,以供参考。

  • 标签: 党建思想 政工教育 指导工作
  • 简介:根据中等职业教育发展和学生的培养目标,传统的教学方法受到了很大的冲击,深化教学改革势在必行。本文从教师的自身实践教学能力、实践教学过程、实践教学条件以及考核等方面进行探讨。

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  • 简介:国务院出台了(国发20093号文件)《关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》,为重庆的发展指明了方向,提供了发展动力和支撑。在统筹城乡改革和发展的背景下,石柱县教委对石柱县的基础教育进行了深入的调研,深刻认识到“统筹城乡”内含“统筹城乡教育”之义,分析了教育在统筹城乡发展中的作用,提出了教育服务城乡统筹的对策思考。?

  • 标签: 背景 城乡统筹 基础教育 改革
  • 作者: 李守成
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:高师音乐教学应尊重高师教学的客观,应将教学重点放在能力的培养上,以适应中小学音乐教育教学的需要,高师音乐教学不同于专业音乐学院,其一,学生需要掌握多方面的专业知识和技能,琴法只是其中的一部分;其二,学琴期限短,学习时间少;其三大多数学生是音乐基础比较薄弱,而且他们都错过了学琴的最佳年龄,其特点是理解能力强而技巧形成较慢。因而教学中,在提高基本技能技巧训练的同时,牢牢抓住“能力培养‘这点,将重点放在移调能力,即兴伴奏能力,弹奏能力及教学自学的能力上。
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  • 作者: 李明毕于建
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:当今大学生的道德人格主流是好的,表现出开拓进取、自立自强、竞争创新、平等公正等良好的道德品质。但是在大学生群体中还存在着一定程度的道德人格缺失现象,如犯罪率上升、网络失德、诚信缺失、拜金主义、功利主义等等。大学生道德人格的缺失,源于其社会道德实践,其中既有社会不良文化环境的影响,也有市场经济的消极作用;既有学校道德教育欠缺的影响,也有家庭道德教育偏失的影响。学校、家庭和社会的教育者们要很好地反思,从对大学生的终极关怀出发,共同为塑造大学生健康的道德人格创造良好的成长环境。
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  • 简介:【摘要】: 农业技术人员是基层农业技术推广的重要执行者,是保障技术推广质量的关键要素。为保证农业技术的推广效果,确保农业科研成果可以在基层得到高质量运用,各地区加大了对基层农业技术人员的培训教育力度。基于此,以云南省富宁县为例,通过介绍基层农业技术人员培训模式,对人员培训教育体会展开分析,旨在提升技术人员培训教育水平,保证地区农业经济稳定发展。

  • 标签: 集中办班 培训模式 农业技术人员 基层 人员信息库 云南省富宁县
  • 简介:社会主义市场经济的发展和高校自身德育的困境向教育领域提出了新的教育概念主体性道德教育。进行大学生主体性道德教育,必须关注学生的需要,塑造学生的主体性人格。

  • 标签: 主体性道德教育 必要性 主体人格
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  • 简介:〖摘要〗警犯关系是监狱工作最基本最重要的人际关系,是教育改造中的核心问题。由于监狱的固有属性和教育改造的特殊性,警犯关系中存在着不和谐的现象。警犯关系涉及罪犯教育改造主体作用的发挥,影响到教育改造质量的提高。为了实现以提高改造质量为核心的教育改造目标,必须创造和谐的警犯关系。监狱民警要尊重罪犯,充分保障罪犯的合法权利,确保监狱行刑公正,提高监狱民警法律素养和执法能力,做好角色的转换,增强监狱人民警察服务意识,真正和罪犯建立起人格平等、和谐的警犯关系。

  • 标签: 〖〗首要标准 教育改造 和谐 警犯关系
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  • 简介:摘要: 新时期党员教育培训工作是提升党员自身素质,加强基层行党组织建设的有效途径,也是党的先进性建设的一项重要任务。对此,必须要不断强化党员教育培训工作新方法,统筹把握党员教育培训结合点,并不断创新党员主题实践活动载体,从而为全面提高党建科学化水平提供助力。

  • 标签: 党员教育 培训工作 强化思想 具体措施
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  • 简介:留守儿童对我国教育领域是一个新的挑战。本文针对留守儿童的心理健康、性格形成与智力发展在家庭教育、学校教育管理中存在的问题,力图通过加强心理健康教育;加强对留守儿童自理,自立,自强的自我管理教育。标本兼治,综合考虑,从根本上解决留守儿童教育问题。

  • 标签: 留守 现状 对策