简介：心理测评及其在学员管理中的应用解放军农牧大学吕文华，陈新军队是特殊的武装集团，把来自不同的家庭和教育环境，有着不同的个性特征、入学动机的学员培养成政治合格、专业过硬、适应部队现代化建设和未来战争需要的人才，是军队院校教育的基本目标，而学员队的管理教育...

简介：在训民警学员是特殊的学员群体，管理工作既要秉承传统，又要开拓创新；既要求真务实，又要科学严谨。管理模式要警务化，管理职能要规范化，管理流程要效能化，管理氛围要人性化，管理方式要多元化，等等。

简介：新生代学员具有鲜明的特点和时代特征，成为军校管理的焦点和难点．碱管理学出发点提出了实施管理的观念和方法，探索管理工作的创新和发展．

简介：摘要：中医住院医师规范化培训是医学生向医生实现量变和质变的重要构成部分，是培养一名合格的中医住院医师的必由之路，如何进一步加强中医住培学员在中医住院医师规范化培训中的过程考核管理，进而提升培训质量成效，提高中医住培学员的结业考核通过率，显得尤为重要，源于中医住培学员过程考核的重要性，结合近年来在实践中总结的有效举措以及需要持续改进的地方，进一步完善和健全现有过程考核体系，为切实保证住培学员保质保量完成轮训任务提供保障。

简介：研究生学员队在研究生培养系统中担负着重要职能。分析研究生学员的特点，理清研究生学员队所担负的职能，以期在实施管理、发挥职能的过程中与研究生学员的特点相结合，是研究生学员队工作中需要认真思考和不断探索的重要课题。

简介：摘要军事院校是为国家军队及国防事业培养后备力量的摇篮。学员管理工作是军事院校工作的一个重要组成部分，必须与时俱进，不断创新。

简介：摘要：本科学员毕业设计是培养高素质新型军事人才不可缺少的重要阶段，是教学过程的重要环节，主要目的是使学员通过综合运用所学基础知识和基本技能，分析、研究和解决部队建设实际问题，从而提高综合研究能力、实践动手能力、指挥管理能力和团结协作精神。

简介：摘要：自今年一月份以来，国家实施“乙类乙管”防疫政策后，社会面秩序恢复正常，学员队学习训练工作生活步入正轨。为深入了解后疫情时期军校学员思想动态，不断提升学员队管理育人工作质效，我们结合学员队日常管理现状，对部分军校学员群体设置针对性问卷调查，开展谈心交心，逐一进行了深入摸排。总的感到，后疫情时期学员思想活跃、需求增多，学员队安全管理不确定性增大，需要各级管理者子以关注，精准摸排当前学员思想行为特点和现实需求，及时调整优化管理模式，消除潜在风险隐患。

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简介：公园能留住老人,因为有争奇斗艳的花草;剧场能留住老人,因为有引人入胜的故事;海边能留住老人,因为有漭漾广溢的波涌;家庭能留住老人,因为有菽水承欢的亲情。老年大学能留住老人靠

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简介：函授学员刘功华报道：“感谢您对大熊猫的慷慨捐赠……”日前，一封从四川卧龙大熊猫俱乐部寄来的感谢信飞到了兰州军区某通信总站六连。去年9月，该连官兵从《中国青年》杂志上得知该杂志社、中国野生动物保护协会和中国保护大熊猫研究中心正在开展“让我们共同养一个熊猫宝宝”活动。团支部为此专门开展了“保护大熊猫”主题团日活动。

简介：摘要：文章指出了学员政治品格教育的重要性，有利于广大党员干部增强信仰，使学生的政治品格教育真正进入思想，内心，有利于提高党员干部的综合品格，深刻理解和把握中国社会的发展历程和发展规律，还有利于提高党员干部的执政能力，更好地指导党委部门坚持与时俱进。分析了学员政治品格教育在党校教育中的对策，需要在课程结构中确保政治人物教育课程的主体地位，坚持学员政治人物教育课程的学科地位不会动摇，在学员政治品格教育的基础上，做好科研工作，并利用所取得的成就来教育党员，提高干部群众的政治性。

简介：6月28日，2013届学员毕业典礼暨欢送援藏学员大会在学院礼堂隆重召开。学院党委成员杨隽、崔芝崑、高太存、张京、时景秀、马金旗、刘金增、董希琳、吴松荣出席毕业典礼。全体毕业学员在主、分会场参加了毕业典礼。崔芝崑政委主持大会。

简介：生活在社会中的每一个成员,都在社会或集团中取得一定位置,我们统称为社会地位.社会地位对成员规定了的行为模式,就称之为身份.人们的社会地位不同,也就形成了人们多种多样的身份结构,且身份结构是随着社会地位的变化而变化.教育学院是成人教育的组成部分,是学校教育的后续职业教育.它是为提高在职教师的业务素质、发展教育事业的一个重要的战略措施,等同于高等师范学院校.它招生的对象是在职有学习能力、身体健康、思想品质好、从教三年以上的教师.这些教师参加成人高考被

简介：良好的心理素质和社会适应能力，是培养新时期警察综合素质的重要内容之一。本文通过对当前警校学员中存在的心理问题的分析，阐述了开展素质教育的作用和意义，就如何加强警校学员的心理素质教育，全面提高学员的整体素质，从形式和方法上进行了初浅的探讨和思考，期望与同行切磋。

简介：自教育部1998开展现代远程学历教育试点以来，各试点单位积极探索人才培养模式的改革，取得了一些明显的社会效益。但是由于目前现代远程教育机构和教师都还不能很好地提供优质的支助服务，成人学员自主学习能力相对薄弱，质量和效率不高，致试点工作不尽人意。对于成人学员在网络自主学习中所产生的问题，需要更深层次的理论探求，从而提出解决问题的措施。而为现代远程教育网络成人学员自主学习研究奠定基础的主要理论是现代远程教育理论和现代学习理论。

简介：由于远程教育具有教学时空分离的特点，传统的面授教学在现代远程教育中难以发挥足够的作用，了解和分析学生学习模式的选择倾向是有效开展远程教学的前提。本文通过对湖南广播电视大学开放教育专业学员的问卷调查，分析了学员学习模式的选择现状，并利用灰色关联理论建立学习模式选择的评价模型，针对不同学员的学习特点及学习需求设计合理有效的学习模式。