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简介：设计理念本教学设计注重学生读的实践，用丰富多彩的方式，巧妙地引导学生品读、赏读课文，让学生在读中理解，在读中体验，在读中感悟。另外，在本教学设计中，围绕“亲情”这个主题，通过扩展性阅读，在培养学生独立阅读能力的同时，让学生加深对“亲情“的感悟和理解，从而进一步拓宽语文学习的渠道，培养学生良好的情感态度和价值观。

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简介：为了促进北师大版初中《英语》教材教学研究,为使用北师大版初中《英语》教材的教师搭建研究成果展示与思想交流的平台,本刊面向全国开展教学论文、教学视频征集活动,现将有关事项通知如下.一、内容要求(一)教学论文要求1.论文所论述的教学内容应与最新版的北师大版初中《英语》教材的内容相对应.2.围绕北师大版初中《英语》教材教学展开论述,包括但不限于课程与教学研究成果、具体课例的研究、教学实践成果等.3.论文包括:题目、摘要、关键词、正文、参考资料与

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简介：我们东北师大附中从2001年开始着手建设数字化校园网，截至目前，学校已完成了两个10兆光纤带宽的对外internet接口和近1500个节点的宽带校园网络建设，全部实现了教室的网络化和多媒体化。专任教师全部配备了笔记本电脑。

简介：摘要：北师大版小学数学教学中，引导学生深度学习是一个重要的任务。深度学习强调学生的主动参与和思维发展，培养学生的创新能力和问题解决能力。为了实现这一目标，需要采取一系列对策措施。通过运用对策，可以激发学生的学习动力和创造力，促进他们主动参与和深度思考，培养他们的创新能力和问题解决能力。这将为学生的学习和未来的发展奠定坚实基础。

简介：摘要：合作教学作为我国新课改对教学的新要求，通过以小组的形式，让学生展开探讨和合作。合作教学主要强调的是合作学习、自主学习、互助学习。随着我国社会对技术人才的要求逐渐提高，而善于与同学进行交流和合作使技术人才需要具备的素质，合作教学也受到学习和社会的广泛认可，在各课程教学教学中得到了应用。

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简介：摘要：数学课程的复习活动是一学期知识学习中最重要的活动。复习以学生回顾旧知识，整理知识逻辑思维，梳理知识脉络为主的一项学习活动。高质量的复习活动，可以让学生在数学学习能力和成绩上拔高，是学生弯道超车的黄金时期，初中数学教师应在复习理念上，重视复习教学思维的建立，在数学复习教学方法上，注重知识逻辑的梳理，在复习活动的组织上，能够基于学生的复习发展需要，有效地组织好复习工作，帮助学生快速成长。

简介：摘要：培养学生的英语学科核心素养是一项意义重大的任务。教师应注重学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的共同发展。教材作为主要语言输入来源，其文化内容的编排对学生的文化意识培养有至关重要的作用。本文对人教版和北师大版高中英语教材必修课本中的文化内容进行对比分析，研究发现人教版教材中目的语文化占比最高，北师大版中其他文化占比最高；两套教材中世界文化占比最少。

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简介：摘要：在现代新课程改革中开展数学课程时，教师在引导学生掌握课堂内容的同时，需要强化其应用能力，使其课程教学与学生生活实践有效结合，引导学生共同探究实际生活问题，使学生在问题探究中内化课堂内容，形成更高的应用能力。本文综合探究初中教师组织学生进行综合与实践的教学策略，希望教师可以组织学生共同参与实践活动，保障学生课堂参与度，使学生对其课程内容产生更为深刻的认知，提升其数学素养。

简介：摘要：随着基础教育课程改革的推进，“数学文化”一词频繁出现在教育领域，体现了人们对数学人文价值的新认识以及数学观和数学课程观的新变化。北师大版小学数学教材作为基础教育的重要载体，一直致力于数学文化的传承，通过丰富的数学文化素材，激发学生对数学的兴趣，培养学生的数学素养。本文旨在探讨北师大版小学数学教材中数学文化的深度挖掘与传承，分析其教育价值和实施策略，以期为数学教学提供新的视角和方法。