简介：

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简介：摘要：本文旨在研究消毒供应中心医护人员的职业暴露与防护问题，探讨他们在工作中可能面临的健康风险，并提出改进建议。通过深入分析医护人员的工作环境和职业暴露情况，本研究将突出职业防护措施的紧迫性，以确保医护人员的健康和安全。

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简介：摘要：当您在手术中“睡着了”，‌麻醉医生和巡回护士在全程守护您，‌确保您的生命安全。‌在手术过程中，‌麻醉医生承担着至关重要的角色。‌他们负责监控您的生命体征，‌如心率、‌心电图、‌血压、‌中心静脉压、‌血氧饱和度、‌呼吸波形、‌动脉波形等，‌并通过监护仪的数据密切监测您的生命体征变化。‌麻醉医生还需要密切观察手术进程，‌调节麻醉深度，‌设置麻醉药的维持剂量，‌以及设置呼吸机参数，‌保证您在呼吸循环稳定的情况下进行手术。‌此外，‌他们还需要监测您的体温，‌并使用加温器等给病人保温，‌以防止体温过低。‌手术快结束时，‌麻醉医生会给您配置自控镇痛泵，‌以缓解术后疼痛。‌手术结束后，‌麻醉医生会立即进行麻醉后复苏，‌确保您及时、‌舒适、‌平稳地醒来。‌

简介：摘要：姑息关怀是一种以患者为中心的医疗理念，旨在改善患者的生活质量，无论其疾病处于何种阶段。本文旨在调查医护人员对姑息关怀的认知及其在临床实践中的现状，分析其面临的挑战，并提出相应的改善建议。通过对医护人员的问卷调查和访谈，结果显示，尽管大多数医护人员对姑息关怀有一定的认知，但在实际应用中仍存在知识不足、培训缺乏和团队合作不畅等问题。为提高姑息关怀的质量，建议加强医护人员的教育与培训，促进跨学科的合作，以确保患者在疾病过程中的身心需求得到全面关注。

简介：当前，全球艾滋病发病率及感染率都呈逐年大幅度增加趋势，艾滋病人的管理及护理工作已成为控制艾滋病蔓延的一项重要内容。本文就新近出现的由艾滋病病人亲友或伴侣作为护理人员的模式进行了探讨。

简介：摘要：目的：对急诊医护人员心肺复苏认知现况及影响因素进行探讨。方法：选取 2018 年 1 月至 2019 年 1 月我院急诊医护人员 64 名为研究对象，采取横断面调查方式对我院急诊医护人员心肺复苏的认知现况及影响因素进行调查。结果：我院急诊医护人员对心肺复苏的认知现况整体有待提升。多因素 logistic 回归分析显示，工作年限、是否参加过心肺复苏培训及心肺复苏实际接触频次是影响我院急诊医护人员实施心肺复苏的独立危险因素 (P ＜ 0 ． 05) 。结论：我院急诊医护人员实施心肺复苏的影响因素较多，应定期对我院急诊医护人员进行心肺复苏专业知识及技能的培训，使其更加全面、及时了解心肺复苏最新动态和技术，熟练掌握心肺复苏新理论和新知识，形成全新的急救理念和意识，不断提升急救技术和认知水平，提高急诊抢救成功率。

简介：摘要医疗暴力作为一种违法行为，已经得到越来越多人的关注。中国医师协会早在2013就发出对医疗暴力零容忍的呼声，医闹、伤医的事件有希望在此呼声下得到一定程度缓解。作为处在医疗暴力事件第一线的医护人员，在面对突发医疗暴力事件时的应急处理方式和措施，可以最大程度地缓解和避免病人和医护人员的伤害，有效降低医疗暴力事件对医疗机构正常秩序的影响。本文从分析医疗暴力事件的诱因出发，阐述了急诊医护人员在面对医疗暴力事件是的应急处理措施，同时也就如何缓解医患矛盾提出了几点建设性的意见。

简介：摘要目的研究在心血管内科工作的医护人员在工作中表现出焦虑情况的临床分析。方法我院选择2013年8月~2014年8月间工作在心血管内科的49名医护人员，对其实施相关的问卷调查，同时对比国内常模，对心血管内科医护人员的焦虑状态进行分析。结果通过对所选的49名工作人员进行研究发现，17名为非焦虑者，32名为焦虑者，占65.3%；通过与国内常模进行比较明显较高，差异显著，有统计学意义（P<0.05）；本科室医生和护士进行比较，护士焦虑水平明显升高，差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论医疗职业特点直接关系到心血管内科医务工作人员的心理健康状况，而且焦虑状态明显比国内常模高，护士出现焦虑的水平也明显比医生高，应不断的提升医护人员的心理应对能力。

简介：摘要目的调查急诊科医护人员不良情绪现状及原因分析。方法以我院急诊科工作人员21例为研究组，以心血管内科医务人员26人为对照组，采用工作疲倦感量表（MBI）对两组人员进行问卷调查，比较分析两组患者情绪疲倦感、工作冷漠感和工作成就感评分。结果研究组情绪疲倦感评分28.2±3.5，工作冷漠感评分8.8±1.4，均显著高于对照组（P<0.01);研究组工作成就感评分30.5±5.8，显著低于对照组（P<0.05)。结论特殊的工作性质和工作环境是造成急诊科医护人员不良情绪较高和工作成就感缺失的主要原因。

简介：运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对河南省医护人员体育意识与行为进行调查研究,结果表明河南省医护人员有着良好的体育意识,但河南省医护人员中体育人口仅为20.24%,低于全国平均水平。影响河南省医护人员参与体育锻炼的主要因素有工作繁忙、余暇时间少、缺少体育场地设施、没有兴趣等,针对以上情况提出了建议。

简介：近年来,临床内窥镜微创治疗已越来越普遍,由于内镜检查是一种侵入性操作,医护人员直接接触患者血液、体液、排泄物等,大大增加了职业暴露风险,这就要求内镜室医护人员对职业防护加以重视[1]。现就内镜室医护人员职业暴露危险因素进行分析,并探讨防护对策。

简介：摘要目的了解并分析实习医护人员对卫生法规的知识知晓度。方法采用自行设计调查表对2015年1月至2015年12月在中山市博爱医院实习或轮科的240例医护人员进行问卷调查。结果实习医护人员卫生法规知识知晓度与学历有关（P＜0.05），进一步两两比较显示自行设计问卷调查表得分以本科及以上最高，大专其次，中专最低。实习医护人员卫生法规知识知晓度与性别、年龄及岗位无关（P＜0.05）。结论中大专学历的实习或轮科的医护人员卫生法规知识知晓度有待提升。

简介：摘要目的了解口腔专科医院的医护人员对住院患者风险预警管理认知的现状，为进一步构建口腔专科医院住院患者急危重症风险预警体系提供参考依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法。采用目的抽样法，于2020年1—8月选取浙江省、吉林省、辽宁省、山西省多家口腔专科医院的15名医护人员为研究对象。对医护人员进行半结构式深入访谈，并对访谈资料进行转录、编码、类属分析、描述和归纳总结。结果归纳出4个主题：医护人员掌握住院患者急危重症风险预警的管理能力不足，医护人员对住院患者急危重症风险预警的实施困难，医护人员对住院患者急危重症风险预警管理的需求现状，医护人员完善住院患者风险预警管理的专科指标。结论口腔专科医院的医护人员对住院患者风险预警管理认识存在欠缺，迫切需要提高风险认识和急救能力，以期建立口腔专科医院住院患者的急危重症风险预警管理体系。

简介：摘要目的开发聚焦于传染病突发事件、适合医护人员继续教育、系统全面的培训项目。方法以前期研究构建的应急能力指标体系为内容框架，借鉴"成人教育观"核心理念选择培训方法，基于问卷调查结果设计培训形式，运用专家小组会议论证、修订培训项目。结果最终形成的《医护人员传染病突发事件培训项目》采用"小组化"培训形式和模块化设计，共包括3类模块9项内容。配套的培训项目资料库包括便携版培训手册、技能视频、情景案例脚本、考核试卷等。结论开发形成的培训项目可用于定期继续教育培训或传染病突发事件爆发后抽组防疫小组成员的强化培训，以提高医护人员传染病突发事件应对能力。

简介：摘要目的了解基层精神科医护人员的情绪状态。方法随机调查辽宁部分地区精神病院医护人员93人（简称精神科组），综合医院医护人员93人（简称综合科组），采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）进行评定。两份量表均由20个条目组成，分1-4级评分。让受试者根据自己半年来的实际情况、主观感受自我评定，受试者不记名独立完成问卷，然后对资料进行统计分析。结果精神科组和综合科组的SAS总分均值（标准分）分别与常模比较，有显著性差异（P<0.01）；SDS总分均值（标准分）分别与常模比较，无明显差异（P>0.05）；但两组间进一步作单项因子分比较发现精神科组医护人员SAS的焦虑（1）、害怕（2）、恐惧（3）、躯体疼痛（7）、乏力（8）、多汗（17）等单项因子分均值比综合科组高，有显著性差异（P<0.01）或明显差异（P<0.05）。而在SDS中的躯体性障碍易疲倦（10）的单项因子分均值比较，综合科组高于精神科组，有明显差异（P<0.05）。结论影响基层精神科医护人员产生焦虑、抑郁情绪的因素与医院的工作环境、工作压力、经济状况、整个社会对精神卫生的重视程度和支持力度、现行的管理体制以及近2年全国频繁发生的病人伤害医护人员案件等因素密切相关。欣慰的是，近两年国家对精神卫生工作的重视并加大投入力度，建设高标准医疗设施等举措，给精神卫生工作和精神科医护人员带来了一片曙光。

简介：摘要目的总结我国医护情绪劳动研究进展，为医护工作者情绪劳动相关领域提供数据参考。方法于2020年3月，通过《中国知识资源总库》（CNKI）系统检索医护工作者情绪劳动领域研究内容，利用Citespace软件进行分析，以关键词共现和关键词聚类形成的知识图谱，以及突现词和时区图对医护工作者情绪劳动主题进行可视化分析。分析内容包括所选文献基本信息特征、研究热点和主题、研究趋势和前沿。结果首篇相关文献于2008年发表，共检索出126篇相关文献。研究热点前5位关键词为"情绪劳动"、"护士"、"工作倦怠"、"医护人员"和"工作满意度"；研究主题可分研究对象、影响因素的变量和医务职场；突现结果显示有24个突现词；2008年、2011年、2013年和2015年是研究变化的重要转折时间。结论可拓宽被试医护的范围、影响因素内容，并紧密联系已有研究的结果。

简介：摘要目的探讨急诊科医护人员经口气管插管术的培训模式。方法将20名医护人员进行共同培训。首先行理论培训和在模型上进行操作培训并考核合格后再进行临床实践一年。最后将医护人员送至麻醉科进行每人一周的实习，培训结束后再进入临床实践一年。结果第一年共插管62人次，成功35次，失败27次，成功率56%；第二年共有插管70人次，成功64次，失败6次,成功率91%。结论理论、操作、麻醉科学习进行共同培训效果优于理论和操作共同培训，采用理论、操作、麻醉科学习进行共同培训可提高医护人员气管插管成功率。

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