简介：摘要现实是很多家长在教育观念、方法和知识上存在误区，导致学校和家庭教育不能形成合力。为有效解决这个问题,本文对此进行阐述。

简介：【摘 要】作者通过对师生在大中型企业与小微企业顶岗实习、参加企业实践的比较，认为小微企业在促进学生职业能力全面提升、促进教师专业进步，以及培养师生创新创业能力等方面，具有独特的资源优势。

简介：摘要：随着社会的不断发展与进步，教育模式的不断改革与创新，幼儿家庭教育逐渐受到人们的广泛关注。再加上我国科学技术的不断升级，互联网时代已经到来。微信作为互联网时代下的重要产物之一，对人们的生活、工作以及学习产生了重要影响，并得到了大规模的应用。尤其对于幼儿家庭教育指导工作做出了巨大贡献。本文主要探究基于微信平台开展幼儿家庭教育指导的核心价值以及应用策略。

简介：摘要：微课，指的是借助新媒体技术，将学习的重点、难点、要点糅合到十分钟以内的讲解音视频中。作为新时代出现的一种新型教学方式，微课正逐渐被应用到各阶段学校学科教育的教学中去。随着时代的发展和社会的进步，国家教育部门对新时期的教学重点，做出了改革。传统教学中对学生理论知识的学习已经不再适应新时期发展的要求了。初中英语作为拥有复杂语言体系的学科，如何在知识教学的同时满足学生的个人成长，成为了教学的重点。

简介：摘要：近年来，计算机技术和网络信息技术的快速发展给社会各个行业带来了全新的改变和机遇。尤其是在高校教学方面，丰富优质的网络教学资源和别具一格的新兴教学模式都给高校教学领域注入了新的活力，让高校教学质量和效率发生天翻地覆的变化。其中，对于高校数学学科教学也产生同样的效果，特别是微课的积极应用在提升学生学习的积极性，提高数学教学质量方面具有显而易见的优势。因此，本文深入分析了高校数学课程应用微课教育的重要意义，探索了微课教育背景下高校数学教学课程改革的有效路径，以供参考。

简介：

简介：摘要：在大数据时代，高职院校的跨境电商专业需要及时引入微创业的教学模式，才能够顺应时代发展潮流，还能够全面践行三位一体的人才培养目标。部分高职院校为跨境电商专业学生开设了模拟演练和工作室等实践机制，但是需要从专业创新和创业能力培养的维度进行教育教学改革。本文将着重研究高职跨境电商专业的微创业教育模式。

简介：摘要：在大数据时代，高职院校的跨境电商专业需要及时引入微创业的教学模式，才能够顺应时代发展潮流，还能够全面践行三位一体的人才培养目标。部分高职院校为跨境电商专业学生开设了模拟演练和工作室等实践机制，但是需要从专业创新和创业能力培养的维度进行教育教学改革。本文将着重研究高职跨境电商专业的微创业教育模式。

简介：[摘要]在新时代、新环境、新形势下，如何重新校准和明确自己的定位，能否真正担当起意识形态工作一线指挥员、党的政策和国情的合格宣传员、思想政治教育的积极创新者、传播校园声音的优质宣传员、钻研思政理论的深度思考者这五大角色，是高校思想政治教育工作者能否真正肩负起新时代使命并出色完成的关键。

简介：摘要：德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”榜样教育便是这摇动的树，推动的云，唤醒的灵魂，始终引领着学生思想品德的发展。榜样教育的作用不在于课堂里对核心价值观的一般解读，而在于走进学生心中，让学生年看得见、摸得着，从而“跟得上，学的好”。榜样故事的背后有着强大的渗透力、影响力和感召力，能使社会主义核心价值观具象化，从而使青少年入耳、入脑、入心、入行，并在学生中真正实现“知”和“行”的统一。

简介：摘要：中职教育中除了给学生讲解各科的基础理论知识，还要重视提升学生的实践技能，这是中职教育的一个特点。而在中职学生的这一发展阶段，是培养思想道德素质比较关键的时期，这是不容忽视的。并且当前新课改在不断地深化，社会对于人才的要求越来越高，所以中职教育也应积极做出转变，将立德树人这一教育根本任务落实到位。在开展中职德育教育时，可以充分借助当前微时代的各种优势，德育教育贯彻到各个学科教学中。本文就主要对这一问题进行简要分析，立足微时代，对中职德育教育的路径进行探讨。

简介：【摘要】随着5G时代的到来，我国科学技术的不断发展，互联网信息时代的渗透，大数据统计，云计算等对各大高校教育管理信息化发展产生重大影响，生活在大数据时代的我们，作为千千万万教师中的一员，深感信息化带来的机遇和压力。面对微信，微博，贴吧等线上软件不断涌现，面对各种线上优质资源的兴起，已深刻认识到，教育创新，教育改革势在必行。

简介：随着科技的快速发展，现代信息技术越来越广泛地应用于教育领域，“微”时代悄然到来，微课应运而生，并被广泛应用到各学科教学中，有效提升了教学效果。将微课应用于心育课,是当前心育的一个有效途径,能调动学生参与的积极性，帮助学生获得情感共鸣,增强情感体验，强化教育教学效果。

简介：摘要 ：微课给新时代劳动教育带来了新技术，促进了教学方法的改革和创新。本文重在分析微课在家务劳动教育中的“微”应用，探讨微课对指导学生掌握劳动技能的有效性。

简介：

简介：微电影是微时代——网络时代的电影形式,名称富有中国特色,事实上脱胎于国外早已有之的“短片”.微电影之“微”在于：微时长、微制作、微投资,以其短小、精练、灵活的形式风靡于中国互联网.

简介：随着微信的广泛使用和微信公众号的兴起，一大批幼儿教育类微信公众号得到用户关注。依据运营者的类别，幼儿教育类微信公众号可分为政务类、企业类、媒体类、幼儿园类和个人类，每种类型各有其特色和优势。它们为家长搭建了一个便捷的网络学习平台，从观念和方法两方面提升育儿质量，有助于解决“权威失声”的问题，让家长走出商业垄断的意见圈子，并为个人搭建了相对自由的发声舞台。为提高微信公众号对家庭教育的正面影响力，建议提高微信公众号的质量并加强监管；通过多种途径进行家庭教育指导；引导家长将“碎片化学习”与“系统化学习”相结合；加强对优质个人公众号的推介。

简介：摘要：“自然教育”是基于幼儿天性的教育，是对“自然教育”内涵的进一步丰富。为了让自然教育更好地落地，需要将课程和教学、游戏和探究、环境与生活有机结合起来，探索一种更加符合幼儿特点的教学方式。本研究从项目学习的视角出发，针对幼儿园自然教育微项目教学进行实践探索，结合自然教育的目标、内容、过程和方法等，以“环境与生活”为主题，结合幼儿的年龄特点和身心发展规律设计了项目教学活动。通过以“自然角”为载体，创设适宜的情境，调动幼儿参与活动的积极性，通过故事讲述、情景创设、角色扮演、探究游戏等方式引导幼儿发现并解决问题；以“活动与探究”为主线，让幼儿在活动中自主探索、发现问题并解决问题。同时，教师在整个项目活动中也起到了支持和引导的作用,让幼儿在参与的过程中感受到了自然之美，也提升了他们的环保意识和科学素养，实现了幼儿园课程的“生态教育”和“生命教育”目标。这为幼儿园开展自然教育微项目教学提供了有益借鉴。

简介：摘要：“自然教育”是基于幼儿天性的教育，是对“自然教育”内涵的进一步丰富。为了让自然教育更好地落地，需要将课程和教学、游戏和探究、环境与生活有机结合起来，探索一种更加符合幼儿特点的教学方式。本研究从项目学习的视角出发，针对幼儿园自然教育微项目教学进行实践探索，结合自然教育的目标、内容、过程和方法等，以“环境与生活”为主题，结合幼儿的年龄特点和身心发展规律设计了项目教学活动。通过以“自然角”为载体，创设适宜的情境，调动幼儿参与活动的积极性，通过故事讲述、情景创设、角色扮演、探究游戏等方式引导幼儿发现并解决问题；以“活动与探究”为主线，让幼儿在活动中自主探索、发现问题并解决问题。同时，教师在整个项目活动中也起到了支持和引导的作用,让幼儿在参与的过程中感受到了自然之美，也提升了他们的环保意识和科学素养，实现了幼儿园课程的“生态教育”和“生命教育”目标。这为幼儿园开展自然教育微项目教学提供了有益借鉴。

简介：微信是一种新兴的传播工具,正以迅猛的态势发展。它具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能,与传统网站的宣传方式相比,具有更灵活、智能、便捷的特点,2015年8月1日,淮安市教育局创办官方微信公众号,开始对外发送信息。