简介：

简介：语言是有生命的。阅读,就是要让文本语言散发出生命的芳香!做到了这一点,阅读就有味道了。一个有效的做法是,变式阅读。即,作者这么说,我们不妨那么说,通过语言“变式”,比较发现作者用词用语的匠心。

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简介：摘要本文则着重讨论了语文教学追求“简约”的含义，主张通过精简目标、精简环节和精简教学手段，使语文课堂“删繁就简”，使语文教学洗尽铅华、回归本真，走向真实。

简介：【摘要】

简介：[摘要] 校园环境是学校建设的重要组成部分。在农村学校中实施墨香书韵特色课程，创设校园环境首当其冲，如何实施环境熏陶，让书法特色课程在农村学校散发出浓郁的翰墨氛围？本文从创设学校、家庭、社区三个环境来打造墨香书韵特色书法课程。

简介：摘要目的探讨2例散发性颅骨锁骨发育不全(CCD)的临床表型及基因诊断。方法回顾性分析分别在2021年12月16日与2021年12月9日收治于郑州大学第三附属医院的2例CCD的临床资料，并对其进行全外显子组测序(WES)、染色体微阵列分析及拷贝数变异测序。结果胎儿1的产前表型主要包括胎儿颅骨钙化差、顶枕部膨隆、颅骨受压变形、鼻骨缺失等，患儿2在婴幼儿期的表现包括前囟门闭合延迟、反复呼吸道感染、体格发育落后等，影像学提示锁骨发育不全。WES测序发现二者分别携带RUNX2基因c.911_914delinsTTT杂合变异和c.1008delT杂合变异，均为新发变异。结论胎儿锁骨发育不全、颅骨钙化不足、鼻骨缺失是CCD患儿主要的产前超声表现。对于体格发育落后、反复呼吸道感染，锁骨发育不全的婴幼儿也应警惕本病，并通过遗传学检测协助诊断。RUNX 2基因的c.911_914delinsTTT和c.1008del致病变异的发现扩展了RUNX2基因的变异谱，为患儿家庭的遗传咨询和产前诊断奠定了基础。

简介：摘要目的通过对散发型无痛性甲状腺炎（SPT）的临床表现进行分析，防止其和Graves病的诊断出现混淆。方法对200例均经过FT4、FT3、TSH、TSH受体的抗体(TRAb)、彩色多普勒超声、甲状腺摄碘率（RAIU）、部分甲状腺细针穿刺活检（FNAB）、等检查确诊了的SPT病例进行分析。结果在甲状腺的毒症期中其临床的表现和Graves病症状相似；全部200例患者中FT4与FT3的数值均高于正常范围，超敏的TSH数值在正常范围以下；诱因中以上呼吸道感染为最多见，有56例，占28%；150例患者在TRAb检查内有141例患者的检测结果显示为正常，9例患者的检测结果显示为低水平的升高；103例进行彩色多普勒检查的患者中，其表现均为甲状腺肿血流的流量没有明显的增加，甲状腺肿上动脉最高的流速在70cm/s以内；在RAIU检查中170例患者的检测数值在正常范围之下，30例患者的检测数值在正常范围之间；90例患者在部分甲状腺的FNAB检查中，有69例的病例表现符合无痛性的甲状腺炎症。结论由于散发型无痛性甲状腺炎的患者其临床表现较多变且复杂，体征与症状并不典型，所以在诊断过程中容易产生误诊或漏诊等现象，所以在诊断过程中应以实验室的检查为依据，强化对此类病症的认识，从而提升此类病症的诊治水准。

简介：摘要目的探讨散发性乳腺癌BRCA1基因的表达与临床意义。方法选取我院2012年3月-2015年3月乳腺癌患者共80例，并选取30例乳腺腺病作为对照。采用免疫组化法检测患者癌组织中的BRCA1蛋白表达情况。结果乳腺腺病中BRCA1蛋白表达的阳性率为90.0%，高于乳腺癌组织，组间比较有差异（P＜0.0；BRCA1蛋白表达与乳腺癌患者的肿瘤大小及组织学分级无关（P＞0.05）；BRCA1蛋白与年龄及是否存在淋巴结转移有关（P＜0.05）。结论检测BRCA1蛋白能够及时筛查乳腺癌高危人群及患者，有利于早期干预，提升乳腺癌患者的生存率及生活质量。

简介：穿过人群，穿过街巷，穿过校园的青葱时光，遇见了你。踏上四方讲台，你的人生便永远辛劳，黑板、粉笔、教案，融入你生命的每一天，反反复复，在岁月里踩下脚印一行行。穿过夏花，穿过冬霜，我们怀揣着相同的教育梦想；穿过春雨，穿过秋香，我们共同描绘着四季的辉煌。在校园里，在讲台旁，岁月透过时空，把我们的心割成格子一方方，每个格子里，又是一张四方讲桌，散发着教育的芬芳。披着晨曦，挂着星光，我们相伴着，勇闯难关重重的教学新路，用流汗的手臂托起一双双飞翔的翅膀。陪伴着你，跋涉在生命里最忙碌的教涯路，我们携手，度过美好的逐梦时光。

简介：目的：探讨散发型Creutzfeldt-Jakob病（sCJD）的临床、脑电图、弥散加权成像（DWI）特点及诊断价值.方法：对2例sCJD患者的临床特征、脑电图改变和头颅磁共振DWI异常信号进行分析.结果：2例患者脑电图均有特征性改变-周期性同步放电（periodicsynchronousdischarge,PSD）,反复多次动态检查有利于提高阳性率；DWI病变主要分布于皮层及纹状体,DWI对于早期发现特异的皮层和基底节高信号优于传统磁共振的T1WI、T2WI及FLAIR技术.结论：脑电图及头颅磁共振DWI技术具有无创、快捷优点,有助于sCJD早期诊治.

简介：《义务教育语文课程标准》（2011年版）对7～9年级学生的写作能力要求中有这样的文字：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意”。如此看来，有深刻的见解对作文的成功有着关键的作用，而要有深刻的见解，就必须有深刻的主题思想。

简介：目的了解泰州市急性散发性戊肝发病的主要流行病学特征。方法采用自制的调查表对泰州市2008年戊肝患者的一般情况、流行病学史、个人卫生行为、动物饲养情况等进行调查，对调查结果进行描述和分析。结果共对109例戊肝患者进行了调查，占全年戊肝病例数的67．3％，男女性别比为1：0．31，文盲及小学文化水平占47．7％，以民工为主的产业工人阶层和农业劳动者阶层占总患者数的78．0％，月收入低于1000元的占总患者数的87．2％，2～4月份发病占全部病例的45．9％。发病前15～75d，患者中具有外餐史、凉菜史和外出史的比例分别为47．7％、36．7％和16．5％，患者中洗手习惯一般和不常或偶尔的占全部病例的64．2％。结论2～4月份是泰州市戊肝发病的高峰季节，患者发病主要集中于收入较少、文化水平低的30～60岁农村居民，男性多于女性，发病前15～75d有外餐史、凉菜史、外出史构成暴露危险因素的前3位。

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简介：摘要：在新时期的教育环境下，信息技术展现出独特功能优势，能够有效改良整个教育环境，同时也能够助力教育事业趋向于现代化改革。在小学阶段，为促进语文学科实现深化改革，教师需正确看待信息技术所具有的支撑作用。就有效开发先进的技术载体进，对现有的语文课教学环境以及具体的实践方法进行有效更新，从而突出整体的育人实效，提升综合育人质量。下面，主要围绕信息技术背景下小学语文课堂所面临的发展机遇，以及具体的实践举措展开分析，从而为促进学科实现现代化改革而提供重要的依据。

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简介：摘要：《小学语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求。”这其实就是因材施教，因人而异，这个观点早在二千多年前，我们的大教育家孔子就提出过，这与我们的《新课标》是相吻合的。而我们现在最普遍的现象是一个班级有四五十个学生，老师要在一节课上关注到每个学生的个体差异和不同学习需求是很难做到的，于是小班化教学出现了。

简介：摘要2例散发性偏瘫性偏头痛患儿，例1，男，5岁10月龄，因“反复惊厥发作5年余，行为异常20 d”入院。例2，男，4岁6月龄，因“反复惊厥发作3年余，发热伴右侧肢体活动受限1 d”入院。2例患儿均无相关家族史，早期表现为热性惊厥，随年龄增长，在发热等诱因下出现先兆头痛伴急性脑病发作。基因检测均为ATP1A2基因错义变异，分别为c.2143G>A（p.Gly715Arg）、c.2563G>A（p.Gly855Arg）。

简介：南戏在中国戏曲发展史上具有独特而重要的地位,其成熟实际上标志着中国戏曲艺术的成熟.一般认为,宋杂剧是南戏的母体.该文从南戏的源流演变中揭示出南方的民间说唱艺术和歌舞小戏在南戏的形成发展中具有不亚于宋杂剧的重要作用,并通过剖析其特点,进一步拓展说明南戏的兴盛繁荣对今天中国戏曲发展的借鉴意义.