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  • 简介:音乐教育本质上是一种情感和审美教育,而音乐教育的过程就是引导学生自觉进行审美体验的过程。高中音乐鉴赏应当以体验式教学为核心,帮助学生创设各种体验式情境,引领学生焕发审美情感,促进学生美感的不断产生和发展,从而形成基本的情感意向和审美情趣。

  • 标签: 高中音乐 鉴赏 体验式教学 审美情趣
  • 简介:《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:"语文教学应重视培养和提高学生的审美情趣,促进德、智、体、美的和谐发展。"随着课程改革的深入实施,在小学语文教学中培养学生的审美情趣,对于激发学生的学习兴趣、提升学生的语文素养有着举足轻重的作用。而小学阶段的学生正处于个性成长和发展的关键时期,在此阶段重视对学生进行审美教育,培养学生健全的人格,可以为他们将来的成长奠下坚实的精神基础。作为小学语文教师,要紧紧结合学生特点,遵循学生审美规律,由浅入深,由表及里,在教学活动中拓展学习空间,开阔学生视

  • 标签: 审美规律 教学活动 小学语文教师 学习空间 最佳路径 和谐发展
  • 简介:小学语文教材中的许多课文是文质兼美的优秀作品,具有很高的审美价值。教学中发掘教材中的美学内容,对学生进行美感教育,正是新课标所倡导的。笔者根据教学经验,浅谈小学语文审美教学策略实施途径,收到了很好的教学效果与同行们分享。

  • 标签: 小学语文 审美能力 审美鉴赏 美育渗透 激发想象 开发思维
  • 简介:新课标明确指出,要在小学阶段培养学生健康高尚的审美情趣,使得他们能够形成正确的是非善恶观念,养成向上的价值观和积极的人生观。现行小学语文教材内容文质兼美、图文并茂,把语文知识和美育内容合为一体,为教学提供了美育的广阔天地。教师要在新课程理念指导下,致力研究阅读教学中渗透审美情趣的策略,想方设法提高学生的审美兴趣,帮助学生把握正确的审美观念,逐步调动他们的审美意识,进而培养他们的审美情趣。笔者在培养学生审美情趣方面,有以下三点做法。

  • 标签: 阅读教学 学生审美 小学语文教材 善恶观念 阶段培养 文质兼美
  • 简介:"国之大事在祀与戎",祭祀是商朝时期神圣而庄重的活动,青铜器便是祭祀的重器,是那个时代宗教祭祀文化的典型代表,对青铜器的研究亦能对商朝美学思想进行汇总,商代青铜器不仅是生产力的代表,而且带有浓厚的统治阶级统治欲望,对青铜器的研究离不开它的形式美,从祭祀与纹饰两方面,分析其独特的审美特征,为人们了解商代历史文化提供新视角。

  • 标签: 青铜器 纹饰 宗教性 形式美
  • 简介:玲珑隽秀的苏州园林是东方古典园林的典范,精致并富有情趣。对于苏州园林的审美,应当细细品读,层层深入。本文基于环境心理学理论,将苏州园林的审美分为直接审美、体会审美和醒悟审美三个审美层次,从形态布局到感性理解再到情感升华,不同程度地品读苏州园林,研究传统文化在古典园林塑造中的应用。

  • 标签: 苏州园林 审美层次 审美情感 环境心理学
  • 简介:回族铜香炉是回族工艺美术中的典型类型。明代回族铜香炉以几何纹、植物纹和书法纹作为主要的装饰,呈现"抽象"的特点;回族铜香炉简洁、单纯与婉约的造型风格,也体现了回归自然、返朴归真的精神诉求;材质的独特美学韵味,也为回族铜香炉增色不少,它们共同创作了工艺史上的佳品,成为民族艺术中的瑰宝。

  • 标签: 回族 铜香炉 审美
  • 简介:随着社会的发展和人民物质精神需求的不断提高,以往的高雅艺术已经被日常生活审美化趋势淡化出中心地带,人们渐渐逃离了传统的审美方式,居于社会审美活动主流地位的无疑是日常生活的审美化。而作为历史文化遗产中的宝贵资源——古村落的日常生活审美现状如何呢?古村落发展过程中,普遍存在历史空间破败、文化的缺失、地域特色的缺失等诸多问题。原住居民的生活空间成了出租屋,原住民换成了商人与游客,历史性空间的原生活意象正在消失。

  • 标签: 古村落 原住居民 审美活动 原住民 村落文化 文化特质
  • 简介:文化地理学亦是探求人类文化与地理关系的人文地理学科,是从地理的空间维度阐释人类文化活动和文化现象发生发展的地理空间、区域景观及文化迁流。本文从文化地理学这一新兴学科,深入挖掘四川抗战地理空间造就的抗战文化实绩,着力探索抗战文化在四川遗留的丰富文化资源以及对四川当代文化发展的深刻影响。

  • 标签: 四川 抗战文化地理研究 当代价值
  • 简介:在语文教学中,阅读教学占有重要的地位。通过阅读,学生和文本之间进行心与心的交流,实现精神层次的沟通对话。阅读文学作品,能够让学生感受人生的情感百味,体会世间的变幻多姿。新课程标准下的语文教材具有开放性的特点,更加注重人文性,也体现了强烈的时代气息,因此,作为语文教师应该特别注重学生的文化品位以及审美意识的培养和提高。一、品味语言,理解美在初中语文教材中,有很多名篇佳作,尤其是一些优美的散文,品读

  • 标签: 审美意识 初中语文教学 初中语文教材 阅读教学 精神层次 文学作品
  • 简介:在社会主义市场经济条件下,意识形态领域对文化价值的判断标准进一步多元化。从经济基础与上层建筑的关系出发,分析当前中国社会转型阶段面临的传统文化与现代文化、国内文化与国外文化、先进文化与落后文化之间的界限与冲突,阐释以社会主义核心价值观为内涵的社会主义新文化发展方向,以期真正构建适时促进社会生产力发展并符合广大人民利益,引领社会青年不断进步的新型文化价值体系。

  • 标签: 社会转型 文化冲突 新文化 价值体系
  • 简介:从《人在囧途》《泰囧》到《后会无期》《心花路放》,国产公路喜剧逐渐勾勒出一幅前后连贯的作品群像,其于外在形态上容易令人想起美国20世纪60年代诞生的公路电影。然而,与带有强烈反叛精神与出走欲望的美国公路电影不同,国产公路喜剧却体现出一种回归的欲望。对国产公路喜剧而言,旅途景观更像是一场狂欢,狂欢之后,剧中人物甚至包括观众都要重新回归。这一群体存在着出走与回归这对看似矛盾的冲动,是波西米亚与布尔乔亚的复杂交织,他们是布波族,而国产公路喜剧蕴涵的深刻文化价值也正在于此。

  • 标签: 国产公路喜剧 美国公路电影 布波族 回归欲望
  • 简介:检察文化是检察机关履行法律监督职能过程中衍生的法律文化,是检察机关的价值观、道德观的集中反映,是检察精神、检察形象的全面展示。在全面推进依法治国和高压反腐的大框架下,着力把检察文化的内涵要义和时代价值发掘整理出来,培育树立起来,推广传播开去,弘扬真善美、贬斥假丑恶,以检察文化的渗透力、净化力、辐射力,为职务犯罪的惩治和预防提质增效。

  • 标签: 检察文化 职务犯罪 价值
  • 简介:中国社会发展的独特性使中国文化话语体系中的自由思想表达处于隐性和被遮蔽状态,梳理、辨识和阐释中国文化中蕴涵的丰富自由思想,对于赢得在自由问题上的话语权意义重大。中国传统文化中蕴含着多维的自由思想j中国共产党创建的以马克思主义为指导、以无产阶级解放为主旨的革命文化赋予自由以解放的蕴涵,十八大以来作为“国家表述”的社会主义核心价值观中的自由价值观,内含着“许多规定的综合”和“多样性的统一”,是中国文化语境下自由观话语螺旋式发展在内容深刻性上实现的一个完整“圆圈”。

  • 标签: 自由价值观 中国传统文化资源 社会主义核心价值观 话语体系沿革
  • 简介:当代中国,文化多样化呈现出主流文化、传统文化和西方文化交流互鉴的基本态势。文化多样化下的社会主义核心价值观大众化,既面对不可忽视的挑战,也面临许多难得的机遇。有效推进社会主义核心价值观大众化,应当从民生保障改善、新闻媒体宣传、传统文化熏陶、大众自觉践行等方面着手,并建立相关的机制体制,以确保社会主义核心价值观大众化常态化、制度化。

  • 标签: 文化 文化多样化 社会主义核心价值观 大众化
  • 简介:中华传统文化有什么样的当代价值,是当今中国学人关注的重要问题。新石器时代以来,华夏大地上就存在多个文化系统,几千年来往来不绝,彼此互渗,"和而不同""交而遂通"。在思想文化发展上,春秋时期经历了百家争鸣,儒道两家脱颖而出;两汉之际佛教传入,兴盛于南北朝,至唐代已成儒释道三教并立之势。经两宋期间进一步互通消融,终于形成宋明理学的儒学新高峰,并泽被邻邦。近代西学东渐,遭遇三千年未有之变局,同时涌现现代新儒家等硕果。中华文化之所以"亘古亘今"、绵延不断,就在于有着"和而不同,交而遂通"的品质。一方面,和而不同,既保持自身独立性,亦尊重他者合理性;另一方面,交而遂通,积极对话与沟通,互相学习,互为滋养。简言之,即多元、共存、接纳、欣赏,这正是中华传统文化为今人、为世界贡献的优秀价值

  • 标签: 和而不同 交而遂通 传统文化价值 共存 接纳 欣赏
  • 简介:文学人类学是文学和人类学两个不同学科的交叉与结合,它特有的文化品质在于关注全人类的情感与命运。鲜明的文学人类学意识渗透于回族作家张承志的小说《北方的河》中,促成了张承志对“文化重建”的文学资源取向的寻求。这种文学人类学书写实现了中国少数民族文学领域上的“超越”,是张承志进行的富有成效的探索,并且颇具当下意义。

  • 标签: 文学人类学 张承志 文化重建 文化价值 少数民族文学
  • 简介:摘要体育作为一种社会文化现象越来越多地渗入到人类社会各个方面,显现出其多功能性。学校体育是培养德、智、体、全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面。在全面推进素质教育的今天,美育在学校教育中的地位已经逐步提高,并在教育的实践上也取得了很大进展。本文笔者就多年的教学经验,就小学体育教学审美教育问题谈了几点看法。

  • 标签: 小学体育审美
  • 简介:北京杂技团曾经在天桥杂技剧场为观众奉上了一部全新的杂技舞台剧《魔幻音乐盒》。与以往不同,全新的《魔幻音乐盒》请来了加拿大太阳马戏团创始人盖伊·卡隆执导,新剧融合了杂技、魔术、舞蹈、哑剧、滑稽表演等诸多元素,观众反响非常热烈。在盖伊·卡隆的要求下,新剧增加不少"滑稽"元素,收到了意想不到的喜剧效果。长期以来,中国杂技演出大都是技巧节目,"有掌声没笑声"。而在国际马戏界,小丑是马戏的灵魂,

  • 标签: 杂技表演 滑稽 审美性 马戏团 喜剧效果 舞台剧