简介：很多年轻朋友说他们没有灵感，碰上作文题目，不知如何下手。其实，只要懂得“由小见大”，由身边的每样东西都可以悟出一番道理，引出许多文章。

简介：开足马力，互不相让，你来我往，一拼高下!这不是普通的碰碰车，不与速度赛跑，只跟课本同步。老师欢迎，同学叫好!除了习作，还有同步的素材供你扩充脑力，下笔如神!怎么样，动心了吧？那就赶快行动起来，把你的习作交上来吧!

简介：　　月白风清的深秋,孤灯独明的时刻,夜已阑,人未歇.这在我,已成惯常,这在我,是灵魂出窍可以尽情邀游古往今来天上人间的最佳时刻.……

简介：经济改革的伟大实践,需要人们,首先是干部进行理论思维。在马克思主义指引下的思维成果,要有一些适当的形式固定下来。经济文章是人们在经济改革中,运用马克思主义经济理论,总结经验教训,发展新观念,进入新境界,使理论思维具体化的一种比较好的形式。

简介：发表有特定含义和多个种类,它与编辑、出版、发行、传播既有关联又有不同.文章发表性、精神作用性和批量复制性.发表既能对写作者自己,更能对广大读者一社会产生巨大效应.发表心理总会始终贯穿并且支配或影响整个写作过程.发表的文章在价值和影响上可以分为至高、亚高等五个层次,发表媒体的外在层次也可以从多角度划分.发表主体应当遵守各种有关规则,并且投合社会需求,把握正确方略,以求发表成功.

简介：

简介：最短的信法国大作家雨果在完成他的小说《悲剧世界》寄给一个出版商后，很长时间没有得到音讯。于是，他寄去了一封信探讯，信纸上只有一个“？”。不久，他就接到出版商的来信，信纸上也只有一个“!”。过了不久，《悲剧世界》出版了。最短的科幻美国著名科幻小说家布朗写过一篇科幻作品，仅有两句话。全文是：“地球上最后一人自坐在房间里。这时，忽然响起了敲门声……”

简介：蒲松龄是我国清代著名的小说家。一个姓胡的官员请来蒲松龄给自己的儿子当老师，可是胡官员的儿子根本不好好学习。一天，胡官员检查儿子的学习情况，蒲松龄拿来批改过的三篇文章，胡官员看了哭笑不得——第一篇错别字太多，批语是：“惟（wei）解漫天作雪飞”第二篇字迹太潦（li60）草，批语是：“草色遥看近却无。”

简介：

简介：上一期跟大家聊的是写作是一种自我的表达，真心是写作之源，大胆表达则彰显出写作的力量。真心与大胆会为文章注入个性与生命。可是，要想让这一刻的真心在大胆写作之后，在读者那里获得一个“好”字，在阅卷老师那里获得一个肯定，也不是一件容易的事。即便是有真心又大胆的你，也常会不知不觉地陷入下面的境地。

简介：在读写实践中,人们有这样一个共识:文章过于平直,读起来淡而无味,如同嚼蜡;富于变化的文章,读起来却饶有兴味。于是人们把文章的起伏变化叫做“波澜。”

简介：

简介：网上说土耳其人很爱喝咖啡，甚至能用剩在杯里的咖啡渣为喝的人算命。何止由咖啡渣能算命，古人说：“见微知著”，从许多微小的征象都能看出大的情势，譬如有一派理论说掌纹会因为工具不同而改变，常拿毛笔的人，智慧线自然比较长；总持锄头、锤子的人，感情线又会比较直。看手相的人只是从那纹的情况来推想罢了。又有一派说法是，

简介：▲题名应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容，要符合编制题录、索引和检索的有关原则，并有助于选定主题词。▲中文题名一般不宜超过20个字，必要时可加副题名。

简介：对文章进行审美,应从文章的语言中品味美、从情感中把握美、从形象中分析美、从意境中领悟美、从结构中发现美、从而达到审美效果.审美能力是一种以感受和体验为基础,以情绪和情感为动力,以想象和幻想为主要方式的,直观的,而又不无理性制约的认识活动.

简介：开展“树组工干部形象”集中学习教育活动,是新时期加强组织部门自身建设的重大举措,非常必要,意义重大。要使活动开展得扎实有效,需要在两个方面做好结合文章。要与严格贯彻执行《干部任用条例》相结合。选什么人,用什么人,事关党的事业兴衰和国家前途命运。能不能选好人、用好人,组工干部是否公道正派至关重要。组工干部要做到公道正派地选人,就要严格贯彻执行《干部任用条例》,按原则和程序选人。就组织工作来说,原则是“生命线”,程序是“高压线”,只有认真贯彻执行《干部任用条例》,坚持一把尺子、一个标准对

简介：1．文章题目：宋体小二号，加粗，居中；2．作者姓名：宋体小四号，居中；3．作者信息：单位、地址、电话，置于文章末尾，宋体小四号；

简介：▲题名应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容,要符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选定主题词。▲中文题名一般不宜超过20个字,必要时可加副题名。▲英文题名应与中文题名含义一致。▲题名应避免使用非公知公用的缩写词、字符、代号,尽量不出现数学公式和化学式。

简介：古人云:“文章不厌百遍读。”又云:“读书百遍,其义自见。”强调的都是阅读对理解文章的重要性。当然,一篇文章读百遍是不现实的,特别是初三学生,时间紧,任务多。尽管如此,要提高阅读能力,要在中考中阅读拿高分,甚至满分,那还得加强阅读。百遍不现实,十遍也不够现实,那就四遍吧!

简介：作文是体现学生语言文字表达能力和思想认识水平的一种综合表现形式。所以，不论是在以“八股”为标准的科举年代，还是在大力提倡素质教育的今天，都非常重视写作能力的培养。可是时下有相当多的同学在写作文时常常绞尽脑汁，却仍然写不出像样的作品。那么，怎样才能有效地提高写作能