简介:古人有孟子曰:"所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣之谓矣."近代有梅贻琦校长说:"所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也."在此足见人才的重要性.不论是治国,还是理校;不论就古代的封建君王而言,还是从今天的大学校长来看,人才都是如此的至关重要、如此的举足轻重!作为培养高素质人才的摇篮和基地,高校要完成培养人才的任务,不仅要拥有一批具有真才实学的人才,而且还必须具有一套培养人才、吸引人才、使用人才、发展人才、管理人才的制度和合理运行机制.目前,我国各高校不仅充分意识到人才工作的重要性,而且也正在纷纷实施着人才强校战略.但是,不少高校在实施人才工作的过程中,或多或少都存在着一些误区.
简介:一个手无缚鸡之力的文弱书生,曾因兵败走投无路,两次投水、多次自刎未遂,还给儿子写绝命信.叮嘱子孙后代永不再带兵征战——正是这样一个人.最终成为驾驭千军万马的统帅,缔造了“无湘不成军”的传奇。他就是曾国藩。他的成功不外乎7个字:得人才者得天下。
简介:学校是社会的一角,让学校这架机器运转的动力,当然是人——学校的教职员工,教职工在学校中的作用与力量发挥得如何,将对学校的教育工作起决定性的作用。因此,校长在对学校管理的过程中,一方面要充分调动教职工的积极性,使之产生高涨的热情;另一方面还要重视发现和使用人才,使之所掌握的科学知识和才能得到合理的运用和发挥,这样才能使教育工作有高效率、高质量。我认为,校长对学校的管理首先是对教师的管理,而管理的关键是调动教师的积极性。校长对教师的管理,就是对人的管理,社会文明史发展到今天,过去的压服办法是绝对行不通的,所以必须运用已获得的有关心理学、学校管理学等方面的知识,去探索教职工的思想和行为规律,最大限度地调动他们的积极性,发挥他们的力量。教师在自己的工作中,往往会随着工作顺逆的程度,产生积极的或消极的情绪。这些情绪上的变化常常会通过各种外部形式表现出来,这是人的精神状态的外部表象。校长应及时诱导教师的积极情绪,疏导其消极的情绪,通过细致的思想工作和亲切的关怀,使他们的心理得到平衡。平时我经常深入校内各处室,发现教师情绪波动,态度消极,工作马虎,就通过对
简介:摘要:本文从人才链等相关概念的内涵出发,并对国内外对人才链相关研究进行探究分析,结合人才链的特征、功能价值,以及人才链与产业链、创新链等相关链式的关系,提出多链式融合等构建人才链的方法。
简介:邓小平同志关于人才论的思想是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平的人才论思想和他的发展论、富民论、市场论等思想一样,它的形成和发展,是同党的十一届三中全会以来中国改革开放的历史进程联系在一起的;它立足的基础是党和人民的崭