简介:【摘要】我市现有的农村小学教师编制不足,专业结构不合理,多数以语文、数学学科教师为主,同时兼任英语、艺体等学科教学,班级规模小,基本上是一师一班,教学质量普遍不高,素质教育推进较难。根据调研统计和需求分析,如按班师比配备,我市乡村教师缺口较大。通过培养和配备农村小学全科教师,从制度上保障农村小学教师的培养质量、人事编制、就业岗位、工作生活待遇等,不仅能使农村小学开足、开齐、开好国家规定课程,提高教育教学质量,也能让一批优秀的农村小学教师能够“下得去、留得住、干得好”。
简介:摘要:教育部于2014年12月颁布《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》,针对乡村小学教育发展提出“重点探寻小学全科教师的培养模式,培养一批热爱小学教育事业、知识面广博、能力全面,能够胜任小学多学科教育教学需要的卓越小学教师”。本文就对卓越全科型小学教师的培养政策进行浅析。
简介:摘要班主任是一所学校里全面负责一个班级中学生的思想、学习、生活等工作的教师,是一个班级的组织者、领导者和教育者,也是一个班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者。本文着重探讨了班主任怎样管理班级,让班级更有生命力。
简介:日历一页一页地翻过,我们终于迎来了一年一度、期待已久、缤纷多彩、振奋人心、言之不尽……的暑假啦!虽然头顶上有烈日炎炎,耳边有妈妈的絮絮叨叨,但这些都丝毫影响不了我们在这个假期的自由狂欢!