简介：摘要：小学语文课是一门很重要的基础学科，是知识与行为的统一过程。现如今“双减”已上升到国家层面，在“减负”中如何遵循学生身心发展规律，加强一体化设置，促进学段衔接，提升课程科学性和系统性。在语文课教学中，教师要让学生主动参与并培养学生的感悟能力以达到明理的效果。进一步精选对学生终身发展有价值的课程内容，减负提质，细化育人目标，明确实施要求，增强课程的指导性和可操作性。

简介：“接着讲”冯友兰的功利境界与道德境界，认为冯友兰在讲功利境界与道德境界时呈现出以目的说大境界的理路，在具体讲功利境界与道德境界中的各小境界时又呈现出以手段说小境界的理路。

简介：

简介：歇后语是老百姓在生活实践中创造的一种语汇，其形式和意义都颇具特色。文章对揭示相同或相近意义的歇后语进行分析，概括了构成歇后语的同义手段的两种情况：同义歇后语和同一歇后语的不同变体，通过对这两种同义手段的差异剖析，揭示了歇后语的同义手段形成的原因和实质。

简介：人们在日常交际中,作者或说话者为了明确地表达其思想、观点,常采用强调这一手段使语言接受者准确地掌握其精神实质,强调的手段很多,如语音手段、语法手段、词汇手段、修辞手段。本文探讨用语法手段进行强调的几种常见现象。

简介：为了进一步提高课堂效率,提高学生学习兴趣,在教学手段方面作了一些改进,如：对于难于观察现象的试管实验采用摄像头投影来实现全班学生共同的观察;对于在烧杯、表面皿中的实验,需要从上往下观察的实验,可以借助实物投影仪等多媒体硬件辅助;酸碱盐反应时的顺序引入实验,从其实质离子共存方面进行透彻的讲解等.

简介：网络战是为干扰、破坏敌方网络信息系统，并保证己方网络信息系统的正常运行而采取的一系列网络攻防行动。网络战正在成为高技术战争的一种日益重要的作战方式，破坏敌方的指挥控制、情报信息和防空等军用网络系统，甚至可以悄无声息地破坏、控制敌方的商务、政务等民用网络系统，不战而屈人之兵。

简介：摘要一个人的成长、发育和发展过程，都是学校、家庭和社会三位一体的综合作用的过程。教育家苏霍姆林斯基有句名言“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”本文主要从有效家访促进沟通的教育手段入手。

简介：作为语文教师，我们会发现初一的学生学习语文的兴趣与初二和初三的学生相比，兴趣较为浓厚，上课听讲较为认真，回答也较为踊跃，但随着年龄的增长，有不少学生逐渐对语文学习失去了兴趣，甚至掉了队，任你在讲台上讲的眉飞色舞，声情并茂，他们在台下听得是索然无味，结果老师是教的没了劲头，学生成绩没了进步。学生对语文学习失去了兴趣，这既是语文老师的悲哀，也是语文教师的失败。

简介：摘要：赏识教育是班级管理中常用的一种手段，其在班级管理中有着十分重要的作用，对于学生的成长和发展有着积极促进作用。为此作为教师在班级管理中应科学地应用赏识教育这一有效手段。本文也对这方面的内容进行简要的分析，以供参考。

简介：目的和手段是专属人的范畴。人区别于动物的主观能动性,突出地表现为在主体的对象性活动中,确定和调整其行为的目的,创造、选择并不断改进手段。在目的和手段的相互关系中,目的处于支配地位,起主导作用;手段为目的服务。目的存在着真善美和假恶丑的根本对立,手段的性质和价值则取决于它为之服务的目的的性质和价值。只要目的是真善美的,原则上讲,应该允许采取任何手段。正确看待和处理目的和手段的关系,要求把政治目标和政治信念的坚定性同斗争策略的灵活性高度统一起来,这是一个工人阶级政党在政治上成熟的重要标志。

简介：课堂教学的核心是“有效教学”，而“信息技术与课程的有效整合”是优化教学手段．是提高教学有效性、改善学生学习的重要途径之一。有效整合是既关注眼前，更关注学生未来发展的教学；是促进学习的教学，是呼唤效益意识的教学；既是一种教学理念，也是教师全面发展的标志。有效整合就是要充分借助现代信息技术突破时空限制的优势和形象互动等特点，活化教学形式，

简介：高等师范院校的培养目标是未来的教师，教师师德的影响是深远悠长的，因此，加强在校师范生的师德教育是迫切的、重要的。进行师德教育的手段是多方面的，主要有多渠道灌输、管理教育、示范教育、自我教育、环境熏陶等。我们就应当在传统的教育方法中，贯穿新的教育内容，培养在校师生的师德情感、增强他们的师德信念，养成良好的师德行为习惯和师德品质。

简介：摘要课堂气氛是在教学过程中形成的，教师与学生之间相互作用形成的，它是课堂学习赖以发生的心理背景，健康积极的课堂气氛有助于提高学生学习的积极性，反之，则会降低学习兴趣。在英语课堂中，课堂气氛同样很重要。英语教师在英语课堂中应该为学生营造积极的课堂气氛。

简介：英语句子之间表层和形式上的衔接手段有照应、省略与替代、词语连接和语义连接.本文首先讨论其中的照应手段,包括人称煦应、揭示照应和比较照应,然后将英汉句子的照应手段作简明的对比,以便找出它们之间的异同.

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简介：摘要习作是语文课堂中的教学重点之一，是培育学生热爱并运用祖国语言文字的表达方式，也是提升学生语文素养的重要表现。运用艺术的手段，生动的图画、灵动的音乐、亲切的语言，快乐的生活去激发学生内心丰富的情感，并形诸文字，往往就是很好的作品。

简介：【摘要】浅谈小学数学教学手段及策略：一、传设情境，培养兴趣；二、 密切联系生活实际，学以致用；三、以小组合作为主要学习方式；四、师生关系融洽，活跃课堂气氛；五、自主探究，让学生体验“再创造”；六、注重教与学的反思，保证数学教学更有成效。

简介：随着现代科技的进步和多媒体技术的迅速发展，计算机辅助教学逐渐成为各学校提高教学质量的有效手段。现代教学手段的引入是教学改革的重要手段之一。

简介：教学原则是为了保证教师的“教”和学生的“学”皆取得良好效果。贯彻教学原则，是提高教学质量的重要保证。直观性原则作为一条重要教学原则被渗透在各种教学活动中。数学教学中贯彻直观性原则是数学学科特点的必然要求，合理科学地使用教具是贯彻直观性原则的重要手段。