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让写作成为学生的一种生活习惯

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如何更好地将写作教学贯彻到阅读教学中去

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“阅读和写作”讲述中运用电教手段一得

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农村初中语文阅读写作教学的几点建议

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带着“珍宝”进课堂——由几次作文写作案例想到的
  • 作者： 张立奎
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构：教育心理学认为“环境的和谐度对个性成长起着重要的作用”，罗杰斯说过：“创造活动的一般条件是心理安全和心理自由，只有心理安全才能导致心理自由，也才能导致学习的创造性”。作文课堂必须营造宽松、自由的学习氛围，构建和谐课堂，才能更有利于学生创造性的学习。那如何构建一节成功的作文课堂呢？本人认为教师在其中起着非同小可的作用。带着良好的情绪，带着成功的经验，带着和谐的师生关系等，这些以人为本的“珍宝”进课堂就能起到很好的教学效果。

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夯实写作基础决胜中考作文——新课程作文教学之我见
  • 作者： 韩红才
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第43期
  • 机构：中考作文，在中考语文中的战略地位，不言而喻。近年来，中考语文试卷一般是由听力部分、语言的积累与运用、阅读（包括现代文阅读和文言文阅读）、作文四个部分组成。在这四个部分中，作文的分值占全卷分值的比例一般为45%。以莆田市为例，作文占全卷满分150分中的60分。作文这一块是中考语文试卷中最重、最大的一个板块，是关系到学生中考成败的一个重要阵地。那么，如何引导学生抓住中考语文作文这一关键的环节，达到运筹“初中语文课堂教学”之中而决胜“千里之外的考场”呢？笔者认为，我们应该从这些方面来入手，夯实学生的写作基础，以便在中考中一决而胜。

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如何提高农村初中学生的写作水平

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如何提高中学生的写作水平张艳

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如何提高中学生的写作能力李满凤

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喜看“风筝”扶摇直上——提高中学生写作水平之我见

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妙笔生花文添彩——略谈提高学生写作水平的几点方法

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山重水复疑无路柳暗花明又一村——作文写作教学一点体会

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