简介:2013年4月22~24Et,福建省第六届小学英语优质课评比暨教学观摩研讨会在武夷山市实验小学隆重召开。本次大会由福建省普通教育教学研究室主办,南平市普教室、武夷山市教师进修学校协办,武夷山市实验小学承办,汇集了来自全省九个地市的各级教研员及小学英语骨干教师代表共230余名。本次研讨会的目的是为了贯彻落实《义务教育英语课程标准(2011年版)》精神,总结、交流我省小学英语课堂教学的成功经验,研讨新课程理念下的小学英语低、
简介:三门峡市第一高级中学李惠民老师从1984年开始实验“六课型”。他所实验的班不到一年半的时间,及格率由入学时的63.6%,提高到现在的94.1%;优秀率由入学时的0%,提高到现在的62.75%。
简介:摘 要:近年来,国内研学旅行受到广泛关注,我国已经发布了一系列文件,将研学旅行纳入学校教育教学计划。本文就我校乡土气情研学课程的构建与实施情况,从研究现状、调查分析、主题与内容设计、实施策略、实施效果评价五方面进行了分析和探讨。
简介:【摘要】为提高学生在现实生活情境下的英语综合运用能力,培养学生的思维品质,实现小学英语课堂教学的有向开放,本文以小学英语课堂教学为对象,对小学英语课堂教学中有向开放的策略进行探究。基于“新基础教育”有向开放的过程原理,结合新基础研讨课案例,即六年级下册 U3 Where did you go? B. Let’s try & talk,由此探讨出有向开放教学方式(开放式问题,开放式情境和开放式活动)的处理策略有效实现小学英语教学的育人价值,共生开放式课堂。
语音教研与行动改进——福建省第六届小学英语优质课评比暨教学观摩研讨会侧记
河南省三门峡市第一高级中学数学“六课型”实验成绩提高快
基于“六课型”的综合实践活动校本课程的构建与实施的研究——以塘尾古村落乡土乡情研学为例
新基础教育下小学英语课堂有向开放教学的策略探究——以 PEP版六下 U3 Part B Let’s talk为例