简介:摘要班级管理理念是指导班级管理活动的灵魂,其内容包括班级的奋斗目标、任务,班级的价值观、道德观,班级对学校、社会、家长的责任等,班主任应该树立正确的班级管理理念,并采取多种方式逐步渗透到班级中和学生思想意识上去。现就班级管理理念的作用及其渗透谈谈我的看法。
简介:预算管理是企业对于未来一定时期内的收入和支出做出计划的一项经济管理活动,是内部控制制度的重要组成部分。本文针对企业目前普遍存在的预算缺陷,对完善企业的预算管理提出了解决措施。
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简介:摘要语文学科是以培养学生阅读、写作、听话、说话能力为主要目的和主要内容的文化基础课,在学生心目中是一个难学的学科,因为语言文字具有抽象性和模糊性,难于理解和运用。
简介:摘要提升课堂教学管理是指在课堂教学过程中,教师不断组织学生,管理纪律,引导学生,建立和谐愉快的学习氛围,帮助学生达到学习目标的行为。课堂教学管理的水平对提高教学质量和教学效率有着举足轻重的作用。
简介:摘要中职生的年龄一般在15—18岁之间,处于这个年龄的学生心智尚不够健全、思想尚不够成熟,不善辨美丑善恶,对各种诱惑的抵抗力较弱,这就要求我们中职学校的老师在教给学生一技之长的同时,更要注意完善学生的政治思想和品德素质,竭尽所能将每个学生都引向健康发展的道路。而促进学生的身心健康发展,就必然要求教师在日常工作中要落实、加强德育工作。
简介:摘要幼儿园的管理工作涉及到方方面面,既琐碎又复杂。教育教学工作是幼儿园的一个重要内容,“科研兴园”,它的成效直接关系到幼儿园的办学质量。
简介:语言资源管理是当前我国语言研究的一个新领域,它是从公共管理的视角研究语言现象。语言资源管理是社会经济发展的必然,明确语言资源管理的内涵有助于我们树立正确的语言资源观。语言资源管理的主体是各级政府,政府对语言资源进行有效管理的方式是语言政策的制定和实施。
简介:伴随着教育管理理论发展的历程,课堂管理实施领域存在着控制、调适和构建三种取向。它们分别受不同的教育管理理论影响,对指导具体的课堂管理实践均起着不同作用。研究表明,控制取向主张管理的程序化、可预测性,蕴涵着一种确定性思想;调适取向和构建取向倡导管理的非线性、不可预见性,凸显出一种不确定性的思想。面对课堂管理的复杂性,最终希望构建关怀的课堂共同体。
简介:摘要随着电子技术的普及,电子错题文档不同的文档或是文件夹为错题分类提供了更有益的平台。对于当前电子文档错题管理,是一种十分有效的方法。它就是将作业、测试、课堂问答、试卷讲评过程中筛选出的典型错题,建立电子错题文档,并对文档中的错题进行归类分析及利用。
简介:摘要好的语文老师,不仅教给学生语文知识,还应该把语文教育教学和生活紧紧联系起来,成为学生理解文本与生活的桥梁,让学生在学习语文的过程中感受到生活中的真善美,成为能够担当建设社会的身心健康的真正人才。
简介:摘要:新时代立德树人的教育根本任务要求普通高中培养学生适应未来发展需要的品质,高中生掌握应对公共卫生突发事件的常识,提升应对公共卫生突发事件的素质。学校应该借助这次新冠肺炎疫情防控契机,弥补学生防疫教育。
简介:摘要:“互联网 +” 时代的迅猛发展,给小学教育带来了新的契机,把小学教育推向了新的发展阶段。互联网在教学模式、智能化教学、网络化教学、网络评价等多方面深深影响了小学教育,为开展小学创新教育提供了有益的方式和途径。 面对新的教学理念,以及社会各界对高素质技能人才的需求,小学教育教学应对“互联网 +” 时代充分理解,思考教学的思路。本文旨在探索“互联网 +”视域下,如何更好的发展小学教育,构建新的教学体系。
简介:摘要保教保育工作是幼儿园工作的中心环节,抓好幼儿园保教保育管理是幼儿园管理工作的核心。为加快全县学前教育发展与改革步伐,日前,县教育局采取多举措,着力抓好幼儿园保教保育质量的提升,取得了良好的效果。
简介:摘要成功的管理是办好幼儿园的关键。以往幼儿园的管理模式多属于事务型、制度型或经验型,对管理者而言,抓管理就是抓幼儿园一些具体的、琐碎的、临时的事务;抓教学计划、教学目标落实的检查;抓各种规章制度的健全及检查等。这样的管理具有“‘机械化军团自下而上的管理统治’和‘照章办事’”的特征。导致教师处于听命、遵从、被督察的地位,丧失了自我思考、自我决策的能力。更糟糕的是,教师的地位无形中影响了教师的教育观念、教育行为,到最后,孩子成了受害者。
简介:1.主标题:戒文学性、间接性、超15字长标题,非多重内容不能设副标题。2.署名:姓名、单位、部门、省区、城市、邮编。署名作者都要注明。3.作者信息:姓名(出生年-),性别,民族,籍贯,单位,部门,职称,学位(学习期间要注明在读)。通讯地址,电子邮件,联系电话。是基金项目的需完整写明:基金项目名称·课题名称·编号。凡署名作者都要注明全部信息。
简介:摘要一个优秀的班集体一般都有一个明显的特征,就是班干部使用的好。学生干部在班集体建设中发挥着至关重要的作用,有学生干部参与的班级管理一定班风正、学风浓,学生既团结又积极上进。在班级管理中,班主任既要选拔德才兼备的同学担任班干部,又要选拔热衷于管理但允许某方面存在欠缺的学生当干部。选用之后对他们加强工作指导和能力培养,并放手大胆使用,不断提高他们的工作能力和水平,相信在他们能力提高的同时班级也在提高。
简介:成立于1988年的北京祥云教育培训中心,十几年来,依托高等教育自学考试制度,始终在自学考试的旗帜和理念下,以开放、多样的业余助学,先后为近20万人次的求学者提供了不同形式的社会助学.帮助万名的学生取得了高等学历证书,圆了他们的大学梦;通过祥云资金资助设立的“高等教育自学考试小学教育专业”,
班级管理理念的作用及其渗透
浅议企业预算管理的完善与改进
应用异步教学原理搞好班级管理
加强课堂管理提升小学语文教学
加强学校管理提高教学质量
浅议中职教师德育管理建议
浅谈幼儿园教学管理策略
论语言资源管理与语言政策
实施取向视域下课堂管理的发展
小学数学电子错题集的有效管理
语文教师当代课堂管理教学
浅谈散养肉鸡的饲养管理技术
高中生管理不能缺失防疫教育
“互联网 +”时代小学教育管理对策
提升幼儿园保育教学管理
如何精细化幼儿园管理
教学与管理 修改稿·规范标准
班主任工作管理的几点感悟
提升小学班干部的管理能力
开放教学 有序管理 ——祥云的自考助学