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  • 简介:《龟兔赛跑》的故事你定读过吧!乌龟是动作很慢的动物,但却做事有恒心,最后取得了成功。同学们知道吗,乌龟不仅精神可贵,还象征着长寿呢!

  • 标签: 《龟兔赛跑》 可爱 乌龟 恒心 同学
  • 简介:“今天的太阳真好!”螃蟹妈妈说,“宝贝,你应该到岸上去走走,交几个新朋友!”

  • 标签: 朋友 螃蟹 妈妈
  • 简介:大轮船上有铝锅,它全身长了层灰白色的东西,可难看啦!它认定自己是患了皮肤病,等大轮船靠岸,就立刻动身去金属医院皮肤科治疗。

  • 标签: 铝锅 皮肤病 皮肤科 轮船
  • 简介:大家好,我叫仇诺,爸妈给我起这个名字,希望我做个有诚信的人。我从小就喜欢画画,爱看各类书籍,也非常爱写作。我最大的梦想就是将来考入中央美院,

  • 标签: 小学 课外阅读 童话故事 语文学习 阅读知识
  • 简介:大山里雨直下个不停。动物也和人样,下雨天不喜欢外出。刺猬已经在家里待了好多天了。“哎呦,肚子好饿啊!”刺猬趁着雨点变小,准备出门找吃的了。

  • 标签: 刺猬 生活 动物
  • 简介:果蔬中的维生素.如维生素C、维生素B、泛酸、叶酸等,基本上是溶于水的,所以能够整个洗的要整个洗,最好不要削皮或切开以后再洗,以免营养物质从切口处悄悄流走。

  • 标签: 营养物质 测试 维生素C 维生素B 叶酸
  • 简介:天爸爸给我买来五只蜗牛,我津津有味地观察起来,只见它们小心翼翼地爬行着,好像对陌生的新家充满警觉似的。我脑海中突然出现个问题:蜗牛喜欢吃什么呢?

  • 标签: 蜗牛 测验 食性
  • 简介:益智区的教育功能主要是通过材料来实现的,幼儿是在不断地、主动地操作材料的过程中获取信息、积累经验和发展能力的。因此,选择、投放、指导、观察、调整益智区活动材料显得尤为重要。

  • 标签: 操作材料 教育功能 获取信息 发展能力 活动材料 益智
  • 简介:我五年级,你三年级。好吧,你大,我。剪刀、石头,布!我出石头,你出剪刀。好吧,你大,我

  • 标签: 五年级 三年级 剪刀 石头
  • 简介:场时装发布会的后台,服装家庭的成员们正在火热地聊着天。树脂纽扣自信地发言:“我们纽扣是文明的象征,有了纽扣,才能使衣服显得整齐、端庄、文雅。纽扣不仅实用,还有美化作用。”

  • 标签: 返乡 发布会 后台
  • 简介:动物幼儿园的小朋友要举行画画比赛了,狐狸老师在桌子上放了红、绿、黄、黑四支画笔。“你们看,我身上有雪白的毛,脸上有红红的眼睛,头上有绿绿的蝴蝶结。我多么漂亮,应该拿支红画笔。”小兔边说边抢过红画笔。伸手,抢到支绿画笔,他得意地笑着说:“嘻嘻!我多么灵活。”小鸭子拿着黄画笔说:

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  • 简介:刺猬团团已经岁了。有天,妈妈对他说:“你已经是个大孩子了,你应该出去学着交朋友了。”刺猬很高兴,他对外面的世界充满了好奇,他兴高采烈地出发了!刺猬来到森林里,看见猴正在趔上摘桃子,就说:“猴,

  • 标签: 幼儿教育 教育方法 儿童 幼儿园
  • 简介:从前有个裁缝,他看到抹着果酱的面包上有几只苍蝇,就把它们都消灭了。之后他决定去周游世界。途中他吓跑了个巨人,这让他名气大增,于是国王邀请他来赴宴。很多人嫉妒裁缝,在国王面前说裁缝的坏话。国王竟然听信了谗言,以公主和半个国家为代价,要求裁缝去完成三件极其危险的任务……

  • 标签: 裁缝 勇敢 国王 危险
  • 简介:三、热胀冷缩准备工作:只玻璃杯,杯中有水,水中滴入几滴红墨水,个橡皮吹气球,吹气球口紧紧插入根玻璃管。实验过程:1.如图所示,将吹气球上的玻璃管插入杯里水中,用热毛巾包住吹气球,观察杯中玻璃管口冒出的气泡。2.拿走热毛巾,换上冷毛巾包住吹气球,观察玻璃管里的变化。3.拿走冷毛巾,轻

  • 标签: 科学小实验 观察玻璃 里水 实验过程 玻璃管 收妥
  • 简介:大家好,我叫毛韵乔,今年七岁,读小学二年级。我从小就喜欢画画,也爱看课外书,特别爱看绘本。一两岁开始,我就看了很多绘本。

  • 标签: 绘本 小学二年级 课外书
  • 简介:游戏导入:宝宝最喜欢玩捉迷藏的游戏了,有只铃也很想跟你起玩,它想看看你能不能根据它的声音找到它呢。

  • 标签: 游戏导入 捉迷藏 宝宝