简介：新型电源是一种高效节能电源。分析了电源设计的难点，讨论了电源发展的代表性的若干关键新技术，为电源的设计和实验提供了科学依据。

简介：当前我国小城镇建设存在的难点是资金来源不足，有些村级干部缺积极性、企业负责人对造城亦持观望态度，农村富裕劳动力有政策性后顾之忧；盲点是走城乡分割老路、不分怪次齐头并进、城建无特色、出现标准过高和草率从事两极端，不重视可持续发展；当前的突存点是转迹观念，科学规划，制定一套优惠政策。

简介：<正>工具书在图书馆业务中占有十分重要的地位。关于工具书性质、特点与作用的研究也历来被图书馆工作人员所重视。笔者翻阅了这方面的一些材料,从中受到了很多启发,但也产生了一个疑问,特在文中提出,供大家参考。在人们对工具书的研究中,工具书的性质是核心问题之一。我的疑问也就是从这里产生的。从自己见到的材料看,我们对工具书的解释主要是从其客体角度来进行研究的。例如上海图书馆编的《图书馆工作手册》,在谈到工具书的概念时认为;“工具书是根据一定的社会需要,以特定的编排方式和检索方法为人们迅速提供某方面的基本知识或资料线索,供查阅的特定类型图书”。这种观点主要是从作为对象形态的客观存在,致力于说明工具书的客观属性,反映了我国工具书研究的主要倾向。持同一观点的如武汉大学图书馆系的《中文工具书使用法》。再如刘久昌、宁国誉著的《怎样利用图书馆》,甚至近些年来试图从理论高度探讨工具书的同志,从方法论的角度说也具有这种特征。

简介：本文对数学分析教学作一些初步探讨,指出现行师专数学分析教学存在的问题以及教改的思路。

简介：现代学生要打破唯才是举的单一观念，在学习过程中，要自觉接受社会道德观念的教育。学校也要敢于实践，主动向学生灌输现实性的社会道德理念，力争使学生做到德才并举，最终成为社会喜爱的兼备之才。

简介：设，是环R的理想。并且R／I是诣零Armendariz环．本文给出了环R是诣零Armendariz环的几个充分条件．此外，我们还讨论了环R和R[x]中的弱零化子之间的关系，给出了R是诣零Armendariz环的一些等价条件．

简介：建立了采样点均匀分布情况下，圆度误差测量采样点数量与测量极限误差之间的定量关系数学模型。根据所得数学模型，对测量坐标值原则下给定圆度误差检测对象的采样点进行规划，求得具有最少采样点的测量方法，并给出了测量实例，对数学模型进行了验证。

简介：微积分基本定理是数学分析这门课程的重要定理.本文用统一和联系的观点思考微积分基本定理的教学,包括二重积分和三重积分.这种观点可以很好的帮助学生深刻理解微积分基本定理在数学分析中的重要性,以及加深对这些积分公式的印象并能熟练运用.

简介：利用泰勒公式,讨论了当区间长度趋于零时,一些数值积分公式中间点的渐近性,得到了具有一般性的结论,改进了文献[1-2]之中相应结果的证明方法.

简介：教育科研对提高教师的素质与教育质量的作用,已被大家所认识.但作为一个普通的教师,往往对教育科研望而却步,究其原因,均言不知从何下手,大有"心有余而力不足"之感.其实,这是研究的思维方式错位造成的,笔者以为,教师从事教育科研的研究切人点应该是所任学科.

简介：在高等教育大众化发展的今天，大学生信用危机越来越引起社会的广泛关注，如何深入地进行大学生诚信教育，是高校和社会面临的共同课题。诚信是大学生成长发展的基础和动力，也是立足于社会的通行证。构建大学生诚信素质体系，发挥家庭、学校、社会教育的合力，高校有着不可推卸的责任。

简介：

简介：论证了微分学中带Dini导数的函数中值定理的“中间点”的渐近性质，得到它与普通可导函数中值定理“中间点”有相同的渐进性．

简介：英语教学是一门实践性很强的语言教授课程，文章以应试教育向素质教育转变为前提，以新课程改革提出的英语教学要求为目的，就如何打破传统的教学方法，使学生在轻松愉快的教学情境下主动掌握听、说、读、写四项基本技能。谈一点肤浅认识。

简介：大学英语分级教学模式是目前普通高校英语教学改革普遍接受的一项措施，在教学方面有较深入的研究，但在组织和管理上还未形成完整的体系，涉及管理方面的理论研究还比较薄弱；要使大学英语分级教学能更加科学，应建立全面的管理系统和合理的分级体制。

简介：几年来在教学中发现不少学生升入高中后，很难适应高中数学的学习，这是摆在高中新生及教师面前的一个亟待解决的问题。

简介：党的十六大召开以来，解决“三农”问题已经成为全党工作的重中之重，在分析当前我国农业、农村、农民问题现状的基础上，提出有计划有步骤地积极推进城镇化无疑是解决“三农”问题的关键，加快城镇化进程，应该坚持大中小城市和小城镇协调发展，坚持在政府引导下主要发挥市场机制的作用，消除不利于城镇化发展的体制和政策障碍和发挥优势，突出特色，增强城镇可持续发展的能力。

简介：加强党的执政能力建设,是党五十五年来执政经验的总结,也是时代的要求、人民的要求.要加强党的执政能力,必须抓住三大关键,处理好三大关系.我们党只有不断解决好这一课题,才能保证我们党在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心.

简介：本专辑是全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题2013年度立项的《小学教学内容改革及其对教学影响的深化研究》的小学语文学科阶段性又一研究成果。莆田市城厢区教师进修学校徐国裕老师带领一个研究团队把“课程内容”、“教材内容”、“教学内容”三者从以往笼统地称为“教学内容”中分离出来，并进行分层分类的讨论，是当代教学基础理论研究的一大突破，它对进一步弄清学科教学究竟应该“教什么”，提供了思考的基础和探索的方向。这一观点，一是针对学科教科书编写的不尽如人意而说的，意在呼吁加强教科书的“学科性”与“教学性”，更加有利和方便于教师“用教材教”；二是针对教科书的使用者而言的，其意义也在于认清“三者”之间的联系与区别后，更加合理地、甚至创造性地使用教材。从不同学科入手，比较精确领会“课程内容”、“教材内容”、“教学内容”这三者的联系与区别，理解它们的精神实质，并运用到具体的备课与教学实施中，达到合理地确定、生成、构建教学内容及其体系。

简介：主要讨论了中学阶段教育、教学与大学阶段教育、教学活动的差异性，以及如何针对这种差异做好二者的衔接，帮助大一学生顺利完成高中到大学的过渡。