简介：体育校本研训是教师在校期间,根据日常体育教学中所遇到的各类现象与问题作为资源,结合相应的体育理论指导而开展的研讨与研究,解决学习理论知识和教学实际问题,有助于促进体育教师专业能力的提升,更是努力实现素质教育的助推器。然而,在一些地区尤其是农村学校,开展体育校本研训却是上下交困,存在一些困扰。由于农村学校在师资配备上捉襟见肘,除了每年有限的新教师分配到岗之外,学校原有的师资流失是主要问题。

简介：通过文献资料、专家访谈、实地考察等方法探讨了全面建设小康社会对农村学校体育发展的积极影响和抓好农村学校体育的发展对小康社会建设的促进作用,并指出了在全面建设小康社会之际农村学校体育存在的问题,同时针对问题提出了几点建议.

简介：从探讨说课及体育说课出发,认为在基础教育改革的背景下,说课已经成为体育专业学生应掌握的基本技能,纳入学校体育学教材体系是必要的,也是可行的。其意义在于能培养学生综合运用能力,提高教学质量;培养学生校本教学研究能力,促进学生角色转换;增强学生的就业能力和适应工作的能力;改变学校体育学教学模式,丰富教学环节。基本设想是教材中单独成为一章,纳入体育课程与体育教学板块,最后提出了说课纳入学校体育学教材体系的基本设想和教学建议。

简介：运用文献综述法分析了少数民族传统体育项目的特征及社会价值,研究了少数民族传统体育与学校融合所需要的条件,指出少数民族传统体育与学校教学相融合,是既充分又必要的。

简介：在提出了学校需要“观照生活”的观点后，“如何观照”、“观照什么”就成为了需要探讨和解决的话题。研究认为：学校体育可以从生活的个体性、连续性、现实性、开放性和自由性5个方面予以把握，贯彻到其发展与变革之中。

简介：当前体育教学中存在的突出问题很多，如果不顾及学生的情感和兴趣，要发展其个性是很难奏效的。因此，学校要从“素质教育”的观点出发，借助心理学、教育学学科的某些知识，对学生个性特征及其对体育学习兴趣与当前我国学校体育教学之间的关系为入口，指出体育教学中学生个性发展的必要性和重要性。

简介：由于当代体操项目的技术发展日趋高难,日趋年青化、日趋儿童化。体操运动员起步年龄也日趋渐小,学龄前4至5岁就已开始练习体操,女子12至15岁,男子16至18岁就可达到世界先进水平。由于体操训练周期长、成材率不高,过早的职业化,不利于体操事业的发展和人材的培养,体操项目的这一特点也越来越突出,

简介：辽宁省体育传统项目学校(即原中小学业余训练网点学校,以下简称为传统校)业余训练工作,是从1981年根据国家体委要求的精神开展起来的。几年来,辽宁省传统校业余训练工作有了很大的发

简介：足球运动是世界最具影响力的单项体育运动，有“世界第一运动”之称。青少年是我国足球发展的未来，校园足球是足球运动发展的基础,近几年我国对校园足球的投入力度之大，对我国足球运动的发展具有一定推动作用。为提高校园足球的普及率以及运动水平，储备足球发展的后备人才，内蒙古作为全国首个足球改革试点省份，做好中小学足球特色学校建设的研究，对于推动各地区中小学全面普及校园足球，丰富体育教学活动，提高学生身体素质具有重大意义，同时也有助于培养学生坚强的意志品质和对足球的兴趣，促进学生参与足球运动，为国家培养高素质人才。本文首先对内蒙古地区足球特色学校校园足球开展情况进行总体了解，以通辽市区及周边旗县的足球特色学校为研究对象，对通辽地区的足球特色学校建设的现状及校园足球的开展情况进行研究，发现了建设和发展过程中存在的一些问题并提出的相应的解决措施。

简介：

简介：随着我国教育事业的不断进步和完善,各个阶段的教育都迎来了崭新的发展时机。在'全民健身'号召的影响下,各个阶段学校的体育教学也受到了越来越多的重视,促进学生的全面、健康的发展成为了教学的重要目标。本文以中等职业学校为例,对体育教学的相关内容进行研究,结合发展的现状,在分析其重要性和的意义的基础上,提出能够促进中等职业学校体育教学发展的有效措施,其目的是通过提高体育教学的有效性,促进学生的全面、可持续发展。

简介：

简介：通过文献资料法、实地访谈法结合多年在体育中专学校的工作经验,阐述体育中专学校学生教育管理中充分发挥教师的作用,以求达到体育中专学校学生学习、训练并进,促进体育中专学校学生人才培养质量。

简介：学校体育在发展素质中,除增进身心健康、提高运动能力、传输体育文化知识具有独特的作用外,还对智育、德育、美育有促进作用.

简介：学校体育作为教育的组成部分,其发展同样受到国家经济的制约。学校体育经费来源还比较单一,多元化的体育经费构成尚未真正形成,因此有必要进行研究,以实现科学的投入。1.对典型经费投入的实例剖析随着全民健身计划的实施,学校体育配套设施也在逐步完善,完善的前提是合

简介：第五阶段：这阶段的任务是进一步完善蹦床运动员第四阶段的任务。因此重点在于提高已取得成绩的质量和稳定性。为此，主要任务.

简介：伴随着现代化进程的不断推进,教育对传统文化的传承作用变得尤其重要。如何在学校武术教育中将中国传统武术这一大宗文化体系进行有效传播是学界人士应当认真思考的现实命题。基于这种考虑,运用文献资料法,对学校武术教育中的传统武术传承策略进行研究,力求为传统武术的发展提供可行的理论参照。

简介：在深刻理解＂以人为本＂教育理念思想的基础上,从学生的主体地位、学习兴趣及游泳教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面进行了分析,旨在为提高学校游泳教学质量和培养学生学习兴趣,也为真正实现素质化教育提供参考。

简介：从方向性、科学性、技术性、实效性和创新性五个方面对高等学校教学质量评估指标进行了简要分析。

简介：通过对学生体质下降原因的分析，揭示出学校体育工作中对课外体育锻炼的不重视是造成学生体质下降的主要原因，并提出学校体育应以课外体育锻炼为中心，以体育课、课外体育训练和竞赛等形式为辅的观点。只有真正提高课外体育锻炼在学校体育中的地位，才能落实和保证学生“每天锻炼一小时”的任务，从而提高学生身体素质，有效完成学校体育的任务。