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  • 简介:我已经是一名初一的学生了,我四年级时就着你们的书了,算得上一个忠实粉丝了吧?这本书知识面广,词汇量大,咱就是喜欢看!

  • 标签: 心声 四年级 知识面 词汇量 学生
  • 简介:自由就像阳光,我就像小草一被关在角落里的小草。“你给我点空间好不孵”“再过几天就月考了,你玩什么电脑!”“咚”,门被我重重地拍了上去。我慢慢地开始痛恨她,甚至连见面都不希望多说一个字。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:小编,你好!我是《天天爱英语》的老粉丝,我和她已经是三年的好朋友了。我上三年级的时候,英语特别不好,

  • 标签: 心声 三年级 英语
  • 简介:5、6月份,30余位教练员参加了在南宁市广西高等体育专科学校举办的广西中级游泳教练员岗位培训班。除当地教师、教练授课外,广州体院亦派出李仲明、李红兵、陈武山、刘刚、迟爱光等老师协助授课。培训班期间,本刊编辑了解了当地教练的工作情况、他们取得的成绩、工作中存在的问题、他们的愿望和他们的要求并刊载如下,以期引起有关部门的注意。近年来,广西游泳运动取得令人瞩目的成绩,吴艳艳成为世界泳坛耀眼的明星,杨丽娜、覃彩妮在国内外大赛中也屡创佳绩。这与基层教练员在平凡岗位上的辛勤劳作不无关系。如何为他们创造更好的训练条件,以培养更多吴艳艳式的人材,仍是我们各级体育部门面临的迫切任务之一。

  • 标签: 优秀运动员 基层教练员 业余游泳训练 业余体校 游泳池 训练水平
  • 简介:我是一名五年级的学生,也是(天天爱英语)的超级粉丝。我非常喜欢看(天天爱英语),因为她能让我在紧张的学习气氛中获得片刻轻松,还可以让我学到很多课堂上学不到的知识。

  • 标签: 心声 学习气氛 五年级 英语 学生 课堂
  • 简介:我是一只小鸟,被囚进金色的笼子里,多么渴望飞上蓝天;我是一条小鱼,被困进精致的鱼缸里,多么渴望游到大海:我是一匹小马,被圈进牢固的栅栏里,多么渴望飞奔在草原。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:我是英语初学者,也是贵书的特殊读者,今年69岁,2009年,我把《天天爱英语》(光盘版)当成课本进行自学。现在,我又预订了明年的书。在学习贵书中,我发现了一些优点和不足之处:一.优点1.《天天爱英语》内容丰富,设计科学,传授有方,吸引力强,让我在乐趣中汲取知识。

  • 标签: 英语初学者 心声 特殊读者 光盘版 吸引力 自学
  • 简介:人玫瑰,手留余香。”文章表现的是人们所缺失的相互之间的信任。这篇满分作文特色有三:一、描写细腻。开篇的环境描写,运用拟人的手法写写出了雪之情态,生动形象。二、对比鲜明。文章中妈妈的“对此已经怪不怪”和“我”的疑惑与女孩的真诚形成鲜明的对比,表现出了人情的冷暖。

  • 标签: 心声 环境描写 作文特色 生动形象 “我” 鲜明
  • 简介:心声红锋是艳羡你的壮烈亦或是倾心你的阳刚你说这是一扇扇刺目的门楣你说这是一声声死神的召唤我仍无法抗拒我们总是在无数个不安的日子里伴随着战车的悲鸣一步步走进险恶的风景我们总是在千万个骚动的夜晚让多情的故事一遍遍点燃枯燥的梦境浓烈的雾遮住了我的热情火红的...

  • 标签: 生与死 心声 海淹 界碑 战旗 伴随着
  • 简介:孟老师利用歌曲《寻找》导入新课,激发了学生的学习兴趣,调动起了学生学习的积极性。分析人物形象部分,老师让学生小组合作探究人物性格,集思广益,锻炼了学生快速阅读能力和表达能力,并考查了对描写方法的掌握。最后拓展部分,让学生分析老师性格,加强了师生之间的理解。

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  • 简介:留守儿童,是指父母双方或一方外出打工,而自己留在农村生活的孩子。他们一般与自己的父亲(或母亲)中的一人或与隔辈亲人甚至父母的其他亲戚、朋友一起生活。据不完全统计,中国现有留守儿童约6100万。

  • 标签: 心声 留守儿童 农村生活 外出打工 父母 孩子
  • 简介:你虽然是个留长发的女孩,但却时常对着镜子,想象以前自己那男孩式短发的模样;你虽然穿着女孩式的服装,但却常常想象着自己穿男孩式服装的相貌;你虽然玩着皮跳绳,

  • 标签: 心声 女孩 男孩 想象 服装 跳绳
  • 简介:在2008年1月1日的早晨,当我还在假日的被窝里做着春秋大梦的时候,值班室的邮递伯伯给我送来了邮包——是新一期的《现代计算机》。

  • 标签: 《现代计算机》 期刊 编辑 出版
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  • 简介:漫道人生类转蓬,彩毫落处染春风。水从杨柳歌中绿,山向桃花梦里红。南浦流云绕绛帐,东湖烟雨系游踪。幽思不断惊鸿影,碧海青天今古同。

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