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  • 简介:《今日英语》(EnglishToday)在93年7月第3期上刊登了新西兰作者D.S.泰勒的篇讨论当代英语主、谓语在数上的致关系的文章,文中指出了当前英语在这方面的些变化和今后的发展趋势,很值得注意。现把该文的主要观点介绍于下。

  • 标签: 主谓一致 动词 语法规则 日英语 复数名词 意念
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  • 简介:电影的本质与作用从1895年卢米埃兄弟在法国开始全球第次公开放映到今天微电影在中国兴起.电影走过了一百多年的历程.其“身份”经历了从奇技淫巧到不可或缺的传播与娱乐工具的转变,人类社会的影响可以说无远弗届.在艺术、技术及政治方面的影响尤其突出。电影研究者大多从几个方面研究电影的本质与作用.它们分别是:1.电影作为门产业具有与其他经济活动样的市场规律,其本质是在为消费者提供丰富的产品以满足其不同需要的同时赚取丰厚的利润。好莱坞的类型电影即为其典型代表。2.电影作为门综合艺术在美学上的创新和突破.在内容、形式与风格等方面给观众以惊喜。欧洲艺术电影即为其典型代表。

  • 标签: 类型电影 综合艺术 人类社会 市场规律 经济活动 艺术电影
  • 简介:美国女作家凯特·肖班的短篇小说《双丝袜》描绘了女主人公在不同空间的消费活动,揭示了她在双丝袜的刺激下欲望苏醒及幻灭过程。其中女主人公的消费活动带有炫耀性质,反映了在美国消费主义兴起的历史语境下她对自我身份的不确定感和无助状态,貌似自我塑形的过程折射出当时美国社会的大众文化和社会生产关系。

  • 标签: 《一双丝袜》 凯特·肖班 炫耀式消费 欲望 身份
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  • 简介:进行学术研究时,我们必须清楚是在什么样的理论框架下追问什么问题。追问问题和搭建理论框架就需要"破立"智慧。西方语言哲学在这点上给我们带来了极大启发。本文以Carnap和Quine为主线通过原文细读的形式,窥探了西方哲学"破立"智慧之瞥,并分析了体验哲学的持续发展。

  • 标签: 语言哲学 智慧 破立
  • 简介:褒与贬是两种明显对立的概念,在褒贬意义的表达上,英语中不乏些语义色彩分明的表现手段,比如能使表达产生反差效果的单项语义对立形式:good-bad,famous-notorious,fame-notoriety,childlike-childish等,能使描述获得细腻表现效果的多项对立形式:slenderslimlean-skinnygauntlankyscrawny,plumpstoutprotlychubby-fatfleshylumpishobese等等。这些形式中的贬义词般都具有较稳定的性质,极少因受语境的影响而发生语义上的变化,而某些褒义词则不然,它们通常虽然也具有稳定的意义,但

  • 标签: 语义现象 表现效果 语境因素 slender OBESE doing
  • 简介:本文依据语法教学和二语习得理论评介套为非母语者编撰的中级英语教材,以此管窥英国二语语法的教学方法和教学原则。笔者认为,这种以学习者为中心、与学习者的中间语发展紧密结合的教学方法比较合理,有助于提高学习者的学习动机,增进语法教学的效益。

  • 标签: 英国教材 语法教学 教学方法
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  • 简介:皮尔斯出版社下属经济学人智库的篇报道称.芬兰拥有世界上最好的教育系统。那么.为什么芬兰的教育系统如此优秀呢?以下列出了些可能因素。

  • 标签: 教育体系 芬兰 世界 教育系统 经济学人 出版社
  • 简介:2010年6月19日瑞典女王储维多利亚与其前健身教练韦斯特林在斯德哥尔摩大教堂举行了盛大婚礼,这是继查尔斯王子和戴安娜王妃之后三十年来欧洲最为风光的皇家婚礼……

  • 标签: 女王 瑞典 姻缘 王室 斯德哥尔摩 2010年
  • 简介:spend、take、cost、pay这四个动词都可表示“花费”,但具体使用上有些差别。spend和pay的主语多为人(但也可以不是.),take和cost则常由形式主语引导:Ittakes/costssb.sth.todo…,此外,这两个动词的主语也可以是人。1.spendspend作“花费”、“耗费”解,其宾语多为time、money、energy等,后

  • 标签: 形式主语 SPEND 动名词短语 MONEY doing 现代英语
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  • 简介:<正>在同是外国语学校教育工作者的眼中,苏州外国语学校20年的发展历程带给了其他外国语学校些值得学习的办校理念、教学模式和办学方式。时值苏州外国语学校建校20周年,曹伦华校长嘱我为苏外写点什么,欣然领命,便借世界杯的"热劲"挥而就:"苏城出名校,外语领风骚。校中传正道,庆贺校长曹。"说起苏州外国语学校,我还是相当熟悉的,不仅仅是因为其中有我尊敬的"曹Sir",主要还是在于这所学校的教育教学,尤其是其国际化办学,确实是异军突起。杭外与苏外是"姐妹校",且不说

  • 标签: 外国语学校 办学方式 教育工作者 国际化办学 报刊阅读 SKILL
  • 简介:备课是教师最基本的教学活动,提高备课实效是优化课堂教学的基础。本文作者从深入钻研教材、了解学生、预设教学情境等方面探讨了如何才能备好堂英语课。

  • 标签: 新课程 规范 过程 备课 实效