简介:二十多年前.恩师徐月初教授就跟我讲述过有关变唱曲式的理念,当时我是学生,功课比较繁忙,加之又准备考研究生,也就没太在意。最近重渎这篇文章,深感恩师传统作曲及作曲技术理论的功底非常扎实,教学经验十分丰富,而且致力于学术研究的创新。重读《变唱曲式》一文的过程中,使我对恩师的认识又提高到了一个新的层次,更让自己对恩师的教诲及他的学术创新精神铭记于心。
简介:众所周知,战国七雄争霸,诸子百家纷争,儒、墨、道、法等各家对当时社会之政治及军事等问题,唇枪舌战,针锋相对,莫衷一是,故出现了历史上所谓的战国时代之“百家争鸣”格局。然何为战国文学?何为战国文学史研究之对象?自古而今,前贤俊才或就战国时代思想政治之状况作阐述,或对诸子之论作辨析精解,于战国文学之概念、战国文学研究之对象均未做出明确定义。
简介:由中国艺术研究院音乐研究所、内蒙古自治区艺术研究所、内蒙古自治区文化厅文物处、内蒙古自治区博物馆、内蒙古自治区文物考古研究所共同编著的《中国音乐文物大系·内蒙古卷》已于2007年3月由大象出版社正式出版发行。该卷为八开本豪华装帧,全彩印刷,内收各类乐器、图象彩色照片483幅,自治区境内乐舞岩画242幅,相关文字介绍及数据资料约20万字,
简介:因为参加自治区社会主义精神文明建设“五个一工程”的评委工作,我“奉命”留心阅读了一些区内作者介绍西藏各方面情况的书籍、这是一件一举两得的事,既可以完成评委会交给的任务,又可以附带增加我那不多的西藏知识储备,因而自己是乐此不疲的.刚刚读过的一本洋洋86万言的《中国戏曲志·西藏卷》,它严谨的编辑体例,充分的资料基础,客观的历史叙述,精美的图片插页和印刷装帧,都深深吸引了我,促使我这个戏曲方面的外行,不吐不快,写点门外文谈.
简介: 人的心理是艺术尤其是绘画的母体,正如亚里士多德说:"艺术的创造从造成形式的冲动和感情表现的热望中跃起来.艺术的目的是要表示事物内部的意义,因为这一点才是他们的实在."……
简介:王文章先生主编的《非物质文化遗产概论》。把我带进非物质文化遗产学科建设的思考。
简介:新中国成立60年问,非虚构战争文学有过几次发展高潮。第一次是建国初年,第二次是抗战胜利50周年。经过半个世纪的历练发展,非虚构文学已经到了需要变化一下的当口。王树增生当其时,《朝鲜战争》、《长征》和Ⅸ解放战争》既是波澜壮阔、高歌猛进的史诗,又是才情旷世、溢彩流光的诗史,为非虚构战争文学做出了贡献,达到了从未有过的高度水准。
简介:赏读《华夏民族大观》——致著名画家董辰生爱国应是人的最高道德,民族利益也应是我们至高无上的法律。科学和艺术是没有国界的,但学者和艺术家是属于祖国的。倘若一个人不爱自己的祖国,那么他就不配奢谈热爱整个人类。泰岱巍巍,昆仑摩天,黄河滔滔,大江东流,泱泱华夏乃是有56个民族组成的伟大国度。各兄弟民族之间,无论历史长短,人口
简介:苏轼是北宋中期“文入画”理论的发轫者之一,是中国画风转折点上的关键人物。苏轼多方面的艺术才能掩没了他在绘画理论上的巨大成就,这与元代以后他在绘画界的全面影响不相对称。选择苏试该题画诗进行解析,在于其中所提出的“论画以形似,见与儿童邻”的主张,几乎成了宋代绘画理论的一次革命,其流传之广、影响之大、争议之多前所未有。因此,基于苏轼的总体艺术主张,结合后世对该诗的不同解读,剖析这一理论产生的深层文化背景,揭示其绘画理论之原义.当具有特殊意义。
简介:《中华民族音乐文化的国际传播与推广》一书从浩如烟海的历史中还原中国民族音乐文化的传播之路,是一部以全球视野考察中华民族音乐文化的宏伟篇章。它以国别史的形式,点带面全景式翔实地记录并阐释了中华民族音乐文化在各国的传播历史和现状,实现了音乐中的中国人把中华民族音乐文化传播至世界的美好愿景。
简介:周宗岱是著名的画家,同时也是个性鲜明的美学家。在长期的艺术创作实践中,周宗岱始终坚持艺术创作实践与艺术美学探讨相结合。周宗岱认为“论美,离不开人”,坚持“美”是主体对客体的评价,强调“主体”在审美过程中的主宰地位,重视“审美趣味”在审美过程中的重要作用。他的美学理论来源于其艺术创作实践,同时又反过来作用于其艺术实践,从而形成了他关于书法、绘画、篆刻的特殊美学观念。周宗岱的美学理论重视人在审美过程中的主宰地位,重视理论与实践相结合,具有艺术家自由与独创的艺术个性与思维品格,是艺术创作实践与艺术美学探讨相结合的典范。
简介:胡可同志担任中国戏剧家协会副主席、中国戏剧家协会顾问多年,又一直是中国戏剧家协会创作委员会主任.作为剧协的领导人、戏剧界的前辈,他心里一直装着我国戏剧事业发展的忧与乐,特别关注全国戏剧文学的创作.在戏剧创作现象活跃而戏剧事业进程诸多艰难曲折的80年代至90年代,胡可同志领导了中国剧协组织的全国性优秀剧本评选暨"曹禺戏剧文学奖"的评奖工作.
变唱曲式与变奏曲式的差异——读徐月初教授《变唱曲式》有感
战国文学史研究的扛鼎之作——读方铭先生《战国文学史论》
展示草原音乐文物的魅力与风采——读《中国音乐文物大系·内蒙古卷》
研究、继承和繁荣民族文化艺术的恢宏巨著——读《中国戏曲志·西藏卷》
释放内心的呐喊一个心理咨询师读解的任军和他的"耶"
非物质文化遗产学科建设的奠基石——读《非物质文化遗产概论》
60年非虚构战争文学的新标杆——读王树增《朝鲜战争》、《长征》和《解放战争》
在戎谈艺两则:赏读《华夏民族大观》——致著名画家董辰生
从苏轼题画诗看其文人画主张——《书鄢陵王主簿所画折枝二首》读解
弦歌传五洲,鼓乐遍四海——读《中华民族音乐文化的国际传播与推广》有感
艺术创作实践与艺术美学探讨相结合的典范——读周宗岱艺术美学研究专著《美辨》
戏剧界实践先进文化前进方向的带头人——读胡可同志在历届“曹禺戏剧文学奖”授奖会上的系列发言