简介：【摘要】目的 探讨在健康和亚健康人群中使用健康体检护理模式进行干预的临床应用效果。

简介：摘 要：目的 评价医院健康管理工作中实施健康教育和健康促进的效果。方法 盲选自2020年1-12月（n=100）、2022年1-12月（n=100）两个时期医院接诊的患者以及院外健康管理对象，后期实施健康教育与健康促进的患者作为实验组，前期接受常规健康管理的患者作为对比组，以遵医行为良好率作为实验效果评价指标。结果 经后期健康管理，实验组在科学运动（97.00%）、合理饮食（98.00%）、规律用药（96.00%）、规律作息（95.00%）四个方面的遵医嘱行为良好率都远高于对比组（79.00%/77.00%/76.00%/74/00%）。结论 接受健康教育、健康促进的患者在配合治疗与护理上表现更好，运动、饮食、用药、作息等方面的行为表现相对理想，可见医院健康管理中健康教育和健康促进的实施效果符合预期，具备临床推广价值。

简介：摘要：目的探讨健康体检护理质量管理中的重点难点问题。方法选取 2017年 1月至 2018年 12月在我院健康体检的 2000例受检者，找出健康体检护理质量管理中的重点难点问题，根据其问题给予相应的管理对策。结果健康体检护理质量管理中存在的重点难点问题有：漏检、标本漏送检、检查时间过长、低血糖、投诉及护理人员服务态度差、突发事件应急能力不足等。结论健康体检护理质量管理中的重点难点问题存在不足，经改善后，体检流程更为完善，体检时间明显缩短，值得护理人员遵循护理质量管理规章制度，以提高受检者的依从性。

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简介：【摘 要】了解经皮冠脉介入术后患者自我护理能力水平和冠心病知识掌握程度的现状；探讨问题导向式健康教育对经皮冠脉介入术后患者自我护理能力和冠心病知识掌握程度的影响。为促进经皮冠脉介入术后患者的康复同时也为取得良好的临床健康教育效果和多样化的健康教育形式提供理论依据。

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简介：摘要：目的：对健康体检中心健康和亚健康人群采用护理干预，观察其应用效果情况。方法：2020年7月为本次观察开始时间，2022年6月为观察结束时间，对100体检者根据体检时间进行分组，普通组采用常规护理方式，优化组采用针对性护理干预，对比两组检查用时情况。结果：普通组和优化组检查用时对照中，普通组抽血、尿常规、心电图、B超、胸片、CT检查时间明显高于优化组，（t=12.693，p=0.010），两组有差异。结论：对健康体检中心健康和亚健康人群采用护理干预效果优越，值得推荐。

简介：摘 要  目的：分析心理疏导以及精神护理在精神分裂症患者中的应用价值。方法：将2022年1月-2022年12月间我院收治的92例精神分裂症患者随机分为对照组和实验组，并分析不同护理方式的应用效果。结果：对比两组患者的心理状态以及生活质量评分，实验组优于对照组，且护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论：将心理护理以及精神护理应用于精神分裂症患者当中，对心理状态与生活质量的改善具有积极的作用，值得推广实行。

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简介：摘要：目前临床治疗精神疾病以长期用药为主，利培酮、氯氮平、奥氮平等为临床常见非典型抗精神病药物，其疗效受到肯定，但有研究表明抗精神病药物长期使用可能导致患者体质量上升、糖脂代谢紊乱，但关于长期服用非典型抗精神病药物不同方案对器质性精神障碍患者糖脂代谢的影响文献不多。为了提高精神障碍的疗效及用药安全性，本研究对利培酮、奥氮平长期治疗器质性精神障碍的疗效及患者体质量、糖脂代谢指标变化进行比较。 关键词：抗精神病药物；社区精神障碍患者代谢指标；

简介：摘要：目的 探究社区精神卫生管理在提高精神卫生管理水平中的重要性。方法 将本社区2020年1月在册的慢性精神分裂症患者100例，以简单随机化法，进行分组，对照组常规管理干预，实验组则实施社区精神卫生管理，分析2组患者干预结果的差异性。结果 实验组症状评分低于对照组（P

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简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨老年精神疾病患者接受精神科康复训练护理的临床效果。方法：本研究选取我院在2021年12月至2022年12月期间收治的74例老年精神疾病患者作为研究对象，随机将其分为两组。其中，对照组接受常规护理，而观察组则接受康复训练。通过对比分析两组护理措施的效果。结果：干预前，两组患者在各项评分上无显著差异（P>0.05）。然而，在干预后，观察组的社会能力和生活能力评分均显著提高，并且BPRS评分较对照组低（P<0.05）。结论：将康复训练护理应用于老年精神疾病患者中能够促进精神功能的恢复，改善患者的预后。

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简介：摘要：社会经济在不断提高，人类的物质水平以及精神水平也随之提高，人类的平均寿命也越来越长，这就导致我国处于严重的老龄化。目前，临床护理中，老年人群的患者例数逐年提高，所以，护理人员需要对老年患者的健康需求进行了解，据此制定出健康管理对策，提高老年人群的生活质量。本次研究，作者主要对老年人群的健康需求特点以及健康管理对策进行阐述，为我国老年患者的护理提供指导。

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简介：【摘要】目的 分析健康教育在高血压患者健康管理中的作用。方法 选取我院收治的高血压患者 78例作为本次的观察对象，选取时间为 2018年 5月 -2019年 2月间，根据随机数字表法将其分为参照组与试验组，每组各 39例，对参照组患者实施常规护理措施，对试验组患者实施健康教育类的健康管理工作，并分析两组患者干预后的血压变化情况以及病情认知情况。结果 试验组患者的舒张压以及收缩压的变化情况均优于参照组，对病情的认知情况也明显优于参照组，差异显著，（ p<0.05）。结论 在高血压患者的健康管理中实施健康教育工作的效果显著，可供临床借鉴。