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  • 简介:‘国际现代化中医药及健康产品展览暨会议’将於8月17至21日假香港会议展览中心举行。是项展览由香港贸易发展局及现代化中医药国际协会(MCMIA)携手合办,向业界及参观人士提供国际性采购交易及扩展商脉的贸易平台。

  • 标签: 健康产品 展览会 中医药 现代化 国际 会议
  • 简介:摘要:教学政教育是一门隐性的教学手段,在学校专业课教育中实施教学政教育,是当前中国高等教育立德树人的教学新理念、新方法。将高职护理专业课程教学的思想政治教育内涵融入指导大学生形成正确健康的世界观和价值观的重要教学内容,并创新了专业课的教学内容与方法,进而实现了知识传递、评价导向与技能提高的有机整合效果。以人体解剖学课程为例,按照"教学做一体化"的理念,把政教学内涵润物细无声地渗透到了理论课和实践课的教学过程,获得了较好的效果。

  • 标签: 混合式教育 人体解剖学 课程思政
  • 简介:作者简介邬洪明(1974.10.13-),女,汉,重庆市南川区东城街道,大专,主治医师,妇产科学。摘要目的比较常规腹腔镜辅助阴式子宫全切术(LAVH)与改良LAVH在较大子宫切除的临床效果。方法收集我院2006年1月~2012年12月接受以上不同术式大子宫切除术524例的临床资料,其中常规LAVH157例(对照组),改良LAVH169例(研究组),比较两组的间隙分离时间、手术时间、术中出血量及排气时间等。结果研究组与对照组相比,间隙分离时间及手术时间缩短(P<0.05),出血量减少(P<0.05),但排气时间接近(P>0.05),所有手术均在镜下完成无中转开腹,近期随访均无严重并发症。结论改良LAVH在较大子宫切除方面优于常规LAVH。

  • 标签: 子宫切除术 腹腔镜 LAVH 改良LAVHImprovement of the uterus the clinical application of laparoscopic total hysterectomy auxiliary Yin type
  • 简介:思想政治理论课作为全国高校公共必修课程,如何在新形势下改革创新,增强特色,发挥出教学的针对性和实效性,并且能够突破自身局限,实现外在发展,一直是思想政治教育理论研究方面的重大课题。本文从创新政课教学理念与思路、政课教学改革和实践创新等几方面进行分析与探究,以期能为新形势下普通高校思想政治理论课建设体系创新计划提供一些探索的路径和发展的经验。

  • 标签: 思政课 基础课 创新
  • 简介:8月20日,白俄罗斯奥林匹克委员(以下简称白俄奥委会)主席IgorRachkovskiy先生,秘书长GeorgeKatulin先生以及白俄罗斯滑雪射击联合会首席按摩师李锐先生在参加南京第二届夏季青年奥林克运动开幕式后参观访问陕西中医学院,并与陕西中医学院进行合作洽谈。白俄奥委会两名队医将于今年10月到陕西中医学院进修。

  • 标签: 陕西中医学院 白俄罗斯 奥林匹克 委员会 GEORGE 奥委会
  • 简介:2011年11月29日-12月1日,中国一东盟中医药(传统医药)防治重大卫生事件学术研讨会在京召开,会议由中国卫生部、国家中医药管理局、东南亚国家联盟主办,中国中医科学院承办。国家中医药管理局医政司杨龙副司长、国际合作司朱海东处长,中国中医科学院刘保延常务副院长,卫生部国际合作司胡美奇处长,外交部亚洲司贺湘琦副处长出席会议,出席会议的还有来自文莱、马来西亚、柬埔寨、菲律宾、缅甸、老挝、泰国、越南和印度尼西亚等国卫生部传统医学部门的官员和专家代表80人参加。贺湘琦、胡美奇、朱海东、刘保延分别代表外交部、卫生部、国家中医药管理局、中国中医科学院致辞,印度尼西亚尹大和女士代表与会的东盟各国专家致辞。研讨会为中国与东盟各国就传统医学防治重大卫生事件提供一个相互学习与借鉴、促进传统医学发展的平台。开幕式由中国中医科学院副院长范吉平主持。

  • 标签: 国家中医药管理局 重大卫生事件 中国卫生部 学术研讨会 医学防治 传统医药
  • 简介:目的:从脑红蛋白(neuroglobin,Ngb)正性调控p38丝裂原活化蛋白激酶(p38MAPK)信号通路探讨电针百、水沟穴对脓毒性脑病大鼠脑保护作用及其可能机制。方法:采用经盲肠结肠穿孔(CLP)造模成功的脓毒症大鼠,通过观察大鼠神经行为学改变制作脓毒性脑病模型。随机选取造模组大鼠,分为模型组和电针24h组、电针72h组,每组10只;假手术组10只作为对照组。电针24h组和电针72h组在造模成功后开始采用电针百、水沟穴电针治疗,每12h治疗30min;其余组不实施电针治疗。分别治疗24h和72h后,对大鼠进行神经行为学评分;取大鼠脑组织,行免疫组化检测大鼠脑组织Ngb,采用Westernblot分别检测Ngb、p38MAPK蛋白表达水平。结果:电针组大鼠神经行为学评分均显著高于模型组(P<0.01)。与假手术组比较,模型组的Ngb免疫阳性表达、Ngb及p38MAPK蛋白表达水平均明显升高(P<0.01);与模型组比较,电针24h组及72h组Ngb阳性表达、Ngb及p38MAPK蛋白表达水平也均明显升高(P<0.05,P<0.01)。结论:电针百、水沟穴对脓毒性脑病大鼠具有脑保护作用,其机制可能与上调脑组织Ngb表达,从而正性调控p38MAPK信号通路、促进神经元突起生长相关。

  • 标签: 脓毒性脑病 电针 p38 MAPK信号通路 脑红蛋白 神经元突起
  • 简介:2011年3月11日,国家中医药管理局政策法规与监督司在南京中医药大学经贸管理学院召开全国中医院校管理学院院长座谈,讨论建构中医药政策体系框架研究问题。此次研讨会由南京中医药大学经贸管理学院申俊龙院长主持,校党委黄成惠书记、黄桂成副校长、

  • 标签: 国家中医药管理局 政策体系 南京中医药大学 管理学院 中医院校 座谈会
  • 简介:【摘 要】 分析高职护理人文课程政实施现状,以护理职业人际沟通课程为例,基于协同育人视角,探讨护理专业人文课融入政教育的实施路径,提出创建护教协同的课程政教学团队,深入挖掘立体化政教学资源,创新线下线上混合式课程教学模式,完善课程教学评价体系等策略,对高职院校护理专业人文课程政建设的开展具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 课程思政 协同育人 护理人际沟通
  • 简介:摘要:教学政教育是一门隐性的教学手段,在学校专业课教育中实施教学政教育,是当前中国高等教育立德树人的教学新理念、新方法。将高职护理专业课程教学的思想政治教育内涵融入指导大学生形成正确健康的世界观和价值观的重要教学内容,并创新了专业课的教学内容与方法,进而实现了知识传递、评价导向与技能提高的有机整合效果。以人体解剖学课程为例,按照"教学做一体化"的理念,把政教学内涵润物细无声地渗透到了理论课和实践课的教学过程,获得了较好的效果。

  • 标签: 混合式教育 人体解剖学 课程思政
  • 简介:【摘 要】 分析高职护理人文课程政实施现状,以护理职业人际沟通课程为例,基于协同育人视角,探讨护理专业人文课融入政教育的实施路径,提出创建护教协同的课程政教学团队,深入挖掘立体化政教学资源,创新线下线上混合式课程教学模式,完善课程教学评价体系等策略,对高职院校护理专业人文课程政建设的开展具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 课程思政 协同育人 护理人际沟通
  • 简介:为了传授高效、独特、简单、安全、实用的临床技术,我们每年多次参加其他学校短期培训班,共参加了六十多期。收集了一百多期培训班资料,请教了许多名医并参考了每年一次大聚会提供的秘方、验方编写了专辑。真正找到了一个“学期短、内容多、花钱少、共同学习、互相交流”的学习形式,将40多班内容传授给大家。学员回去能开办更多特色专科,并采用疗效高,成本低的治疗方法,为更多疑难病患者解除痛苦,提高生活质量,奉献我们的爱心。得到更好的社会效益和经济效益。

  • 标签: 聚会 学员 联谊会 医学 证书 代理
  • 简介:第四届世界中医药学会联合会中药化学专业委员学术年会于2015年7月13日-15日在比利时蒙斯市(Mons,Belgium)蒙斯大学(UniversityofMons)召开。此次会议由世界中医药联合会中药分析专业委员会与中药化学专业委员联合主办,比利时蒙斯大学承办。这是中药化学专业委员会成立以来首次在海外举办学会年会,旨在推动、扩大中西方在中药、植物药研究方面的进一步交流,加深国外同行对中医药的兴趣、提高对中医药研究的关注,促进中医药在世界范围被认可并得到推广。来自中国、比利时、英国、法国、德国、希腊、日本、韩国二十个国家与地区的约200名学者齐聚一堂,参加这次国际盛会。

  • 标签: 中药化学 国际盛会 中药分析 分会场报告 植物药 中药国际化
  • 简介:由国家中医药管理局和教育部体育卫生与艺术教育司联合主办的“全国第三届高校武术比赛暨第六届全国中医药院校传统保健体育运动”(以下简称“两项赛会”)于2001年8月11—16日在广西中医学院顺利召开。在全国人民欢庆北京成功申办2008年奥运、迎接21届世界大学生运动的日子里,成功地在中医药院校举行“两项赛会”,无疑是对我国体育运动的很好响应和支持,在全国高校体育史上,在高等中医药院校发展史上可以说是写下了非凡的一页。

  • 标签: 中医药院校 传统保健体育 运动会
  • 简介:《中国中医药报》2018年9月26日讯:2018年9月20日,国家中医药管理局在京召开国家名老中医药专家、中医药院校长和中药企业负责人座谈,深入学习贯彻习近平总书记关于发展中医药的重要论述,传达贯彻孙春兰副总理来局调研讲话精神,就推进中医药振兴发展听取意见建议。

  • 标签: 名老中医药专家 国家中医药管理局 中药企业 负责人 校长 副总理