简介:摘要:目的:本次实验将采用针对院内感染加强控制,重点分析护理人员手卫生情况的保持效果,分析临床护理应用成果。方法:本次实验选取了 2019年 1月 -2019年 12月在本院护理人员为研究对象,随后对比前半年和后半年护理人员的手卫生情况,其参与调研的护理人员为 37例。对照组为常规护理模式;观察组增强手部卫生干预,并对比医护人员的手卫生保持情况。结果:从护理质量上看,观察组护理人员在护理操作前的手卫生依从性为 95.0%( 35/37),对照组为 85.0%( 31/37),在护理操作后的手卫生依从性为 97.5%( 36/37),对照组为 87.5%( 32/37),组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P< 0.05)。随后,在手卫生知识得分中各个项目得分均以观察组为优,在总分对比中,观察组为( 90.5±1.9)分,对照组则为( 78.2±2.3)分,差异具有统计学意义。结论:加强手部卫生干预有利于控制院内感染,通过提升洗手依从性,手细菌检测合格率上更高,有利于保障患者的治疗安全。
简介:摘要 目的: 分析 手术室细节护理管理在 控制医院感染中 的作用 。 方法: 本研究选取 2018 年 9 月至 2019 年 12 月于我院进行手术治疗的患者 110 例,随机分为两组,常规组采用常规护理,观察组在此基础上进行 细节护理管理 的方式,比较两组患者的感染发生率以及患者对护理服务的满意度。 结果: 观察组 55 名患者感染发生率为 3.64% ,明显优于常规组 12.73% 的感染发生率; 观察组中有 36 名患者对护理服务表示非常满意, 11 名患者表示满意, 6 人一般满意,总的护理满意率为 96.36% , 高于常规组的 76.36% 的满意率 ( P< 0.05 )。 结论: 在手术患者的手术室护理中, 细节护理管理这种方式可以显著降低医院感染的发生率,提高患者对于医院的临床护理满意度,是一种更加科学有效的护理管理方式,因此值得在 手术室护理管理 中 推广使用。
简介:【摘要】目的: 研究 骨盆骨折患者 急诊护理中运用 损伤控制理论的价值 。 方法: 取 2017.10~2019.01 接收 70 例 骨盆骨折患者 研究 以 随机法 分为 2 组, 对照组 ( n=35 全面处理理论) ,试验组 ( n=35 损伤控制理论护理 ) ,对比并发症发生率、预后效果 。 结果 : 并发症发生率 对比 试验组( 11.43% ) 较对照组( 31.43 % )低 , P <0.05 。 预后效果对比试验组优于对照组, P <0.05 。 结论: 骨盆骨折患者 急诊护理中运用 损伤控制理论对降低死亡率,缩短住院时间效果理想 。
简介:摘要:目的:探索优质护理干预对冠心病心绞痛患者血压控制的影响。方法:以本院2020年1月至2022年1月两年间的82例冠心病心绞痛患者为观察对象,采取简单分样法对这82例冠心病心绞痛患者进行分组,共分为两组,即观察组和对照组,观察组共44例患者,对照组共38例患者,对对照组患者进行一般护理,对观察组患者在一般护理的基础上进行全面护理,对所得数据进行分析,对两组患者的临床治疗有效率进行对比研究,例如患者的血压控制水平、生活质量改善程度、护理满意程度等。结果:观察组、对照组的患者在介入护理前,舒张压和收缩压情况差异较小,且不具有统计学意义(P> 0.05);观察组、对照组的患者在介入护理后,观察组患者的舒张压、收缩压与对照组患者相比,呈明显的下降趋势,且下降程度更加明显,两组差异具有统计学意义(P
简介:【摘要】 目的 研究微生物检验标本不合格因素,并分析出相应的质量控制措施。 方法 回顾分析 2017 年 8 月 ~2018 年 9 月我院收集的 400 份微生物标本,其中不合格检测标本共计 64 例,收集所有不合格微生物标本的有关信息,由专业检测人员评估不合格标本的发生原因,并分析出相关质量控制措施。 结果 在 400 例微生物标本中,不合格标本共计 64 例,占比为 16.00% ;其中有 31 例污染标本,占比为 48.44% ; 16 例为采集不规范,占比为 25.00% ; 2 例采血不足,占比为 3.13% ; 11 例送检不及时,占比为 17.19% ; 4 例检验流程没有依照规范进行,占比为 6.25% 。 痰液标本、尿液标本以及血液标本等不合格原因主要是源于标本污染、送检不及时等,分泌物标本中不合格主要原因为标本污染,痰液标本主要是源于采集不规范。 结论 严格按照要求采集标本,规范流程,提升检验人员技能、素质等,能降低微生物检验不合格率,提升诊断准确性,在临床中具有重要提议,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析健康教育在艾滋病患者预防保健和疾病控制中的应用效果。方法:选择我院在 2017年 10月 ~2018 年 12 月诊治的艾滋病患者 76例作为研究对象,将患者分为观察组和对照组各 38例,观察组在护理中应用健康教育,对照组应用常规护理,对比两组患者对疾病知识掌握程度评分和护理满意率。结果:观察组患者护理满意率为,显著高于对照组;观察组疾病知识掌握评分为( 90.35±1.53)分,显著高于对照组( 68.39±1.64)分,两项指标组间数据对比有意义( P<0.05)。结论:在艾滋病的预防保健和疾病控制中,对患者开展健康教育可提升患者对自身疾病的认识,患者对护理满意率高,取得了积极的应用价值,可推广。