简介:摘要目的探讨护理安全管理信息系统在压疮管理中的应用效果。方法利用护理安全信息系统压疮版块对压疮及压疮高危病人进行管理。由责任护士或值班护士对压疮及高风险病人在新入、转入、病情变化时进行风险评估,护理管理者每天通过压疮统计及明细表对全院压疮发生情况及压疮高危病人进行动态、实时管理,定期对压疮及高危病人进行统计分析并持续改进。结果护理安全管理信息系统应用后的风险评估准确率(92.2%)高于应用前(73.7%),院内压疮发生率(2.5%)低于应用前(7.1%),压疮好转治愈率(82.3%)高于应用前(63.5%),各组间对比差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论应用护理安全管理信息系统,能有效提高压疮管理质量,值得推广。
简介:摘要目的探讨系统化整体护理在妇产科的临床效果及应用价值。方法采用系统化整体护理模式对妇产科患者进行护理,并结合实际工作特点,不断改进和完善。观察和比较实施系统化整体护理模式前后患者对护理工作质量的满意度及护士专业能力水平。结果实施前,患者对护理工作质量的总满意率为82.5%,实施后,患者对护理工作质量的总满意率为97.5%,前后比较,实施系统化整体护理后患者对护理工作质量的满意度明显高于实施前(P<0.01);实施前,护士专业技能水平评分为(78.5±17.2)分,实施后,护士专业技能水平评分为(93.6±5.3)分,前后比较,实施后护士专业技能水平得到了明显的提高(P<0.01)。结论在妇产科实施系统化整体护理模式不仅能够有效的提高护士的专业技能水平,增强其工作的积极性和责任感,还能够提高护理工作质量,值得临床进一步推广应用。
简介:摘要目的探讨系统化健康教育对脊柱骨折患者的影响价值。方法选用2017年2月—2018年2月在我院治疗的70例脊柱骨折患者作为本文的调查研究对象,所有患者随机抽取1~70数字号牌,单数者分至A组,双数者分至B组。A组35例脊柱骨折患者在治疗期间进行常规护理,B组患者在常规护理基础上进行系统化健康教育。一段时间后,比较两组患者对治疗及护理的配合程度及患者术后首次下床时间、排气时间、住院时间及胃肠道功能紊乱发生率等指标以评价两种方法的影响价值。结果B组脊柱骨折患者在治疗期间经系统化健康教育后对治疗及护理的配合度高于A组患者,比较两组差异显著(P<0.05);B组患者在治疗期间首次下床时间、排气时间及住院时间等指标均明显短于A组,差异显著(P<0.05);且B组患者腹胀、消化不良、便秘等胃肠道紊乱症状发生率显著低于A组(P<0.05)。结论脊柱骨折患者的病情较严重,不仅活动受限生活无法自理且术后易发生胃肠道功能紊乱影响病情好转,对患者在治疗期间进行系统化健康教育可明显提高患者对治疗及护理的配合度,缩短患者首次下床时间、排气时间及住院时间并降低患者术后腹胀、消化不良、便秘等不良症状的发生,进而促进病情的好转。
简介:摘要目的对骨科手术患者实施系统化疼痛护理,探讨系统化疼痛护理在骨科病房中的应用。方法将我院2014年05月~2015年10月诊治的127骨科病患者作为研究对象,制定采取系统化的护理措施并对患者疼痛护理垫护理质量,满意度进行对比。结果实施系统化疼痛护理后,患者对疼痛知识正确认知度由入院时的13%上升到出院时的68%,对药物镇痛的顾虑由入院时的79%降至出院时31%,FRSFPRS评分显示,入院时患者的平均疼痛强度为5.1分,重度以上占12%,实施一体化护理72h之后,平均疼痛强度为1.3分,无中度及以上的疼痛病例。结论骨科手术患者实施了系统化疼痛护理后,有效缓解患者术后疼痛及患者自我管理疼痛的能力,促进患者早期康复运动的执行,提高患者生活质量。
简介:摘要目的探讨系统化健康教育对糖尿病患儿的影响。方法选取我院收治的糖尿病患儿78例,按照合理方式的不同分为对照组和观察组,每组患者39例。对照组患者使用常规模式进行护理,观察组患者在对照组治疗的基础上加用系统化健康教育进行护理,观察两组患者治疗依从性评分情况、护理前后空腹血糖和餐后血糖变化情况,比较两组患者护理的总有效率。结果在进行护理之前,两组患者空腹血糖和餐后血糖的水平没有显著性差异,经过护理之后观察组患者血糖控制情况更好,并且在护理总有效率方面观察组也占有一定的优势,P<0.05,具有显著性差异和统计学意义。结论系统化健康教育能够对糖尿病患者产生较为深远的影响,具有极强的临床推广意义,值得推广应用。