简介:【摘要】目的:研究中药封包(消肿止痛包)热敷技术对冠脉造影及支架植入术后穿刺部位消肿止痛临床疗效。方法:选取2022年1月至2023年2月期间于我院行冠脉造影及支架植入术的60例患者为研究对象,随机分为试验组与对照组,每组各30例,以不同干预方式对患者穿刺部位进行消肿止痛。比较两组患者的消肿止痛有效率与疼痛(VAS)评分。结果:试验组患者的消肿止痛有效率高于对照组,患者(VAS)评分明显更低,数据对比有统计学意义(P<0.05)。结论:采用中药封包(消肿止痛包)热敷技术对行冠脉造影及支架植入术患者的穿刺部位消肿止痛,效果良好,能够显著缓解患者疼痛,值得临床推广。
简介:【摘要】目的:分析基底节区高血压出血手术病人,对其开展术后护理的临床效果。方法:本次调研,以2020.3-2022.3为参考时间,以本院诊治的50例基底节区高血压脑出血手术治疗病人,对其进行回顾性分析,深入探讨患者术后护理方法的应用效果及并发症情况。结果:经过临床护理后,在50例患者中,35例,基本恢复意识,6例,部分恢复意识,7例依然昏迷,2例至出院时,发生死亡。全部患者存在偏瘫症状;从患者术后并发症情况分析,术后护理后,患者并发症综合率为60%(30/50),其中,语言功能障碍占比22%(11/50),消化道出血概率8%(4/50),颅内感染比例10%(5/50),肺部感染概率20%(10/50)。结论:基底节区高血压脑出血手术病人,对其开展有效的术后护理可以达到良好的治疗效果,减少并发症,预后极佳,具有推广意义。
简介:【摘要】目的:构建整体观念下三环节三教法三融合《内科护理》课程思政育人模式。方法:对学生、教师、临床一线医护人员及兼职教师进行问卷调查及访谈,结合前期教学实践经验、文献查阅等,构建初始《内科护理》课程思政育人模式,并对初始模式需要补充和修订的内容再次调研,最后完成模式制备。结果:(1)确定了整体观念指导下思政与专业知识融合、思政与理实一体融合、思政与课证一体融合的三融合《内科护理》课程思政育人理念。(2)形成了整体观念下三环节三教法《内科护理》课程思政育人模式实施路径。三环节即课前、课中、课后三个教学环节为一整体,课程思政在三环节全线贯通;三教法即案例教学法、三明治教学法、情景模拟教学法三种方法优势互补的有机结合作为课堂实施主要路径。(3)建立了整体观念下三环节三教法三融合《内科护理》课程思政育人模式。结论:整体观念下三环节三教法三融合《内科护理》课程思政育人模式结构完整合理,可进一步验证推广。
简介:【摘要】目的:观察在基底节区高血压脑出血术患者护理中实施知信行模式下针对性康复护理干预对其术后康复情况带来的影响。方法:研究对象为本院行手术治疗的基底节区高血压脑出血患者60例,其收治时间范围即2021年8月至2023年3月,实施硬币法,将30例患者归入实验组,实施知信行模式下针对性康复护理干预,把其余30例患者分在参考组,选取常规护理干预,对比组间机体功能以及并发症。结果:实验组患者机体功能明显优于参考组;参考组并发症发生率高于实验组,差异显著(P>0.05)。结论:给予基底节区高血压脑出血术后患者知信行模式下针对性康复护理干预,不但能够促进机体功能恢复,还能够减少并发症,促进整体康复效果的提高。