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  • 简介:为了能更好地发挥大班教学的积极作用,对其进行科学合理的概念界定尤为必要.如何确定大班教学的班级规模?首先,大班教学的认定可以用小班教学的概念反推;其次,要在一定程度上满足师生互动的教学要求;第三,要考虑学科性质及教学任务;第四,要考虑教师的课堂控制能力.

  • 标签: 高校 大班教学规模 依据
  • 简介:用滑轮组提升物体时,有几段绳子承担物体和动滑轮的总重,那么在绳子自由端所用的力就是总重的几分之,即F=1/nG(其中F表示施加在绳自由端的拉力,G表示物体和动滑轮的总重,

  • 标签: 绳子 动滑轮 物体 滑轮组 自由
  • 简介:一次数学课上,数学老师写了满满一黑板的解题过程。就在我抄得手都要断了的时候,她在黑板上打了一个大叉,说:"这种解法是错误的。"某次课堂上,我开了小差,猛然惊醒才听到班上的同学都在数数。"45!""46!""49!"我也激动地附和一句:"100!"全场鸦雀无声,老师紧盯着我。后来我才知道,当时老师正在让大家猜他的年龄。

  • 标签: 数学老师 解题过程 体育老师 文老师 地冲
  • 简介:时滞广泛存在于工程实践中,时滞往往是引起系统不稳定甚至导致系统性能恶化的重要因素之一,并且时滞的存在给系统的稳定性分析及控制器设计都带来了很大的困难.在过去30年中,控制界对时滞系统的分析、综合和控制的研究兴趣不断提高.主要介绍利用Lyapunov稳定性定理和线性矩阵不等式工具给出的时滞相关的渐近稳定性和控制的充分条件.构造新的Lyapunov-Krsovskii泛函,基于线性矩阵不等式和自由权矩阵方法得到保守性低的结果是近年学者们的主要研究工作.时滞系统的研究面,临很多挑战,但它必将具有广阔的理论和应用前景.最后,简单指出了今后的研究方向.

  • 标签: LYAPUNOV泛函 线性矩阵不等式 时滞 渐近稳定性
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  • 简介:文章给出了“求已知柱面的母线方向”的几种常用方法。

  • 标签: 柱面 准线 母线方向
  • 简介:摘要声乐初学者在开始学习声乐时如何根据自身特点确定声确认定是教学的第一步,是教学成败的关键,关系到学生或歌部是一个科学的问题。根据人体发声器官的生理特征来确定声乐初学唱演员的艺术生命。我们必须以科学的态度,正确地鉴别和确者的声部,科学地选择声部对声乐初学者非常重要。声乐教师应从听定歌唱者的声部与声音类型,切不可盲目、片面、武断。觉上依据声乐初学者的体貌特征并根据医学原理以科学的态度、正确一、歌唱器官生理概述的方法来鉴别和确定声乐初学者的声部与声音类型。呼吸器官、发声器官、共鸣器官、吐字器官组成了歌唱器

  • 标签: 声带 声部确定 声乐 歌唱器官
  • 简介:从毛泽东与粟裕关于“攻济打援”的来往电报中可以看出,毛泽东是担心粟裕他们不敢真打济南,而达不到打援的目的。由于许世友因生病没有参加华东野战军的曲阜会议,毛泽东特别指示粟裕和谭震林:此次攻济是一次重大作战,“请考虑在许世友同志身体许可情况下,

  • 标签: 毛泽东 华东野战军 许世友 粟裕 谭震林
  • 简介:课程改革绝不仅仅是换一本教材,它是一种教育思想的更新,是一种教育理念的挑战.因此,只有用活新教材,落实新理念,使新教材这株"新枝"焕发出新的生命活力,绽放出课程理念的"新蕊",才能使自己真正从思想上、行为上主动走进新课程,成为新一轮课改的实践者、研究者和开发者.

  • 标签: 小学 数学 教学方法 课程理念 课堂活动
  • 简介:介绍了不确定关系的确立过程并回顾了中国物理界长期以来在这方面的激烈争论,扼要给出了作者自己的几点看法.

  • 标签: 不确定关系 量子力学 正则共轭量
  • 简介:合理地确定设计流量是污水管道系统设计的主要内容之一,也是做好设计的关键。污水管道系统设计的首要任务,在于正确合理地确定污水管道系统的设计流量。通常以最大日最大时流量作为污水管道系统的设计流量。

  • 标签: 污水管道 总变化系数 污水量定额
  • 简介:本刊2009年01月下刊登了陈金红等老师的《洞察特征巧解题》一文,读后受益匪浅,但对例3来说,用相似的方法也可以更好地确定动点P的位置.

  • 标签: 动点 相似 妙用
  • 简介:被告泰安公司按照民事侵权责任的归责原则,承运人泰安公司应依法承担违反客运合同之约定而产生的赔偿责任,  2、责任的承担方式和构成要件不同

  • 标签: 乘车途中 出意外 意外确定
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  • 简介:直线是数学家最早研究的几何图形之一,但直到17世纪前半叶,由于法国数学家笛卡儿和费马的解析几何学的创立,其性质才为人们逐渐认识,这些性质往往隐藏在直线的方程中,由其位置特征数来反映.

  • 标签: 直线 解析几何学 几何图形 17世纪 数学家 笛卡儿