简介：摘要本论文主要针对初中作文教学特别是初一学生写作中无思路、无方向的问题，探讨了给学生搭建良好写作支架的必要性。

简介：摘要经济的迅速发展改变了我们生活的各个方面。其中公共交通设施的变化最为显著。随着社会主义的不断建设，我国也积极的吸取了国际上先进的科学技术，在本文之中将会对于现浇箱梁施工进行具体的分析，希望能够在建设社会主义的道路上添砖加瓦，其主要用用在城市立交桥以及高架桥的施工之中应用的最为广泛。而城市立交桥对于目前我国的交通情况起到了重大的作用。

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简介：前苏联心理学家维果斯基在研究儿童学习与发展问题时提出“最邻近发展区”的概念。他将其定义为“儿童独立解决问题时实际发展水平（第一发展水平）和教师指导下解决问题时潜在发展水平（第二发展水平）之间的距离”。

简介：文章从社会文化理论视角出发,探析同辈支架的定义及对学生英语口语能力的作用。同伴支架对于英语口语的作用主要体现在按个人优势分配任务、共享观点和资源、提供反馈、在回答问题时,互助合作和提供情感支持等五个方面。该研究是少数针对英语口语的研究,对于二语教育具有一定的教学和理论意义。

简介：摘要伴随着经济的发展，我们对能源的需求也在加大，能源危机不断出现。在这个矛盾共同体的作用下，发展新能源势在必行，光伏发电作为世界上新能源发展的新趋势，它主要利用太阳能光伏发电系统为技术支持，通过光伏支架来保证光伏发电系统的安全、可靠、高效的运行，那么光伏支架作为光伏发电设计中的主要环节，既要考虑支架的硬度、柔韧性和可靠性等方面，又要尽可能的减少钢材的消耗，对整个系统的成本进行有效的控制，这些都是优化光伏支架结构中必须思考的问题。

简介：摘要在城市化进程过程中，交通行业，建筑行业都得到了较大的发展，其中的桥梁工程建设也是要点所在，更是城市交通建设体系当中的必不可少环节之一。针对于桥梁施工中的现浇桥梁支架施工，还需要作出更多方面的研究分析，特别是在施工中对要点作出明确的管控，做好细节性工作。基于此，本文对现浇桥梁支架的施工及控制要点进行分析研究与探讨。

简介：一、支架式教学及其理论基础“支架”原意为建筑行业中的脚手架。心理学家伍德最先借用这个术语来描述同行、或有成就者对某人的学习过程所施予的有效支持。后经布鲁纳等人发展和完善，提出了“支架式教学”模式。

简介：摘要科学社会的进步也推动了煤矿挖掘产业的发展，煤矿挖掘产业所涉及到的焊接技术得以改善与更新。液压支架就是在新时期出现的一个重要的支护设备，其有效的推动了煤矿产业的发展，但是由于其设计结构较为复杂、焊接量较大等，致使其在开展具体焊接操作的时候稳定性较差，较易出现裂纹等，这些都影响了煤矿液压支护结构件的应用寿命。本文主要对矿用液压支架结构件的焊接技术相关内容进行了简要的分析，希望可以给相关人士提供一定的借鉴。

简介：摘要随着综采技术的不断发展，煤矿装备机械化程度越来越高，尤其是煤矿综采工作面的机械化装备已实现全面推广及使用。综采工作面是指煤炭开采工作中矿井下综合机械化装备的回采工作面，主要包括负责煤炭开采设备的采煤机、负责煤炭及物料运输工作的刮板输送机以及起到重要支护防护作用的支护设备液压支架。基于此，本文主要对综采工作面支架快速安装工艺进行分析探讨。

简介：摘要：在建筑施工中，厨房、卫生间或阳台等防水楼板高度会低于其他的楼板高度。目前，施工过程中常采用木条直接围挡或水泥撑等方法，实现固定高低跨模板（吊模）的目的，但是由于木条下方无支撑结构，导致后续施工过程中存在下陷、偏位等问题，吊模存在容易胀模、漏浆、露筋等缺陷，而水泥撑则存在密度不够易引发渗水等问题。

简介：摘要在高速公路桥梁施工当中现浇箱梁属于重要结构形式，该种结构具有良好的整体性和稳定性，在横向抗弯刚度和抗扭性能等方面具有显著优势。在现浇箱梁施工当中满堂支架属于常用技术方法。此次研究主要是结合实际建造案例分析研究现浇箱梁满堂支架施工技术，希望能够对施工人员起到参考性价值。

简介：[摘要]根据欧共体“远距离教育与训练项目”的有关文件，支架式教学被定义为：“支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把复杂的学习任务加以分解，以便于把学习者的理解逐步引向深入。”它作为一种新的教学理念，近年来已经被引入在学前教育中。支架式教学建立在维果茨基的“最近发展区”理论上。借助教学引导幼儿独立探索并解决问题、独立建构意义。

简介：摘要：古诗词是我们中华民族伟大的历史文化瑰宝，语言简练，但意蕴丰富，具有高度的概括性、抽象性和形象性，对培养学生的文化素养和提升文化自信起到了很大的作用。然而，古诗词离学生的生活十分久远，学生对古诗中的一些词句比较陌生，加之缺乏学用古诗的环境，学生很难想象和感受诗中丰富的画面，优美的意境，也难以体会作者的情感。因此，在古诗教学中，如果能基于学情，指向学生学习的疑难点，巧妙创设教学支架，如：“对比阅读，类比情感”“ 诗句变形，鉴赏画面”“ 资料助读，领悟主旨”，可以学生更容易读懂古诗，感受其意蕴，领悟其情感，同时达到对学生进行语言文字和思维训练的目的，也使我们的课堂教学更轻松高效。

简介：【摘要】诗的严谨、精微，最基础的体现，就是在语言的凝练上。但是在“快消时代”，能沉淀心绪，静静读一首诗，品味诗词美好语言的人，已经屈指可数。学生更是认为：读诗是一件异常困难的事。笔者试以“以形索义法”、“情境还原法”、“词语替换法”作为搭建品味诗歌语言的支架，进一步体会在此基础上诗人作品中意境的营造、情感的抒发。

简介：摘要 在小学的语文教学过程当中，写作教学即是教学的重点内容，同时也是教师的教学难点，学生的写作水平直接反映了学生的实际语文整体学习质量，因此在小学语文的教学过程当中，教师应该注重积极的开展写作的教学，并且还要采用写作支架的教学方式进行高效的讲解。在讲解的过程当中还要增加一些实际的案例，使得学生加深对写作知识的掌握和了解，并且还要增强学生的实际写作兴趣，逐步的提高学生的写作能力。

简介：[摘要]：随着目前我国用于铁路、公路运输以及其他基础工程设施的施工建筑业和桥梁工程的高速发展进步,在我国铁路桥梁的施工建设中可以应用到的满堂梁式支架箱梁法也日益广泛,满堂梁式支架箱梁法的结构设计和制造施工工艺技术也在不断地发展得到逐步改进和不断完善,以满足当前建设项目的施工要求。

简介：摘要：随着素质教育不断深入推进，在当下小学语文语用教学，已经受到广大老师高度重视。有助于增强对语言文字理解能力，更能够帮助提高学生逻辑思维能力。在课堂教学阶段老师要引导学生加强对文字积累以及灵活应用能力。基于此结合多年教学经验，阐述当前小学语用教学现状，在此基础上提出巧搭语用支架，希望课堂教学质量能够得到稳步提升。

简介：【摘要】皮亚杰说：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”何况是枯燥繁琐的语言学习呢？义务教育课程标准中也把“提高学生学习英语的兴趣”作为英语教学的目标之一。因此，很多的英语教师都在英语课堂中尝试运用各种途径的游戏、儿歌、评价等激发学生的英语学习兴趣，唤起学生英语学习的内驱力。对于英语教师而言，应当做到“知其然，亦知其所以然”。因此，我们英语教师在课堂教学的预设中应该尽可能地合理地搭建学生心理和认知发展规律的支架，逐步引导学生学会独立思考，主动探索，解决问题。本文，笔者将阐述如何搭建“支架”，将游戏的功能最大化，chant的使用合理化，评价的方式逻辑化，从而优化课堂教学，提升学生英语学科核心素养。