简介：摘要：将微视频应用于中学信息技术授课当中，能够为学生展示更多关于实践操作类的知识，让学生对信息技术的操作步骤产生清晰的理解。因此，在展开中学信息技术教学时，越来越多教师倡导运用微视频辅助教学，并且通过实际观察也可以发现，以微视频来完成中学信息技术教学真正解决了传统教学中存在的一些问题，因此，这一教学方法是值得推广的。

简介：摘要：为改变当下初中信息技术学习中，出现的学生学习被动、学习兴趣弱的死学、苦学、浅学状态，笔者从微视频入手，探索改变课堂教学方式和学习方式，以最终实现育人方式的转变。笔者结合实践经验，从多个维度举证微视频在初中信息技术教学中的实验路径，以期进一步优化信息技术教学的成效。

简介：摘要：教育信息化已是目前时代发展的必然趋势，将信息技术与教学模式相结合，能够进一步激发学生的学习兴趣，激励学生探索信息技术知识的内涵，提升学生的文化知识素养。微视频属于一种新型信息化教学形式，学生在此类课堂体验中，不仅可以收获具有创新性、时代性的信息技术知识，还能够与教师形成和谐、良好的沟通关系，进而提升信息技术教学质量。基于此，本文章对初中信息技术教学微视频的运用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着信息时代的发展，各种各样的现代化信息技术手段开始广泛应用于教育教学中，微视频是依托科技手段，在教育教学的中应用的一种新型手段。在高中物理教学中的应用，一方面可以大大降低知识的难度，也能够更好地提升课堂教学效率，以此提升教育教学效果。本文先阐述微视频在高中物理教学中应用原则的基础上，提出了微视频在高中物理教学中的应用对策，以此更好地提升教育教学效果。

简介：摘要：随着现代化信息技术的快速发展，越来越多的高科技教学产品涌入到中职教育领域，而老师也因此创设出了更加新颖的教学模式，同时，也借此加快了推动中职教育教学改革的步伐，而这其中就包括了微视频教育资源。微课以其内容精炼、时长简短、针对性较强等特点深受中职教师的青睐。特别是对于专业性较强的中职外科护理学课程而言，老师可以利用优质的微视频资源改善中职学生的课前预习效果，也能借助微视频清晰形象的特点优化传统专业技能教学的弊端，提高同学们的课堂学习效率，同时，还能通过视频录制的方式帮助学生进一步改进课后复习的质量，从而真正提升他们的学科综合能力。本文根据微视频资源的特点，探究将其应用到中职外科护理教学中的有效措施。

简介：摘要：当前很多小学生对于作文的兴趣度较低，写作水平无法适应语文学科的学习需求，教师唯有创新小学语文作文教学方法，并加强对新型技术手段的应用，才可以使小学语文教学质量得到全面提升。微课资源已经在小学语文教学工作中得到了较为广泛的应用，将微课技术有效地应用于作文教学，可以提高小学语文教学质量。

简介：摘要：随着我国综合实力的不断增强，经济技术的发展也实现了质的飞跃，以计算机为核心的信息技术也受到了广大人民的喜爱，对于人们的生产以及生活都有极大的帮助，让人们的生活变得不再单调，乏味，学习方式也有了更多的选择，方方面面都产生了积极的影响，这也是人类发展历史上的突破。为了能够有效的使得我国的信息技术产业发展，增强我国的综合国力，电子信息产业化也已经被我国列为了首要任务，加强信息技术教育成为我国未来发展的一大方向。

简介：摘要：短小、简洁的微视频能够有效地解决幼儿注意力不集中的问题。本文围绕微视频在幼儿教学活动中的应用展开思考，发现使用微视频可以有效提升幼儿语言表达和认知能力，有助于创建幼儿的兴趣情境教室，解决教学中的实际操作问题，还能促进幼儿园教师素质的提升和家校共育教学的开展。

简介：摘要：中职学校作为技能型人才培养的摇篮，担负着为社会培养应用型人才的重任。随着我国信息技术的不断发展，许多先进的技来开始向教育事业渗透，并发挥着重要的作用，微视频也不例外。微视频本身是在信息技术发展下所形成的一种新型教学方式，其本身具有诸多的优势，在中职学校中采用该教学方式能够有效提高中职学校的教学水平。本文在进行研究时首先对微视频的特点进行简单介绍，分析其优势，然后阐述微视频在教学中的作用。

简介：摘要：在现代信息技术的高速发展之下，现代化教学方式和模式层出不穷。除了多媒体教学之外，微视频也在小学教学中成为经常使用的教学媒体之一。在小学各个学科中都有微视频教学出现的身影，包括小学信息技术的教学，其能够，进一步丰富教学内容和提升学生课堂参与度，深度优化课堂教学。

简介：摘要：在信息技术快速发展的新时代背景下，将信息技术在高中物理教学中引入，并将二者进行有效的融合之后，就能帮助学生学会从不同的角度对物理问题进行思考与探究，进而使自身学习物理知识的能力以及视野得到提升和拓宽。其中，在进行物理教学时，教师对微视频资源的辅助作用进行积极运用，能使学生学习积极性以及思维活性得到一定激发。本文从微视频资源在高中物理教学中运用的重要性出发，对相关的应用途径进行分析探究。

简介：摘要：进入到信息化时代，我国的基础教育发生了很大的变化，特别是微课的出现，不仅丰富了课堂教育的内容，而且有效提升了课堂教育的实效性。在当前的小学数学教学过程中，很多教师也积极尝试运用新的教学模式和教学手段，将微视频运用到自己的课堂教学当中，虽然也取得了一定的教学成绩，但是其中暴露出的问题也是不容小觑的，还需要小学教师认真研究，探索微视频运用的有效途径，不断推动小学数学教学的新发展。

简介：摘要：伴随着信息技术的发展，微视频在教学当中的应用方式不断被开发出来，改变了传统物理教学模式。微视频作为一种教学辅助工具，能够将原本枯燥的物理知识以图片、视频、动画的方式展示出来，有效降低知识的理解难度，为物理知识教学提供帮助。基于此，本文主要探讨在初中物理教学中应用微视频进行辅助教学的策略，以期更好的提升初中物理教学的效率和质量，为学生今后的发展打下良好基础。

简介：摘要：在我国信息化水平不断提升的同时，高中物理教学中对于微视频的运用也越发普遍。微视频主要是短小精悍的教学资源。这种资源十分丰富，将微视频运用至高中物理教学之中，不但有利于开阔学生的认知视野，还有利于突破物理教学的重难点，保障高中生的物理学习成效。基于此，对微视频在高中物理教学中的应用方式进行了研究与分析。

简介：摘要：微视频进入小学语文习作教学中具有极为重要的意义，它可以帮助教师提高课堂教学的效率，同时利用其视频模式激发学生的学习兴趣，提高学生的习作能力。本文旨在提出利用微视频让学生进行素材积累，范文赏析以及写作训练，让学生在完成零碎时间的学习和提升，以期达到优化小学语文习作教学，提升学生综合素养的目的。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，传统英语教学方式的滞后，导致了英语学习的主动性低下，导致了英语教学的效率降低。因此，教师应在英语教学中进行创造性的教学，并在英语教学中灵活应用，以促进英语课的学习，促进英语课堂的学习。基于此，以下对微视频背景下的小学英语教学变革进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：近年来随着互联网信息技术的不断发展，我国各科目教育教学方法都有所改善，利用微视频教学辅助手段开展教学活动成为趋势之一。而初中道德与法治课教学教育教学对于学生具有重要作用，能够有效地培养学生的思想道德品质，提高学生的核心素养。在初中道德与法治课上运用微视频教学，能够有效提高课堂教学质量，激发学生学习的兴趣，丰富课堂教学的内容以及时效性，从而真正体现出初中道德与法治教育课程的理想效果。本文接下来将从微视频对于初中道德与法治教学的重要意义展开论述，提出几点有效提升微视频资源运用效率的建议，以供初中道德与法治教学工作者参考。

简介：【摘要】随着现如今现代化信息技术的飞速发展，有很多先进的教学设备也逐渐走入了我们的生活和学习当中，为我们带来了很多的便利，已经成为了社会发展过程中一项必不可少的部分。在新课程改革的时代背景下，对教师的要求越来越高，他们必须要掌握最先进的教学设备，必须打破传统教学模式所具有的局限性，这样才能为教学活动增添新的活力。在本文中，就将针对微视频在初中英语教学当中的应用进行分析与阐述。

简介：摘要：在现代化技术迅速发展的今天，各种信息化、智能化、数字化手段在教育领域得到了广泛运用，为当代高中物理教师组织教学带来了新的渠道。微视频资源是新时代背景下运用最为广泛的数字化教学资源，是微小的视频教学资源，具备精悍短小、变通灵活、精美细致的特征。通过微视频资源的有效应用，能有效促进学生对知识的汲取，提高学生物理学习灵活性，进而达到全面提升物理教学效果的目的。本文结合微视频资源的内涵、优势，就其在高中物理教学中的应用展开讨论。

简介：摘要：信息技术的快速发展让传统的教学模式发生了巨大的变化，对提高课堂教学效果起到了极为重要的促进作用。在高中物理教学中，利用微视频教学资源既能够激发学生的学习兴趣，缓解学生的紧张学习压力，而且在微视频的作用下促进学生自主思考，优化学生的认知方式，促进学生的思维发展，对提高教学效果具有十分重要的作用。