简介：摘要：美育是教育的本质，是立于学生成长的教育也是伴于学生终身发展的教育。美育的根本体现了时代要求，是审美教学革新、发展进程中必须坚持的正确方向。

简介：[摘要]:一个项目的成败，取决于工程质量、安全、成本、进度等多方面因素，其中进度可以说是能起到决定性的作用，工期拖延将造成大型设备租赁费增加，钢管、扣件等周转材的租赁费增加，管理人员工资增加，办公用地的租赁费增加，各项费用相加将是很大一笔费用。反之，工期提前相关费用会相应的降低，可为项目的盈利奠定一定的基础。

简介：[摘要]本文探讨了将工程认证核心理念与混合式教学改革相结合的教学模式，并以《离散数学》为例进行了教学改革研究。首先，根据工程认证的核心理念重构了课程目标，并设计了改革的总体思路。随后，通过对教材内容的分析确定了课程内容改革的教学理念、教学内容和评价方式等方面。最后，通过对比改革前后的数据对改革效果进行评价。结果表明工程认证下混合式教学模式探能够提高学生的学习积极性、自主性和学习成效。

简介：摘要：城乡居民养老保险是我国养老保险体系中的重要组成部分，旨在保障城乡居民的养老需求。然而，当前城乡居民养老保险待遇领取资格认证存在一些问题。本文将从资格认证的不完善性、信息不对称以及操作不规范等方面分析问题的原因，并提出相应的对策，包括加强资格认证机制、提高信息公开透明度以及加强监管与执法力度等，以期改善城乡居民养老保险待遇领取资格认证的问题，促进养老保险制度的健康发展。

简介：摘要：随着全球物联网技术的发展，各行各业都在进行智慧变革。在零售领域，价格标签是必备标识，传统纸质价格标签普遍存在变价工作量大、劳动力成本高、商业活动效率低、容易出错、服务和管理不及时等弊端。电子价签的概念1993年被提出，并随着2007年电纸书阅读器兴起而风靡全球，电子纸静态维持图像无需用电的特性得到了电子价签行业科技公司的普遍关注。

简介：摘要目的研究毕业后医学教育国际认证对以胜任力导向的住院医师规范化培训的影响。方法于2017年9月和2021年11月，即北京大学第一医院在2019年获得毕业后医学教育国际认证前后2年，分别对我院负责住院医师规范化培训的指导医师进行胜任力问卷调查，研究认证过程对指导医师胜任力认知水平以及对住院医师培养结果的影响。率的比较采用χ2检验。结果本研究2017年纳入有效问卷348份，2019年纳入有效问卷196份。结果显示，经过认证后，指导医师胜任力指标的领导者、健康倡导者、学者3种角色达标率均有较大提高，其中：选择能够在临床实践中展现领导力由265人(76.1%)到183人(93.4%)，能够促进患者、社区和人群健康由283人(81.3%)到188人(95.9%)，促进医学知识的发展和传播由306人(87.9%)到190人(96.9%)，差异均具有统计学意义(均P<0.05)。在住院医师培训效果评价方面，指导医师对住院医师的医学专家、领导者、健康倡导者3种角色的评价(达标率)均有较大提高，其中，选择合理运用预防和治疗措施由268人(77.0%)到173人(88.3%)，能够在临床实践中展现领导力由220人(63.2%)到143人(73.0%)，能够促进患者、社区和人群健康由246人(70.7%)到162人(82.7%)，差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论毕业后医学教育国际认证有助于提高指导医师的教学能力和住院医师的胜任力评价，促进了住院医师规范化培训质量的提高。

简介：摘要：随着人工智能技术的深入研发及应用，促使机器设备能够实现高智商的运行，改变了传统人工操作方式存在的弊端。随着计算机控制领域中人工智能化的认证执行口令程序作用不断地发挥，有效提升了智能化管控思维与智能化操作应用水平。本文通过对人工智能技术在电气自动化专业认证中的应用开展分析，为提高企业运行认证许可生产的安全可靠性以及发挥人工智能技术在电气自动化中的最大化作用提供了可靠的参考。

简介：摘要：工程教育认证是一种国际化的教育质量评估体系，旨在提高工程人才的培养水平和国际竞争力。在工程教育认证的背景下，岩土系列实验课程作为土木工程专业的重要组成部分，需要进行教学体系的改革和创新，以适应新的教育理念和要求。本文中笔者阐述了工程教育认证背景下岩土系列实验课程教学体系改革的关键意义和作用，并提出工程教育认证背景下岩土系列实验课程教学体系改革的具体策略，以期为岩土系列实验课程的教学改革提供一些参考和启示。

简介：摘要:随着土木工程的不断发展和进步，实验室在土木工程领域中扮演着重要的角色。实验室是进行科学研究、测试和验证的关键场所，然而，实验室安全管理却是一个至关重要的问题。实验室安全管理不当可能导致人身伤害、实验数据失真、设备损坏等严重后果，因此，建立一套科学有效的实验室安全管理模式对于保障实验室的安全运行和研究工作的顺利进行具有重要意义。本文旨在探讨基于土木工程专业认证的实验室安全管理模式，并为相关研究人员和实验室管理者提供一定的参考和借鉴，以提高该类实验室的安全性和科研工作的质量。

简介：摘要：检测报告是实验室技术能力和管理体系有效运行程度的体现，也是履行对客户服务承诺出具的能够承担法律责任的技术文件，是疾病预防控制中心检验工作的最终产品。本文针对检测报告形成规范化管理的意义展开分析，同时对样品处理阶段、原始记录处理阶段、内容审核阶段、报告单编制阶段、档案管理阶段的规范化管理要点进行研究，以此来积累相应的使用经验，提高所整理认证检测报告的科学性。

简介：摘要：工程教育专业认证与课程思政，不是孤立的存在，二者的协同效应能够在提高本科教育人才培养能力中发挥重要作用。本文首先分析了工程教育专业认证背景下课程思政的重要意义，其次对课程思政建设现状展开讨论，最后提出工程教育专业认证背景下高校课程思政建设面临的主要问题。为将来探索工程教育专业认证背景下的课程思政建设路径提供了基本思路。

简介：摘要：工程教育专业认证与课程思政，不是孤立的存在，二者的协同效应能够在提高本科教育人才培养能力中发挥重要作用。本文首先分析了工程教育专业认证背景下课程思政的重要意义，其次对课程思政建设现状展开讨论，最后提出工程教育专业认证背景下高校课程思政建设面临的主要问题。为将来探索工程教育专业认证背景下的课程思政建设路径提供了基本思路。

简介：摘要：本文结合智能化制造场地推广施工人员技能等级认证工作的经验，针对以往场地承包商施工人员管理过程中的重难点，通过线上考核加二维码赋码的二重手段，在人员流动极大的情况下保证现场施工人员水平的稳定性，提升场地施工管理水平，不断推进承包商人员技能等级认证管理制度化和规范化。

简介：摘要：近年来，中国经济迅猛发展、居民收入稳步增加，加之国家对汽车产业的政策扶持，汽车行业呈现出了较好的增长势头。根据中汽协统计，2021年中国汽车产销量达2600余万辆，截至2021年底，中国汽车保有量已突破3亿辆。伴随着汽车产销量的不断增加，质量投诉、客户抱怨、召回等问题也不断增多，为保证汽车行业健康发展，国家相关主管部门不断加强汽车生产企业的监管力度，完善汽车生产企业和产品准入管理、认证、生产等环节的标准法规，积极构建和规范有利于汽车行业健康、和谐发展的市场环境。

简介：摘要：在最近几年的发展中，受到国家政策、经济的大力支持，小微企业的发展规模也在逐渐扩大，为其健康发展、顺利融资奠定了坚实基础。就社会发展角度来看，小微企业的发展在社会建设中也起到了一定的助力。不过要想使这一类企业在市场中占据更大的份额，就需要在发展的过程中，对企业质量管理体系进行不断强化，通过对产品的严格控制，以此来为小微企业的高质量发展提供有力保障。

简介：摘要:认证指标体系重点强调保证所有毕业生都能达到合格工程师的标准,因此专业定位要明确,以校内外需求为导向确定合理的培养方案。毕业标准以学生毕业时的能力素养为体现,分别以课程体系、课程教学、课程考核按一定的逻辑顺序实现。在土木工程专业培养方案中,理论教学环节和实践教学环节相辅相成,密不可分,其中生产实习则是培养学生理论实践能力、独立工作能力、吃苦耐劳和团队协作的一项重要措施,实现培养目标的主要途径。本文以生产实习为例进行研究探讨。

简介：摘要：随着老龄化社会的到来，养老保险作用越来越重要，建立完善的养老保险待遇领取资格认证系统，很大程度上防止了冒领养老金的行为，在待遇领取养老保险的人员进行身份和资格的核实过程，保障了社保基金的安全和养老保险制度的正常运行。然而，其系统在构建过程中，存在信息不对称、认证范围窄，认证周期长，认证手段单一等、流程繁琐、线上认证技术问题、审核监管不足等问题。针对上述难题，需建立完善信息管理系统，简化认证流程，改进线上认证技术和平台，加强审核监管机制。同时，还应加强信息安全意识教育、加密存储重要数据，建立联合惩处机制，严厉打击审核不公正行为，以确保认证的公正性和透明度，真正实现养老保险制度的公平性与公正性。

简介：摘要：政府会计人员在财政领域中发挥着关键的作用，他们负责监督和管理公共财政资金的收支情况，确保政府经费的透明度和合规性。随着我国财政体制改革的深入推进，政府会计人员的培训与技能认证变得尤为重要。目前我国政府会计人员培训与技能认证机制仍然存在一些问题，如培训内容与实践需求不匹配、认证标准不够明确等。本研究旨在分析现有机制存在的问题，并提出建立与完善政府会计人员培训与技能认证机制的策略和建议，以提升政府会计人员的专业素养和综合能力，推动我国财政制度的有效运行。

简介：摘要：文章探讨了电气类专业实验教学的优化与改进建议。在认证标准和体系方面，明确实验教学目标，借鉴虚实结合的理论框架，并整合教学资源，以提高学生综合素养。进一步，通过智能化实验设备引入和虚拟实验平台的升级改进，以及教师培训与学科交叉合作的推动，提出了技术手段的整合和学科教学团队的培养与发展建议。这些改进建议旨在促进电气类专业实验教学体系的灵活性、高效性，并为学生提供更为优质的学科培养体验。

简介：