简介：就像蜻蜓会预测天要下雨,如同蜜蜂不知不觉把花粉传递,用时间培养出的默契一点一滴在心中成型。听你的声音,就看见你的表情,我总能清楚掌握你每一刻的情绪。看我的表情,就猜出我的心事,无需多余的言语,你总能轻松拿捏我每一寸的神经。鼓励的'语言'班里举行'我是演说家'的活动,这是他们进入高中后第一次站到讲台前,第一次站在我的摄像机前亮相,同学们对这次的活动十分重视。进行'我爱我家'主题演讲时,小岑同学从

简介：伟大的进军1949年底,祖国大陆只有西藏尚未解放。西藏地方政府中一小撮分裂主义分子同帝国主义势力相勾结,调兵遣将于藏东天险金沙江西岸,同时,派要员到西方国家乞求援助,大搞“西藏独立”的阴谋活动,妄图阻止我军解放西藏,巩固国防。为了最后完成统一祖国大陆的伟大事业,加强民族团结,建设新西藏,清除帝国主义的侵略势力和影响,党中

简介：摘要：著名学者朱永新先生说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！”阅读是人类特有的最普遍、最持久的学习方式，是人类吸收文化财富、获得知识、认识世界的基本途径之一。

简介：关岭自治县委、县政府始终秉持“一任接着一任干、不甩帽子不罢休”的精神，坚持以“精准扶贫”为基调，以“高效脱贫”为目标，在“输血”的同时进行“造血”，走出了一条适合关岭特点的脱贫攻坚路。

简介：喜欢看情调淡淡的书，写情调淡淡的文字。喜欢指尖轻触过书页的暖意，喜欢流连于字里行间的温柔感觉，喜欢依着方块字在心里一点点勾画出书里人物的样子来。

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简介：摘要由于共和新路两侧缺乏次干路为其分流，使得共和新路高架面临很大的交通压力。规划普善路-万荣路-三泉路的辟通和拓宽，将形成共和新路西侧的一条平行分流干路，完善区域路网结构。本文针对该工程的主要节点——大宁灵石公园节点，布置了四种连通方案，并从交通功能、环境影响等各方面进行分析，对城市道路改建过程中所遇到的矛盾进行了研究和探讨

简介：对城市的爱表达方式有无数种，有人喜欢这城市的书店，有人喜欢城市的建筑。有人喜欢城市的美食，有人喜欢城市的小巷……但他对城市爱的方式很特别，他收藏了上百幅不同时期的广州地图，他对广州数百条公交线路和停靠站点倒背如流，他可以把市区地图上所有道路名称全部抹去再填回去……熟悉他的人都亲切地称呼他为“路神”。

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简介：四年之前,正是从《中国好声音》开始,由于对音质近乎完美的追求,使得电视节目的声音质量获得了空前的关注,由此带动了国内电视节目环绕声制作的发展。声音的制作水准,已经成为音乐类节目的重要考量因素之一。

简介：从未因失败改变过梦想,从未因失败改变过梦想,因为在那个风雪弥漫的圣诞前夜

简介：横跨在汹涌波涛的南太平洋与澳大利亚维多利亚州壮阔山峦之间的大洋路（GreatOceanRoad），以其沿途层见迭出的奇景卓然傲立于世界自然景观的巅峰之林。驾车奔驰在大洋路上，让人感受的是一次又一次的惊叹与折服。在精华路段，每过一公里就是一处绝景，耸立在海上的每块岩柱风格迥异，犹如上帝的鬼斧神工。旭日东升、金光四溢；夕阳斜照、百鸟归巢，这里有你也许一辈子难忘的美景。

简介：南京市公路管理处江北高等级公路管理站主要担负宁合、宁扬、宁连三条高等级公路管养任务。宁扬、宁合、宁连三条国、省道处于南京市的北大门,养护工作做得如何,不仅反映站管养水平,而且在很大程度上反映南京乃至江苏的公路管养面貌,因此养护工作是全站工作重中之重。在日常养护工作中,江北站始终做到三个坚持:一是坚持以养护

简介：摘要课堂教学需要与时俱进，不断革新教学思维，创新教学模式，最大限度地提升教学的质量。在教学过程中，教师往往注意教师的主体作用，而忽视学生的自主性，而现在是给学生编好“剧本”，为学生创设学习的情境，让学生在课堂上充当主角，在教师的引导下进行演绎，自主、合作地获取知识。另外，教学设计有创新，新的教学理念贯穿始终，学习难点采用化难为简，突破难点，分层处理。

简介：手机拍拍第10季手机拍照不仅是拍出一张好看的照片,还意味着即兴、实验与社交媒体上的分享过程。这也意味着,你需要去尝试更大胆的构图,更多的偶然性。在画质和拍摄场景本身就受到局限的时候,手机拍照的创意更显得至关重要。今天我就和大家分

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简介：曹淑霞老师是青岛二中政治教研组长，山东省特级教师、青岛市优秀教师，青岛市中小学学科带头人。从教26年．她不忘初心，从思考“一节好课的标准”开始，努力探索学科价值、学科使命，为学生终身发展而努力工作。

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简介：清晨，天空灰蒙蒙的，虽然不是风和日丽，但是我很开心，因为我要和爸爸一起参加班级亲子活动——在远近闻名的括苍古道行走。

简介：文路是课文的思路,是客观事物与作者的主观相互碰撞、相互交融的产物,是作者思维逻辑在言语作品中的反映.学路不仅是学生的阅读思路,而且也包括教师本人对文本阅读的思路.教学思路的根本目的在于帮助学生理清文路并形成良好的阅读思路.怎样才能让孩子的阅读思路更简洁明了呢？