简介:【摘要】教育是一国之本,课程思政是通过知识传授传递有价值的思想过程,高校课程思政是体现社会主义大学本质特征和基本要求的课程,体现课程教学应有的知识性、思想性和创新性,对于艺术教育的而言,将理论与实践相互转化,具有鲜明的意识形态特点。艺术院校教师是课程思政教学的参与者和实施者,对于课堂教学的体验更为深刻,在课程教学的过程中除了专业知识的传授,教师要及时发现存在的问题,并进行有针对性地改进,保证专业课、课程思政的教学质量。课程形式上以公开课、通识课程为主,将入学教育、主题教育和实践教育并行。课程思政的重点是充分挖堀人文元素、思政元素和设计元素,体现以人民为中心的理念,体现马克思主义基本原理和建设中国特色社全主义思想。
简介:摘要:房屋建筑学为土木工程类学科的核心课程,根据当前教育痛点,教学团队以“学生为主体,教师为导向”的教育理念。通过对课程,教学手段、教学方法和课堂组织方式等方面的重大变革。以建立课程思政+理论+实验+创新”为一体化,以“工程师走进课堂+科研成果”为特色的新教育模式;通过“互联网+虚拟仿真+工程案例”的相融合方式;实施以专题讨论,混合教学和四分法的等多种教学;通过以七大课程目标和三大核心能力为考核指标的教育工作全过程考评方法,以达到育人与育才相结合,教职工与建设者的融合,理论与实际融合。最终建立适应高校土木工程等专业房屋建筑学理论和实践特色教学模式。
简介:摘要:本文概述了2023年“新版GMP实施指南”的主要变化,分析了这些变化对《GMP实务》课程内容更新、教学方法创新、实训基地建设以及校企合作等方面的影响。同时提出了一系列教学新方向,如互动式和案例教学法的引入、信息技术的应用、模拟实训和虚拟仿真技术的融合,以及教学材料和教材的持续更新,强调了校企合作与资源共享的重要性,以及它们在提升教学质量和学生实践能力方面的作用,为《GMP实务》课程的教学改革建设提供参考。