简介：

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简介：[摘 要]

简介：[摘 要]

简介：摘要：举办家长会的目的是为了拉近幼儿园和幼儿家长之间疏远的距离，所以无论是幼师还是家长都要认真对待家长会。在当前这个信息化的时代背景下，幼儿园的家长会模式正在不断革新，以往家长基本都是带着耳朵来“听会”，然后幼师则一人在讲台上滔滔不绝地说，因为过于单一并且枯燥，所以导致大部分家长缺乏积极性和参与性。但在全新的家长会模式中，幼师们开始学会和幼儿家长进行互动，通过调动家长的热情让他们真正参与进来，彼此之间的交流也多了起来，这不仅提高了家长会的质量，同时还能做好后续的共同育人工作。

简介：摘要：通过对默会认识的基本结构和“寓居”本质进行说明，从对体育学科知识的现有研究中可以发现，体育学科知识体系中既有明言知识，又有默会知识。但在一线体育教学中，教师多以“知窍”(知道怎么做的知识)的默会知识传授为主，而在实际授课时却以明言知识的形式予以教学，这不仅不利于学生摆脱“教什么就学什么”的认知困厄状态，更无法使学生对教

简介：摘要：本文旨在探讨司法为何会留下吃完原告吃被告的印象。通过分析司法制度的运作机制、法官的角色定位、证据的呈现方式等方面，揭示了司法在审判过程中可能存在的偏向性和被告权益的相对弱势，从而造成原告更容易获得利益的偏见。最后，提出了一些改进司法制度的建议，以促进公正和平衡的司法实践。

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简介：摘要：随着教育改革的不断推进，新课标对小学数学教学提出了新的要求，其中“三会”即会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，成为了引领教学改革的重要方向。“三会”要求的提出，为小学数学教学注入了新的活力和挑战，它强调了数学与现实世界的紧密联系，突出了学生在数学学习中的主体地位，旨在培养学生的综合数学素养。因此，本文重点研究新课标“三会”要求下的小学数学教学，旨在促进小学生全面发展。

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简介：   摘要：数学是应用性很强的一门学科，也是一个人逻辑思维能力的完美展现，学好数学，可以让我们的生活变得更加合理科学，数学可以提高学习的计划能力，以达事半功倍之效。数学的核心素养就是“三会”。即：会用数学的眼光观察现实世界；会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界。数学课应注重情境教学，尤其是八年级几何的学习，对空间感和立体感要求很高，几何学习区别于代数的学习，几何的学习更加考验学生的思辨能力和空间构想能力，课堂上老师可以借助教具，可以做数学实验，也可以用数学情境带领学生一起通过构思描述，进而在规定的时间让同学们顺利完成题目。数学在生活当中的应用很广泛，老师要有意识选取生活当中的问题，让学生去用几何的思维来解释，用数学的语言来表达。基于“三会”，依托情境，必将对初中几何的学习带来很好的教学效果。

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简介：摘要：2022年背景冬奥会召开，带动了我国冰雪运动的发展，让更多人关注到了冰雪运动。同时，有关冰雪运动的特色旅游资源也开始受到很多人的关注。在2023年年末与2024年年初之际，哈尔滨市凭借丰富的冰雪旅游资源吸引了大量外来游客，一度将冰雪旅游推向高潮。在此基础上，既要看到冰雪旅游的发展前景，也要思考在当前后冬奥会时代下如何更有效地开发冰雪旅游资源，如何探索冰雪旅游的发展路径。因此，文章主要结合后冬奥会时代冰雪旅游发展这一主题，对现存问题进行分析，对可行性措施进行讨论，助力我国冰雪旅游的更好发展。

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简介：摘要：新收入准则下的税会差异为企业带来了诸多风险，包括财务报告准确性风险、税务合规风险、内部控制风险以及财务决策风险。这些风险如果不加以重视和管理，可能对企业的财务健康和经营稳定性造成严重影响。企业需要在实施新收入准则时充分识别和评估这些风险，以确保其财务和税务管理的合规性和有效性。

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