简介:摘要目的分析研讨改良肛瘘切开挂线术治疗高位肛瘘的效果及其对肛门括约肌功能的影响。方法随机从我院2016年4月至2018年12月期间收治的高位肛瘘患者中抽取80例进行讨论,按照治疗方式分组,其中40例接受传统肛瘘切开挂线术治疗(对照组),另40例接受改良肛瘘切开挂线术治疗(研究组),观察比较治疗状况,如疗效、疼痛状况、肛门括约肌功能等。结果研究组总疗效(92.50%)高于对照组(72.50%)(P<0.05)。术前肛门括约肌评分差异小(P>0.05),研究组术后12hVAS评分、肛门括约肌评分均低于对照组(P<0.05)。结论高位肛瘘接受改良肛瘘切开挂线术治疗,可显著缓解疼痛,疗效明显,且肛门功能和肛门括约肌功能受影响较小。
简介:【摘要】目的:分析研讨改良肛瘘切开挂线术治疗高位肛瘘的效果及其对肛门括约肌功能的影响。方法:随机从我院 2016年 4月至 2018年 12月期间收治的高位肛瘘患者中抽取 80例进行讨论,按照治疗方式分组,其中 40例接受传统肛瘘切开挂线术治疗(对照组),另 40例接受改良肛瘘切开挂线术治疗(研究组),观察比较治疗状况,如疗效、疼痛状况、肛门括约肌功能等。结果:研究组总疗效 (92.50%)高于对照组 (72.50%)( P<0.05)。术前肛门括约肌评分差异小( P>0.05),研究组术后 12hVAS评分、肛门括约肌评分均低于对照组( P<0.05)。结论:高位肛瘘接受改良肛瘘切开挂线术治疗,可显著缓解疼痛,疗效明显,且肛门功能和肛门括约肌功能受影响较小。
简介:摘要 : 目的 :研究经脐单孔腹腔镜下左侧精索静脉高位结扎术的护理方法及效果。 方法 :选取 2019 年 1 月— 2019 年 9 月在医院进行 脐单孔腹腔镜下左侧精索静脉高位结扎术治疗的 20 例患者,并在手术前后给予相关护理措施。 结果 :所有患者手术均成功,并且未出现并发症,于 3 天左右全部出院。 结论 :在 经脐单孔腹腔镜下左侧精索静脉高位结扎术过程中施以有效的护理措施,可以提升手术成功率,有效减少并发症发生情况,值得大力推广和引用。
简介:摘要目的比较单髁置换术与胫骨高位截骨术在治疗膝骨性关节炎中的疗效。方法选取我科2017年7月~2018年7月期间收治的50例膝骨性关节炎患者作为研究对象,平均分为对照组25例,观察组25例,对照组采用单髁置换术进行治疗,观察组采用胫骨高位截骨术进行治疗,比较分析两组患者在手术前后Tegner膝关节运动、Lysholm膝关节以及FTA的评分。结果手术前后,两组患者的组内数据相比,差异显著(P<0.05);两组患者的组间数据相比,均无差异(P>0.05)。结论单髁置换术和胫骨高位截骨术对治疗膝骨性关节炎均具有较好的效果,但具体选择哪一种术式,关键还是要看患者的自身情况,比如患者的年龄、体重、畸形程度等。
简介:摘要目的比較高位腹膜透析置管术与改良型低位腹膜透析置管术的临床应用情况。方法方便选取该院于2014年1月—2016年12月间该院需行腹膜透析置管术患者50例,将所有患者随机分为两组,每组25例。高位腹膜透析置管术组采用高位腹膜透析置管术治疗,改良型低位腹膜透析置管术组采用低位-直管模拟鹅颈隧道成型置管术治疗。比较两组患者的手术情况、手术并发症情况以及漂管率、堵管率情况。结果改良型低位腹膜透析置管术组生存率、生活质量评分均高于高位腹膜透析置管术组患者,但差异无统计学意义(P>0.05)。改良型低位腹膜透析置管术组术中出血量(187.21±1.32)mL较高位腹膜透析置管术组术中出血量(247.21±1.32)mL降低(P<0.05)。改良型低位腹膜透析置管术组手术时间(107.21±1.32)min较高位腹膜透析置管术组手术时间(127.21±1.32)min降低(P<0.05)。改良型低位腹膜透析置管术组术后两周漂管率较高位腹膜透析置管术组降低(0.00%<20.00%)(P<0.05)。改良型低位腹膜透析置管术组术后6个月漂管率较高位腹膜透析置管术组降低(4.00%<24.00%)(P<0.05)。改良型低位腹膜透析置管术组患者术后6个月堵管率较高位腹膜透析置管术组降低(4.00%<24.00%)(P<0.05)。结论改良型低位腹膜透析置管术比高位腹膜透析置管术更能改善手术情况,降低术后漂管率、堵管率,值得进一步临床应用。
简介: 摘要:本文通过简述 3D打印的含义深入的探究了 3D打印的内核,针对 3D打印数据驱动以及本校特点讨论如何开展创客教育。 关键词: 3D打印内在含义 ;中职学校创客教育 1 3D打印含义 根据美国材料与测试协会的说法,目前 3D打印的科学名称是加法制造,最初称为快速成型。在 2009年,根据美国材料与测试协会标准,使用 3D模型数据,增材制造被定义为“一个与减材制造相反,以逐层堆叠累积的方式将材料连接起来构造物体的过程。” 2 3D打印本质 需要使用怎样的教育方法要先了解 3D打印是一种怎样的技术。从定义上讲: 3D打印是通过互联网、现代材料技术和制造技术将人、信息、财富和现实世界的物质联系起来的一种方式。 3D打印的本质是数据驱动。那么数据驱动和实体物之间的区别有哪些呢? 一本书,在现代社会,它被称之为出版物,出版的方式就是先出版,所以对出版社来说,出任何一本书,都有一个盈亏平衡,就是一本书,一定要开印多少册,才能有足够的利润获取,因为制版是需要一定的成本,一个版,平摊到每一本书上,印数达到最大量的时候,出版社才能有足够收益,这个成本要平均分配到每一本书上。但是在办公室里的打印机就没有这个规律。打印的每一页纸都不会一样,因为这是数据驱动的,所以成本是固定的。在学校的打印店,它都是按打印数量来计算费用,不会出现必须印 2000册或者 2000张,才能给出更优的价格,从来没有这个规定。这个背后就是 3D打印和传统制造的核心区别,它是数据驱动。 3 人才需求 人力资源和社会保障部“ 2016年关于做好技术高校招生的通知”指出, 3D打印技术的应用已被列为新增加的技术学院的说明。此举具有重大意义,将为 3D打印的普及提供技术性人才,也将支持中国成为一个创新大国。那么,技术性人才有哪些区别呢? 3.1高级技术人才:高级技术人员是解决 3D打印材料问题的核心技术人员,主要从事 3D打印技术的研发。要求掌握 3D打印的核心技术,能够解决技术问题,能够熟练操作。同时做到配合打印技术的开发和工艺技术的改进。 3.2中级技术人才:这种人才是中等职业技术学校主要培养目标。它主要是 3D打印技术运营和 3D打印技术服务的主力军,通过掌握技术运营研发要点,在相关企业中发挥重要作用。 3.3初级技术人才:是中等职业技术院校的任务,这类人才是构成 3D打印的中坚力量。这种 3D打印技术的初级技术人才,基本要求是能够独立掌握和操作 3D技术。但是随着技术的创新和产业升级带来的技术进步,这类人才正在处于被淘汰的边缘。 4 创客教育的提出及教育方式 克里斯 ·安德森原美国《连线》杂志的总编在 2012年时,他写过一本书《创客》,呼吁或者说预言第三次工业革命的爆发。创客( Mak-er)“创”指创造,“客”指从事某种活动的人,“创客”本意是指勇于创新,努力将自己的创意变为现实的人。这个词译自英文单词“ Mak-er”,源于美国麻省理工学院微观装配实验室的实验课题,此课题以创新为理念,以客户为中心,以个人设计、个人制造为核心内容,参与实验课题的学生即“创客”。 本文作者所在合肥市经贸旅游学校是一所综合性的中职院校。学校建设拥有数量充足 3D打印机的 3D打印实训室。因为学校未设立 3D打印专业,目前只有数控专业的学生参与了 3D打印的学习。 但是本校拥有各类特色专业,可以将各个专业串联在一起,完成一次完整的具有中国特色的创客项目。商贸部电商专业的学生可以通过各个网络平台联系有需求的客户,联系好客户后,将客戶的订单交给制造部 3D打印实训室的学生,让学生对客户需求的进行评估,评估完成后开始制作产品。初步完成的产品交与旅游部的手工社团进行产品打印的后续加工。或者将 3D打印室打印出的美观的作品,放在各个网购平台让市场营销专业的学生策划广告进行产品的营销。在拥有金属打印机后 3D打印实训制作的产品可以与财经部珠宝加工专业相互配合制作制作出金属的首饰 ;或者与制造部汽车专业沟通制作汽车上的非标准件。在能完成较多订单时可以与商贸部的物流专业配合进行商品的配送。完成各类商品的出售后财经部会计专业学生进行财务方面的管理。 订单的产生可以是学生自己联系,也可以是教师模拟充当客户与学生进行沟通。在整个订单完成后可以给学生进行评价。 1.年级进行基础专业知识的学习 ; 2.年级在学习专业知识过程中完成一些模拟项目 ; 3.年级可以让学生独立完成一些订单项目 ; 这样的过程可以让学生充分运用所学习到的知识,加强了人与人沟通的能力,解决困难的能力。在评估各个学生的表现时,需要各科老师相互合作相互交流,这样也可以提高教师的综合能力。 5 结束语 谢作如、吴俊杰等在 2016年 2月创客教育专家委员会第一次会议上通过集体讨论对现阶段创客教育缎给出一个新的定义:创客教育是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。 创意因为分享而被放大,项目由于分享发展为团队项目,其雄心壮志,任何人都无法企及。
简介:摘要目的文章主要针对在微创技术在创伤骨科临床治疗中的应用效果进行探讨。方法随机选取我院2015年7月至2018年6月收治的创伤骨科患者216例,进行回顾性分析。将216例患者随机分为常规组和微创组各108例,常规组患者采取常规的治疗方法,微创组采取微创技术进行治疗,对两组患者的伤口愈合情况、术中出血量、换药次数等指标以及治疗效果进行观察对比。结果根据术后对各项数据的观察对比,微创组在伤口愈合情况、术中出血量及换药次数方面明显优于常规组;治疗效果方面,常规组的总有效率为81.48%,微创组的总有效率为97.22%,微创组明显高于常规组。结论微创技术应用于骨科临床有无法忽视的作用,它具有术中失血少且不损伤肌肉,术后关节功能恢复快且更加稳定,不仅降低了治疗及护理费用,还能降低关节的感染概率,使患者迅速恢复,提高了患者及家属的满意度,值得在临床推广应用。