简介：[摘要]目的：探讨中医护理对重症医学科患者焦虑抑郁评分、疼痛评分及护理满意度的影响。方法：选取2022年8月到2023年8月我院收治的重症医学科患者共80例，均分两组，参照组开展常规护理，研究组开展中医护理，对比分析两组患者的焦虑抑郁评分、疼痛评分及护理满意度。结果：护理前，两组焦虑抑郁评分、疼痛评分无显著差异（P˃0.05）；护理后，研究组焦虑抑郁评分、疼痛评分明显比参照组低（P<0.05）。在护理满意度方面，与对照组的82.50%相比，研究组患者的97.50%明显更高（P＜0.05）。结论：中医护理能有效改善重症医学科患者的焦虑抑郁情绪，缓解疼痛，提高护理满意度。

简介：【摘要】目的：探讨常态化疫情防控下积极心理干预对抑郁症患者的QOLS评分、FBI评分的影响。方法：研究对象为60例在我院接受治疗的抑郁症患者，病例选取时间为2021年01月-12月期间，以随机分组法分成参照组（实施常规护理）、观察组（在参照组护理基础上采用积极心理干预）2组，各30例。比对两组的心理状态、QOLS评分、FBI评分。结果：两组患者干预前的心理状态评分、QOLS评分、FBI评分无较大差异，干预后，观察组患者的HAMD评分、HAMA评分、QOLS评分相比较参照组的评分更低，而QOLS评分则要高于参照组。结论：在常态化疫情防控下，对患者采取积极心理干预的效果显著，可以改善患者的焦虑及抑郁症状，改善行为紊乱症状，提高生活质量。

简介：摘要：目的：探讨健康教育在盆腔炎护理中对其生活质量评分和疾病知识掌握评分的影响。方法：选择80例盆腔炎患者随机数字法分组各40例，对照组采用常规对症护理，观察组采用常规对症护理联合健康教育，比较两组患者的生活质量评分以及疾病知识掌握评分。结果：观察组患者的生理功能、精神状态、社会功能、躯体功能评分更高（P<0.05）；观察组患者的饮食、用药、卫生、情绪、性生活知识掌握评分更高（P<0.05）。结论：健康教育可有效提高盆腔炎患者的生活质量和知识掌握水平，值得应用。

简介：【摘要】目的：探讨规范化干预性护理改善甲亢合并糖尿病（DM）患者汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分的作用。方法：选取2022年1月~2023年12月期间于内蒙古医科大学附属医院内分泌科收治的80例甲亢DM患者，按随机数表法分组，每组40例。对照组应用常规护理，观察组应用规范化干预性护理，对比两组心态、血糖指标、甲状腺激素水平及并发症情况。结果：干预后，观察组HAMA评分（7.48±2.12）分、HAMD评分（8.12±1.72）分均低于对照组（10.15±2.23）分、（12.17±2.28）分，差异显著（P＜0.05）。观察组患者的空腹血糖（FPG）水平（6.01±0.18）mmol/L、餐后2h血糖（2hPG）水平（8.63±0.21）mmol/L、糖化血红蛋白（HbA1c）水平（6.72±1.03）%均低于对照组，游离三碘甲状腺原氨酸（FT3）、游离甲状腺素（FT4）及促甲状腺激素（TSH）水平均优于对照组（P＜0.05）。观察组的并发症发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：规范化护理干预可改善甲亢DM患者的焦虑抑郁情绪及血糖水平，减轻甲亢症状，降低并发症发生率。

简介：摘要目的调查医院门诊处方书写情况及用药情况，促进临床合理用药。方法对2015年1季度门诊处方561张点评、统计、分析。结果不合理处方419张，占74.7%，其中开具处方未书给药途径不合理处方为61.1%，居不合理处方首位。结论门诊处方存在问题较多，处方合格率有待提高，应加强医师、药师对《处方管理办法》的学习。

简介：在心理测量理论中，主观题的评分质量是一个值得研究的课题。本文分别介绍了三大测量理论（经典测量理论、概化理论、项目反应理论）对于主观题评分质量的估计方法，并对其优劣进行了比较。概化理论和项目反应理论在评价主观题评分质量上具有较明显的优势，如何结合使用三大理论，为主观题评分质量获取更多有价值的信息是值得深入探讨的问题。

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简介：摘要：教学竞赛是高校教学改革实践中开展范围广、参与人数多的一项教学活动。但是目前高校教学竞赛中在教师备课阶段出现了课程教学设计不科学、对学情分析浮于表面不够深入透彻等问题。本文针对现行的高等院校教学竞赛的评分标准做一个初探研究，希望能对广大一线教师备课起到一定作用。

简介：本研究引入“复杂网络（complexnetwork）”理论和方法，以“依存语法”为理论基础，选取EEE-4口头作文作为研究对象，创建口头作文树库，构建各个等级的口头作文复杂网络，对这些网络的边数、节点数、节点平均度、平均路径长度、网络中心势以及度分布等特征进行对比分析，研究各个等级的考生口试表现的差异，并通过聚类分析，研究网络参数对不同等级的口试表现所具有的区分能力，为评分员分级评分提供参考。

简介：摘要目的提高医疗质量，促进合理应用激素。方法每月在医院医疗质量管理委员会领导下，由医院医务科、呼吸科、感染科和药剂科共同组织实施，对住院病历进行正确性和合理性的审核，提出不合理使用激素的主要存在问题，在医院的质量分析会上对用药指征、剂量、用法、联合用药原则及无指征超剂量使用药物的处方和病历，重点是对不合理使用激素药物进行实例分析和点评。结果通过点评，安全、有效、合理使用激素。结论对不合理使用激素点评可以促进临床合理用药，提高医疗质量，减少不良反应发生。

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简介：本研究以＂中国学习者英语语料库＂中的大学英语四、六级考试作文为研究样本,比较300篇作文的人工评分和国内某自动评分系统结果的差异;同时利用人工和软件结合的方法,分析作文的词汇、句法、语篇和错误等四类语言类定量特征对人工和机器评分的影响,揭示人机评分差异的成因。结果显示,自动批改系统整体评分效度有待提高;机器所依赖的语言类量化特征在人工批改中的作用有限,评分依据的不同造成两者结果的差异。

简介：摘要目的探讨小药柜评分表的设计和在门诊中药房当中的运用。方法对2010年3月到2012年6月我院发生的小药柜管理不规范问题进行记录，并结合这些问题设计小药柜评分表，于2014年1月至2015年12月在门诊中药房施行。研究使用小药柜评分表前后相关不规范问题的发生情况。结果施行小药柜评分表后中药使用错误次数减少47次、药品丢失次数减少21次、药品储存错误次数减少19次、药品过期后未处理次数减少22次。结论利用小药柜评分表的方式能够有效地对药柜内中药的管理进行改善，并且降低了不良事件发生率。

简介：目的Essen卒中风险评分（ESRS）对卒中复发高风险患者辨别能力差。目的为将ESRS评分改良成新的卒中风险评分（SRS）以提高ESRS评分区别能力，并在缺血性卒中患者中验证。方法SRS评分由ESRS评分增加心房颤动、高血糖、入院时血压≥140／90mmHg、颈动脉成像、C-反应蛋白（CRP）、纤维蛋白原（FIB）、同型半胱氨酸（Hcy）和低密度脂蛋白胆固醇（LDL—C）变量改良而成。C-统计值（C—statistics）代表各评分预测价值。Kaplan-Meier曲线计算各评分不同危险组患者1年卒中复发率。结果SRS评分对30d、90d、180d和1年内卒中复发均能适度预测（C—statistics分别为0．638，0．619，0．626，0．615）。虽然ESRS评分对30d和1年内卒中复发能适度预测（C—statistics分别为0．617，0．608），但对90d和180d内卒中复发预测差（C—statistics分别为0．583，0．572）。由SRS和ESRS评估为危险组的患者有类似的1年卒中复发风险（分别为17．0％，15．5％）（P〉0．05），而低危组1年复发风险相同（8．2％）。结论SRS评分对缺血性卒中后早中期卒中复发风险有适度预测能力，SRS评分对有较高脑卒中复发风险患者区别能力较ESRS评分稍高。缺皿陛卒中后风险预测仍需进一步可靠研究。

简介：统计应用领域中,统计量的稳健性的重要性在于数据有少量异常值情况下,仍能使统计处理保持较好的稳定性。体育科研中数据的收集过程受多因素影响致使所收集的数据常常混杂异常值,从而影响了统计结果准确性,甚至会误导分析者。通过对竞技体育中的主观评分数据现行处理办法的稳健性进行分析,指出该处理过程稳健性差的原因在于统计量本身缺乏稳健性,并从变换的角度提出了非参数变换办法增强统计处理过程稳健性,实证研究表明,对主观评分数据的实施非参数稳健化变换在保证结果有效性的同时具有可行性与可操作性。

简介：提高开放题评分的一致性和公平性是目前教育测试中的难点问题。文章就开放题评分标准的结构和计分方法、评分标准的编制方法、评分的基本原则、评分质量控制等方面，对PISA开放题评分与国内高考开放题评分进行比较，在此基础上提出对开放题评分标准和评分方法的建议。

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简介：摘要婴儿痉挛症是婴儿期最常见的癫痫性脑病，如不能及时确诊和有效治疗，会造成严重后果和经济负担。脑电图出现高度节律紊乱是婴儿痉挛症的主要特点之一。如何准确可靠地应用脑电图评分方法分析婴儿痉挛症脑电图是重要的临床问题。现总结目前临床常用的脑电图评分系统及其应用，分析各种评分系统的优势和缺陷，为进一步改良脑电图评分系统，更好地发挥脑电图评分在婴儿痉挛症诊断、治疗及预后判断中的作用提供依据。