弹性预设,促进有效生成

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摘要 又是一节名著教学课。今天,我们要对《欧也妮·葛朗台》中的主要人物进行综合评析。教学在有条不紊地进行着,我让几位学生通过抓具体典型事例并分角色朗读,来分析人物性格。那位扮演葛朗台的学生,
机构地区 不详
出版日期 2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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