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画面与文字的呼应——对图画书阅读的几点思考

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摘要图画书凭借绚丽的色彩、优美的画面、神奇的想象、简洁的文字，给教师以全新的视野，给学生巨大的精神享受。图画书阅读让教师受益匪浅，让学生乐趣无穷。近年来，一些儿童文学作家与小学语文教学工作者认识到图画书阅读对孩子成长的重要性，纷纷以民间读书会以及校园阅读研究等形式进行阅读推广。于是，图画书越来越多地走入学校和家庭。作为语文教学的一线教师，应正确地引导孩子阅读图画书。

DOI 7j6gypmrd0/1225090

作者魏娟君

机构地区不详

出处《福建教育研究：综合版（B）》 2013年2期

关键词图画书阅读画面文字

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）