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小学数学课堂中如何促进学生积极有效地学习

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摘要一、创设适时的导语,激发学生的学习兴趣精彩的课堂开端不仅能很快地集中学生的注意力,而且可以提高学生的学习兴趣,使学生精神饱满地学到知识。教师要根据教材内容和学生的年龄特征巧妙地创设导语。导语不局限于由教师口述,也可以其他形式出现。如,在教学＂笔算乘除法＂这一部分知识时,每一节课的课前我都准备两三分钟时间进行口算练习。

DOI ojnqor8mjr/1227737

作者庄召伟

机构地区不详

出处《学子：理论版》 2013年2期

关键词学习兴趣数学课堂中学生小学年龄特征教材内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）