高效生物课堂的建构策略

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摘要 “高效生物课堂”的研究,重在探讨高效课堂的意义、目标、内容和方法,让高中生物教学真正面向全体学生,使学生得到全面、主动的发展,使素质教育得到切实有效的落实。
机构地区 不详
出处 《四川教育》 2016年03X期
出版日期 2016年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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