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北京市中小学体育微课设计开发的现状调查

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摘要北京市体育微课教育资源的开发走在全国前列，现已经从理论层面进入实践阶段，有了一定量的积累。笔者通过问卷调查，了解制作体育微课教师在体育微课课程内容选择、制作方式选择以及设计与开发过程中遇到的问题，试图向广大的一线教师、数字化资源提供者、教育管理者阐述符合体育教学原理的数字化教学资源发展概貌。笔者从内容选择、学习评价、教师培训三个方面给出了结论与建议。

DOI ojn5l9ymjr/1677113

作者袁圣敏;毛振明;郎健

机构地区不详

出处《体育研究与教育》 2016年5期

关键词体育微课微课资源开发现状分析

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）