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学术自治与规划制衡——高校教师高级职务聘任改革之探索

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摘要本文回顾了学校高级职务聘任试点改革的3年实践,介绍其成功的做法和经验,包括"学术自治"与"规则制衡"的合理安排。同时,也发现存在的一些不足,并采用理性行为理论、组织行为理论进行分析,提出相应的完善措施。

DOI 8rdx95lydl/17125

作者黄金辉

机构地区不详

出处《中国高校师资研究》 2008年6期

关键词高级职务聘任学术自治

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2008年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国高校师资研究

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