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MOOCs背景下的高职精品资源共享课建设

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摘要文章通过对MOOCs课程分析，结合高职精品资源共享课建设发展和评价标准，探寻MOOCs课程对于高职精品资源共享课建设的启示，期望能够对高职精品资源共享课建设起到借鉴作用。

DOI 2d3wl5y8j9/1768343

作者任锁平

机构地区不详

出处《陕西职业技术教育》 2017年2期

关键词 MOOCs 精品资源共享课高职教育精品课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西职业技术教育

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