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《中学数学教学参考:中旬》
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2018年9期
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注重理性思考 促进数学思维
注重理性思考 促进数学思维
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摘要
1试题呈现(上海中考第25题)已知⊙O的直径AB=2,弦AC与弦BD相交于点E,且OD⊥AC,垂足为F。(1)如图1(1),如果AC=BD,求弦AC的长;(2)如图1(2),如果E是弦BD的中点,求∠ABD的余切值;(3)联结BC,CD,DA,如果BC是⊙O的内接正n边形的一边,CD是⊙O的内接正(n+4)边形的一条边,求△ACD的面积。
DOI
6jrnw83p45/1876439
作者
胡素芬
机构地区
不详
出处
《中学数学教学参考:中旬》
2018年9期
关键词
延长线
AB
AC
DO
理性思考
数学表达
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学教学参考:中旬
2018年9期
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