摘要
青少年营地教育已成为我国当前投资、研究和探讨的新热点。营地教育呈现出趣味性、开放性、情境性等八大特点,对青少年有着磨砺意志、培育团队精神和创新思维等作用,可以和学校教育相互补充。我国青少年营地教育的发展历程,可以分为萌芽和准备、成长、快速发展等三个阶段。发展我国青少年营地教育,应该着眼于以下策略:学习新思想,营地教育更具魅力;面对新形势,拥有营地最为关键;运用新理念,规划设计建设营地;开发新课程,打造一流师资团队;拓展新视野,加强国际交流合作。
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)